Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Институт Фармации интегрирует традиции классического фармацевтического образования с новыми возможностями научно-образовательной деятельности и организаций-партнеров, осуществляя взаимодействие фундаментальной науки с фармацевтической индустрией.

В состав Института Фармации входят 10 кафедр:

На кафедрах работают около 200 научно-педагогических работников, среди которых академик и член-корреспондент РАН, профессора, доктора и кандидаты наук и зарубежные ученые. В обучении задействованы также кафедры лечебного, медико-профилактического факультетов, специалисты лабораторий Научно-технологического парка биомедицины, приглашенные специалисты из профильных организаций, а также иностранные ученые.

Реализуются образовательные программы различных уровней высшего образования:

Фармация 33.05.01 (специалитет) с присвоением квалификации «Провизор»,
Биотехнология 19.03.01 (бакалавриат) с присвоением квалификации "Бакалавр биотехнологии",
Биоинженерия и биоинформатика 06.05.01(специалитет), квалификация «Биоинженер и биоинформатик».

Срок обучения по программам специалитета составляет 5 лет, бакалавриата – 4 года.
Форма обучения бюджетная и по договору.

Общее количество обучающихся составляет около 2000 человек.
Самое многочисленное направление подготовки - «Фармация», ежегодный прием на первый курс составляет около 250 человек.

В 2016 году впервые в России в Сеченовском Университете стартовала образовательная программа «Фармация и трансляционная медицина», направленная на подготовку специалистов и исследовательских кадров для работы в ведущих направлениях фармации и медицины. Студенты получают углубленные знания в области молекулярной и клеточной биологии, медицинской генетики, биоинформатики, фармацевтической разработке лекарственных препаратов, на практике осваивают принципы надлежащих практик, регуляторные вопросы обращения лекарственных средств.

Учебные и производственные практики, а также научно-исследовательская работа проходят в организациях-партнерах. Среди которых ГБУЗ "Центр лекарственного обеспечения и контроля качества ДЗ г. Москвы", ООО "Столичные аптеки", ООО "Сердикс", ФГУП «Московский эндокринный завод», ООО «Планета здоровья», АО «Рафарма», ООО «Ригла», АО «Р-Фарм», ЗАО "Ретиноиды", ФГБУН "Институт органической химии им. Зелинского РАН", ФГБУ "ГНЦ Институт иммунологии" ФМБА России, ООО"Мега-Фарм", Институт биоорганической химии имени академика М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН и многие другие.

Базой для прохождения практик по ботанике и фармакогнозии является Ботанический сад Первого МГМУ им. И.М. Сеченова площадью около 5 гектаров, образованный 25 сентября 1946 года. Ботанический сад Университета зарегистрирован в Международном справочнике Ботанических садов, изданном под эгидой ЮНЕСКО.

В рамках двустороннего международного сотрудничества студенты проходят практики в зарубежных вузах-партнерах: в медицинском университете г. Варна (Болгария) проводится обменная практика студентов по фармакогнозии, в Белорусском государственном медицинском университете – организационно-управленческая практика, в Южно-Казахстанской государственной фармацевтической академии – практика по фармацевтической химии и других.

Для отработки и совершенствования практических умений студентов в институре создана Учебно-производственная аптека, расположенная по адресу: Никитский бульвар д. 13. Аптека имеет торговый зал и производственные помещения для отработки навыков всех видов деятельности в соответствии с профессиональным стандартом «Провизор»: консультирование, хранение, изготовление лекарственных препаратов и отпуск товаров аптечного ассортимента.

Для иностранных обучающихся проводится преподавание на английском и французском языках. На всех кафедрах созданы учебники и пособия на иностранных языках.

На кафедрах работают студенческие научные кружки.
Общее количество студентов, ведущих научные исследования на различных кафедрах факультета более 180 человек. Главной формой научной деятельности студентов является подготовка научно-исследовательских работ, как правило, имеющих комплексный характер.

Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с ФГОС:
Фармация - в форме государственного экзамена - собеседование по междисциплинарным ситуационным задачам,
Биотехнология, Биоинженерия и биоинформатика - в форме защиты дипломной работы.
С 2016 года выпускники, получившие квалификацию «Провизор», проходят первичную аккредитацию специалистов.

В институте также осуществляется подготовка в ординатуре по специальностям «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия».

Докторантура и аспирантура на соискательство ученой степени доктора и кандидата фармацевтических наук являются основными формами подготовки и повышения квалификации научно-педагогических и научных кадров.

Иногда от работы мечты нас отделяет всего лишь неуверенность, основанная на распространенных заблуждениях. Развенчиваем мифы о профессии фармацевта в пять приемов!

Нет ничего удивительного в том, что при выборе профессии мы испытываем сомнения: наши мечты могут иметь мало общего с реальностью. Однако, прежде чем сделать окончательный выбор, следует проверить общепринятые заблуждения и развенчать устоявшиеся мифы. Сегодня мы поговорим о профессии фармацевта - человека, который помогает людям сориентироваться в огромном мире лекарственных средств, подобрать подходящий препарат и справиться с болезнью!

Миф №1. Изучать «Фармацию» очень дорого

Это миф. Конечно, цены на высшее образование растут с каждым годом, и это касается не только «Фармации». В этом году в студенты, изучающие фармацию, вынуждены платить 217500 рублей за год обучения. Но у тех, кто действительно хочет освоить профессию мечты, всегда есть варианты: например, в обучение стоит 29500 рублей в семестр, а для абитуриентов из фармацевтических династий, а также для работников аптек действует система скидок.

Миф №2. На «Фармации» можно учиться только очно

Это миф. Действительно, в 2014 году заочное образование по этой специальности было отменено: приравняли к другим медицинским направлениям, которые можно изучать исключительно очно. Поэтому многие отказываются от идеи стать и работать в аптеке - позволить себе учиться на дневном отделении 5-6 лет может не каждый.

Однако освоить эту профессию можно не только в вузе, но и в колледже - здесь часто можно встретить предложения по очно-заочному обучению. А некоторые колледжи предлагают на выбор 4 графика обучения. Важно отметить, что карьерные перспективы в аптечной отрасли практически не зависят от того, что вы окончили - вуз или колледж.

Миф№3. На «Фармацию» трудно поступить

Это миф. Поступление на любой популярный факультет вынуждает абитуриентов участвовать в довольно жестком конкурсном отборе, однако - далеко не самая сложная в этом списке. Перечень специальностей, конкурс на которые превышает все разумные пределы, возглавляют творческие направления, где отбор становится настоящей лотереей. Для «Фармации» же нужно просто хорошо знать химию и биологию.

Кроме того, не везде существует жесткий конкурсный отбор. Если вы не уверены в своих силах, ищите учебные заведения, принимающие абитуриентов на основе среднего балла школьного аттестата.

Миф №4. Слишком сложная программа, которую невозможно освоить

Это миф. Если вы любите химию и биологию и действительно хотите стать хорошим специалистом, вам будет по плечу программа любого учебного заведения. Конечно, учиться придется немало, однако получение любой профессии - дело трудоемкое, требующее сил, времени и внимания.

Чтобы программа обучения не показалась слишком сложной, можно начать готовиться еще до поступления. К примеру, фармацевтический колледж «Новые знания» публикует на своем YouTube-канале подготовительные лекции по химии, а также некоторые лекции по теоретическим предметам, которые слушают студенты разных курсов. Подготовительные занятия могут помочь в восстановлении школьных знаний по химии, а лекции - дать представление о том, что происходит во время учебы в колледже на самом деле.

Миф №5. Совмещать учебу на «Фармации» и работу невозможно

Это миф. Конечно, учеба на дневном отделении может помешать вам полноценно работать во время получения образования. Но, как мы уже выяснили, очное обучение в вузе - далеко не единственный вариант стать квалифицированным фармацевтом. Очно-заочные отделения учебных заведений позволяют получить новую специальность, не прерывая трудовой стаж. А при выборе подходящего графика обучения каждый студент может легко вписать обучение в привычный ритм жизни.

Верьте в свою мечту

Любое начинание требует волевого усилия и веры в свою победу. Это касается и решения получать фармацевтическое образование: нужно просто отбрасывать любые «но» в сторону - одно за другим, и искать варианты, которые помогут вам стать ближе к профессии мечты.

Став фармацевтом, можно работать на любой стадии разработки, изготовления и сбыта медицинских препаратов. В основном такие специалисты заняты в аптеках, где не только реализуют, но и помогают в подборе лекарств. Многие выпускники фармколледжей и ВУЗов становятся медицинскими представителями фармацевтических компаний или работают на заводах по производству лекарств в отделах контроля качества. Другим направлением деятельности может стать работа в научно-исследовательских институтах и контрольно-испытательных лабораториях, а также в образовательных учреждениях фармацевтического направления.

Если вы решили учиться на специалиста фарминдустрии, то нужно знать, что получить профессию фармацевт можно, окончив колледж или училище. А вот ради диплома провизора придется окончить высшее учебное заведение. Разница в том, что провизор имеет право сразу после окончания ВУЗа занимать руководящие должности, например, быть заведующим аптекой. Фармацевт же сможет вести самостоятельную фармацевтическую работу, в том числе управлять аптекой, лишь при наличии стажа работы более 3 лет.

Если вас заинтересовала профессия фармацевта, вам будет интересно узнать, что сегодня в Москве обучение по специальности «Фармация» проводят несколько колледжей и ВУЗов. Рассмотрим условия обучения в каждом из них.

– уникальный колледж в Москве, специализирующийся на профессиональной подготовке фармацевтов. Здесь обучают студентов по специальности «Фармация» (диплом гос. образца) по очно-заочной форме сроком 3 г. 10 мес. Стоимость закреплена на полный период обучения 2016-2020гг., что защищает абитуриентов от необоснованных ежегодных повышений цен. Кроме того, стоимость обучения выгодно отличается от других колледжей и составляет 49 000 рублей за год. Для приема по данной специальности предусмотрено 300 мест, что существенно выше, чем в аналогичных образовательных учреждениях столицы. Колледж принимает абитуриентов любого возраста, желающих получить новую профессию, и имеющих образование не ниже основного общего. Вступительные экзамены не проводятся. Колледж принимает документы с 15 июня.

Кроме этого, колледж сотрудничает с образовательным проектом «Новые кадры. Фармация». В рамках этого проекта можно пройти обучение за счет образовательного проекта без обязательной «отработки» полученного образования и иметь возможность получить работу по специальности по приоритетной схеме. Существенным плюсом колледжа является гибкий график обучения, позволяющий работать и учиться одновременно.

Получить диплом по специальности «Фармация» предлагает и Московский государственный образовательный комплекс в Тушино , принимая документы от выпускников 9-х и 11-х классов. Согласно плану приема на 2016/2017 гг, предусмотрено 50 мест (очно) после 9-ти классов и 25 для очно-заочной. Для тех, кто окончил 11 классов на очную форму выделено 25 мест, а на очно-заочную – 150. По информации из приемной комиссии стоимость очного обучения в 2016/2017 гг. составит 140 000 рублей, а очно-заочное стоит 70 000 рублей за учебный год.

Пройти обучение по специальности «Фармация» можно и в Московском областном медицинском колледже №2 (Люберецком филиале) . Стоимость обучения составляет 115 000 рублей за учебный год. В рамках приема выделено 50 мест после 9 кл. (очно), а также по 25 мест после 11 кл. (очно и очно-заочно). Вступительные испытания не предусмотрены согласно действующему законодательству, рекомендовано лишь собеседование с педагогом-психологом. Прием заявлений в колледж проходит по 15.08.2016 г.

Получить же профильное высшее образование по специальности «Фармация» с присвоением квалификации провизор можно в ряде ВУЗов Москвы. Например, в медицинской академии им. Сеченова или на фак-те Медицинского университета им. Пирогова .

Например, на фармацевтическом факультете Государственного гуманитарно-технологического Университета (ГГТУ) реализуется направление подготовки высшего образования – «Фармация» (ФГОС), сроком обучения 5 лет (очная форма). Всего университет готов принять - 23 человека. Вступительные испытания варьируются в зависимости от уровня образования поступающих. Для среднего общего образования – это ЕГЭ по химии, биологии и русскому языку, для профессионального образования – устные экзамены по химии и биологии, письменный тест по русскому языку (экзамены указаны в приоритетном порядке). При этом стоимость очной формы обучения равняется 51 000 руб. на 15/16 уч. год. Правила приема и сроки подачи документов являются стандартными для всех ВУЗов, их подробное описание можно посмотреть на сайте. Учебные корпуса факультета находятся в подмосковном городе Орехово-Зуево.

Необходимо учитывать, что обязательным при поступлении в любое учебное заведение является предоставление медицинской справки, так как многие распространенные заболевания могут быть причиной отказа в зачислении.

Сегодня согласно данным Минздрава России всего 40% специалистов, занятых в отрасли, имеют профильное образование, а при возрастающем спросе фармацевтической индустрии недостаток квалифицированных кадров растет. На 2016 год рейтинг профессии по признакам «востребованность» и «перспективы» оценивается в 85% и 80%, соответственно. Поэтому с каждым годом образовательных учреждений, готовых профессионально подготовить высококвалифицированных специалистов, становится всё больше, а профессии фармацевт и провизор включены в список наиболее востребованных специальностей в РФ.

Ранее этот государственный стандарт имел номер 040500 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)
Приложение N 3 к приказу

Министерство образования Российской Федерации

Москва 2000

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 040500 Фармация

1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования

Российской Федерации(приказ Госкомвуза РФ от 05.03.94 г. № 180).

1. 1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
2. Объектом профессиональной деятельности
провизора являются лекарственные средства, применяемые для лечения заболеваний, диагностики, профилактики, реабилитации и гигиены.

В соответствии с квалификацией провизор-выпускник по специальности 040500 “Фармация” должен быть подготовлен к активной творческой профессиональной фармацевтической деятельности в сфере обращения лекарственных средств, включая исследования, разработку, производство, упаковку, хранение, перевозку, государственную регистрацию, сертификацию, стандартизацию и контроль качества, продажу, рекламу, применение и уничтожение лекарственных средств, пришедших в негодность.

Теоретические основы, принципы и методические подходы, применяемые в профессиональной деятельности провизором используются в сфере обращения гомеопатических, парафармацевтических, лечебно-косметических и ветеринарных лекарственных препаратов, биологически-активных добавок и натур-продуктов.

Провизор-выпускник имеет право осуществлять фармацевтическую деятельность только под контролем квалифицированных специалистов-провизоров.

Видами профессиональной деятельности провизора-выпускника являются:

• производственная (аптеки, фармацевтические фабрики, химико-фармацевтические комбинаты и др.),
• организационно-управленческая,
• контрольно-разрешительная (лицензирование, сертификация, регистрация),
• - общая фармацевтическая практика (мелкорозничная аптечная сеть, аптеки сельской местности),
• информационно-просветительская,
• научно-исследовательская.

Провизор-выпускник подготовлен к решению следующих задач :

• Разработка, испытание и регистрация лекарственных средств, оптимизация существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов.
• Производство лекарственных субстанций и лекарственных средств фармацевтическими предприятиями (аптеки, фармацевтические фабрики и др.), включая организацию технологического процесса, выбор технологического оборудования, обеспечение правильных условий хранения.
• Осуществление профессиональной фармацевтической деятельности в сфере контрольно-разрешительной системы
• Организация и проведение заготовки, приемки лекарственного растительного сырья, определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений.
• Осуществление контроля качества лекарственных средств и лекарственного растительного сырья на этапах разработки, получения, применения и хранения.
• Разработка нормативной документации, регламентирующей условия, технологию изготовления, контроль качества, хранение лекарственных препаратов.
• Управление деятельностью фармацевтических организаций и учреждений, включая организацию процесса управления в основных звеньях фармацевтического рынка, руководство деятельностью фармацевтических предприятий, реализацию функций фармацевтических предприятий, планирование основных показателей и направлений деятельности, организацию управленческого и финансового учета, проведение маркетинговых исследований медицинских и фармацевтических товаров.
• Оказание консультативной помощи специалистам лечебно-профилактических, фармацевтических учреждений и населению по вопросам применения лекарственных средств.
• Проведение химико-токсикологических исследований.
• Организация и осуществление лекарственного обеспечения и доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях.
• Осуществление образовательной, профессионально-воспитательной и научно-практической работы по указанным выше направлениям.

1.4. Возможности продолжения образования выпускника - провизора, освоившего основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 040500 Фармация.

Выпускник подготовлен для продолжения образования в интернатуре и в аспирантуре по программам послевузовского профессионального образования.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться необходимой информационной базой, по содержанию соответствующей полному перечню дисциплин.

Перечень лабораторно-практических работ по дисциплинам должен быть представлен по программам преподавания и соответствовать разделам программ.

По всем дисциплинами основной образовательной программы должны быть разработаны и использованы в учебном процессе методические пособия и рекомендации, (а также наглядные пособия, аудио- и видеоматериалы) по всем видам занятий: практикумам, курсовым и дипломным работам, практикам.

Библиотеки должны располагать фондами и базами данных, соответствующими профилю вуза, в том числе научной литературой, реферативными журналами и профессиональными, необходимый минимум которых указан в перечне.

Минимальный перечень профессионально важных журналов:

Материально-техническая база вуза должна обеспечивать проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной, междисциплинарной подготовки и НИР студентов, в соответствие Учебному плану.

Материально- техническое оснащение оборудованием, наглядными пособиями кафедр, факультетов и вузов должно соответствовать типовым нормам по дисциплинам, отраженным в утвержденных табелях оснащения.

Количество аудиторий, посадочных мест соответствовать общим санитарно-техническим нормам.

6.5. Требования к организации практик

Учебные и производственные практики, включенные в Учебный план, проводятся на базах по профилю и структуре соответствующих программам практики по дисциплинам. База практики должна иметь необходимое количество рабочих и/или посадочных мест, соответствующее количеству практикантов, и предоставляет условия для проведения практики. Руководство практикой осуществляют сотрудник базы практики и преподаватель вуза. Обязанности сторон по проведению практики закрепляются договорами между вузом и базой.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.3 настоящего государственного образовательного стандарта:

• организовывать, руководить, планировать и анализировать деятельность фармацевтических организаций и учреждений;
• изготавливать лекарственные средства экстемпорального и серийного производства, а также путем биосинтеза и биотрансформации, применяя принципы организации технологического процесса и обеспечения санитарного режима в соответствии с международными и отечественными нормами и стандартами;
• разрабатывать новые лекарственные средства в рациональных лекарственных формах и оптимизировать существующие составы и технологии на основе биофармацевтических исследований с использованием современных технологических процессов и аппаратов для их реализации;
• организовывать и осуществлять все виды деятельности в сфере контрольно-разрешительной системы (лицензирование, сертификация, регистрация и др.), а также обеспечивать и проводить контроль качества лекарственных средств в соответствии с нормативной документацией на этапах разработки, получения, хранения и применения;
• организовывать и проводить заготовку, приемку и стандартизацию лекарственного растительного сырья;
• проводить химико-токсикологические исследования с целью судебной экспертизы и выявления токсических веществ и их метаболитов в биологических жидкостях, тканях, органах, в водных, пищевых продуктах, лекарственных средствах;
• информировать врачей, провизоров и население об основных характеристиках лекарственных средств, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме;

Организовывать и осуществлять лекарственное обеспечение и доврачебную медицинскую помощь больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях;

• обеспечивать экологическую безопасность производства и применения лекарственных средств, соблюдать технику безопасности и правила охраны труда;
• оформлять документацию установленного образца по всем видам фармацевтической деятельности;
• осуществлять научно-исследовательскую деятельность по проблемам фармации.

Руководитель департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава РФ___________________________________Володин Н.Н.

Аптечный работник (фармацевт, провизор) - это специалист, хорошо разбирающийся в лекарственных средствах. Он их не только различает, но и при необходимости может подобрать аналоги или же изготовить по требованию лекарственную форму (порошок, микстуру или мазь) самостоятельно.

Названная профессия, которой и будет посвящена подразумевает глубокие знания о составляющих каждого медикамента, взаимодействии его с другими препаратами, побочных действиях и противопоказаниях лекарственных средств.

Провизор и фармацевт: обучение

Говоря о профессии фармацевт, следует четко понять, что между нею и профессией провизор имеются отличия. И основное из них состоит в том, что готовят данных специалистов в разных учебных заведениях.

Чтобы стать провизором, нужно закончить высшее учебное заведение, проучившись там 5 лет на дневном отделении или 5,5 на заочном. После чего выпускник будет иметь право на самостоятельную работу - изготовление, испытание и лицензирование лекарств, проведение исследовательской работы или управление аптекой. То есть он станет высококвалифицированным специалистом.

А будущий фармацевт обучение может пройти за 3 года и 10 месяцев на базе девяти классов или же за 2 года и 10 месяцев на базе одиннадцати классов в специализированном колледже или училище. Получив, таким образом, образование, он сможет работать в аптеке, отпускать лекарства и изготавливать их, выступая при этом в качестве помощника провизора.

Хотя Приказом Министерства здравоохранения (2011 г.) фармацевт, имеющий пятилетний стаж работы, объявлен лицом, которое имеет право претендовать на должность заведующего аптекой.

Обязанности фармацевта и провизора

В России традиционно так сложилось, что в аптечной сети профессия фармацевт налагает на специалиста практически те же обязанности, что и на провизора (и следует отметить, что их немало).

Сюда, как правило, входит:

• проверка выписанных врачами рецептов (согласитесь, это довольно сложно, если учитывать их традиционно неразборчивый почерк);
• предотвращение в дозировке и совместимости ингредиентов назначенного лекарства;
• отпуск лекарственных средств;
• консультирование покупателей о правилах приема тех или иных препаратов;
• оказание в случае необходимости ;
• учет рецептов и координирование количества заказанных на реализацию товаров (фармацевт является лицом, материально ответственным за сохранность денежных и лекарственных средств, имеющихся в аптеке).

Кроме того, фармацевт, как и провизор, должен знать технологию и правила их хранения. Оба эти специалиста изучают латынь.

Фармацевт - многоплановая профессия

Несмотря на то что профессия фармацевт предполагает лишь она позволяет специалисту работать не только в аптеке, но и на фармацевтической фабрике, на аптечном складе, в фармацевтической компании и в научно-исследовательских институтах.

В условиях лаборатории, как правило, в его обязанности входит разработка новых лекарственных средств, усовершенствование имеющихся препаратов и отрабатывание новых технологией их изготовления.

Как видите, данная специальность позволяет проявлять разносторонние качества личности - ведь фармацевт может работать и с людьми, и, при желании, оставаться в лаборатории, наедине с микроскопом.

Качества, необходимые для успеха в профессии

Профессия фармацевт подразумевает наличие у ее соискателя определенных человеческих качеств, которые позволят ему в дальнейшем стать успешным в своей области и сделать карьеру.

Для этого специалист должен обладать не только отличными знаниями в области химии, биологии, психологии, латыни и компьютерных технологий, но и иметь выдержку и доброжелательность. Так как чаще всего место его работы - это аптека, фармацевт вынужден общаться с большим количеством людей. Многие из них имеют преклонный возраст и приходят не только за лекарствами, но и за сочувствием, а чуткость и внимательность вселяют в клиента уверенность в том, что приобретенное средство обязательно поможет.

Работнику аптеки очень важно сохранять сердечный тон и не терять оптимизма, даже если кто-то из клиентов позволяет себе быть раздражительным или грубым.

Требования к состоянию здоровья фармацевта

Конечно же, говоря об этой профессии, нельзя не подчеркнуть и то, что, к сожалению, далеко не каждый, любящий химию и биологию, сможет работать по этой специальности.

Фармацевт, провизор - это, прежде всего, люди, весь день стоящие у прилавка аптеки, а значит тем, кто страдает болезнями ног, она противопоказана. Кроме того, для тех, у кого имеется аллергия, заболевания кожи, бронхов и сердечно-сосудистой системы, описываемая профессия может оказаться попросту опасной.

Фармацевт: зарплата

А теперь мы подходим к самой животрепещущей проблеме. Сколько же зарабатывает человек, имеющий такое количество обязанностей и несущий серьезную ответственность за здоровье, а порою и за жизнь людей наравне с врачами?

Среднестатистический работник аптеки, стаж которого составляет 2 года, может иметь от 20 000 до 35 000 руб. В крупных городах, а также в зависимости от графика работы, доход специалиста составляет около 40 000 руб. ежемесячно. Частные аптеки практикуют предоставление надбавок, что иногда прилично увеличивает количество денег, которые получает фармацевт. Зарплата его в таких случаях может подняться до 50 000 руб.

Легко ли трудоустроиться и сделать карьеру фармацевту

Фармацевтический бизнес стремительно развивается, поэтому специалисты в этой области становятся все более востребованными. Как показывает практика, устроиться на работу в аптечную сеть вовсе не сложно каждому, имеющему сертификат фармацевта.

Некоторые сетевые аптеки даже предлагают гибкие графики для студентов-старшекурсников, предлагая им еще и различные программы повышения квалификации и профессионального обучения.

Многие фармацевтические компании предоставляют для стремящихся к административной деятельности возможность работы в своих департаментах продаж, маркетинговых исследований или логистики.

При желании фармацевт может повышать свою квалификацию, выходя, таким образом, на более высокий уровень оплаты и, как было уже сказано выше, получая возможность занимать управленческие должности.

Личные качества, необходимые для профессии

Профессияфармацевт сочетает в себе сферы фармацевтики, медицины и коммерции, что вынуждает соискателя проявлять не только высокий уровень специальных знаний, но и отличные моральные качества человека.

Это прежде всего:

• собранность, внимательность и аккуратность;
• умение сосредоточиться;
• самоконтроль;
• высокая степень работоспособности;
• отличная память;
• терпимость, коммуникабельность и отзывчивость.

Несмотря на то что фармацевт - это в большей степени исполнитель, его деятельность все равно требует умения принимать самостоятельные решения и организовывать свой труд.

Продвинутый фармацевт, при этом обладающий отличными навыками общения - это находка для аптеки любого уровня. Ведь в создавшихся условиях жесткой конкуренции в аптечной сети клиент пойдет в первую очередь туда, где его внимательно выслушали, дали дельный совет, доходчиво объяснили действие лекарственного средства и вызвали таким образом доверие.