Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Вариант1

В саду.

У танюши всаду много цветов. За ними ухажывает бабушка марья.

Кругом цветут пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки.

Втени растут душыстые ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки

учюяли сладкий запах чяйной розы. Качяют пёстрыми головками гвоздики.

Сторожит сад такса джина.

1. Запишите слова в алфавитном порядке. Поставить ударения во всех словах.

Заяц, гнездо, ананас, машина, дорога, ель, ива, снег.

1. Вставь пропущенную парную согласную, подобрав проверочное слово.

Гряды – грядка, … - сла…кий,

… - зага…ка, … - шу…ка,

… - витя…ь, … - бли…кий,

… - кни…ка, … - ло…кА

1. Спиши слова, в которых все согласные твердые.

Футбол, жюри, хоккей, щука, вокзал, рюкзак, баскетбол, брошюра, рапорт, салют, парашют, компьютер, цирк.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, понедельник, сочная, поросята, велосипед, майка, брусника, холодильник, конверт, окуньки, цветочки.

1. Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений.Подберите к тексту название.

у, жил, нас, медвежонок очень, воду, он, любил его, часто, купали, мы тазу, мишка, в, долго, плескался попало, глаза, ему, в, мыло малыш, заплакал, громко вытерли, мишку опять, веселый, он (29)

(По М. Ефетову)

Вариант 2

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Дракоша.

Жыл насвете добрый дракон тимоша. Он от душы дарит всем свежые

ягоды. Дракоша дружыт с ветром, солнышком и травкой. Он любит слушать

музыку леса. Вот пищят синичьки и трещят кузнечики. Там журчят ручи и

лопочют лягушки. Харашо в лесной глушы!

Погода, воробей, ребята, береза, дорога, осина, улица.

1. Вставь пропущенную парную согласную, используй данные проверочные слова.

Газета – газе…ка, тетради – тетра…ь

Близость – сколь…кий голуби – голу…ка

Гладенький – гла…кий кружечка – кру…ка

Связать – свя…ка скользит – сколь…кий

Пироги – пиро… грудочка – гру…ка

1. Выпиши слова, в которых есть мягкие согласные и подчеркни их:

Олень, слон, суп, зима, пенал, ребята, весело, земля, стул, балет, спектакль, полька, банька

1. Спишите слова. Разделите их на слоги.

Колибри, берет, айсберг, ябеда, яма, ядовитые, тигр, трюм, медуза, тайга, гитарист, ягнятки, зигзаги, весельчак, весенний, клеёнка, ельник.

1. Спиши слова, которые нельзя переносить:

Крайний, змейка, ежи, оса, олени,

Сказка, ёжик, Игорёк, печаль, юла.

Найди слова, неверно поделённые чёрточкой для переноса. Напиши правильно.

Ле – йка, май – ка, оси – на, гу – лять, гу – лять,

Уро – жай, э – таж, угол – ьки, Иль-я, Жа-нна.

1. Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений.Подберите к тексту название

Кате, аквариум, дедушка, подарил розовая, живет, рыбка, там, с, хвостом, пышным Катя, воду, черсячка, в, бросила, и, постучала, стеклу, по подплыла, и, рыбка, корм, схватила

(25) (По Н. Максимовичу)

Вариант 3

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Улов.

Всубботу гномы ушли на рыбалку. Гномик вася поймал жырного лещя.

А гномик федя тащит тощюю щюку. Они ищют нажывку. Опять удачя! Гномы поймали два большых сома. На ужын будет вкусная уха. Весело замурчяли кошка лёлька и кот демьян. Друзя угощяют пушыстых задир.

1. Напиши слова в алфавитном порядке:

Ученик, дежурный, класс, пенал, работа, экран, тетрадь.

Камыш, дорожка, ложечка, повёз, ловкий, на сплаве, редко, арбуз.

1. Спиши предложения и подчеркни мягкие согласные:

Мне купили куклу Катеньку. Я люблю с ней играть.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Они увидели Алёшу и спрятались.

1. Прочитайте текст. Спиши, разделяя слова для переноса.

Сегодня холодная погода. На солнышке ярко горят кружевные снежинки. На ветках дерева сидит стайка воробьев. Они громко чирикают.

1. Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений. Подберите к тексту название

в, птенцы, гнезде, сидят

пищат, они, громко

есть, малыши, хотят

к, мама, ним, летит

она, маленького, несет, червяка

детей, накормить, птичка, своих, спешит

Вариант 4

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Зайка.

В лесу жывёт шустрый зайка пус. У него большые ушы и пушыстый хвост. В норке спят его чюдесные малышы. Пус спешыт накормить зайчят свежыми овощями. Вот хрустящяя копуста. А вот сладкая марковка. Детёнышы сыты.

Москва, Киев, Астана, Житикара, Костанай, Баку, Рудный, Алматы.

1. Выпиши слова с парными согласными, которые нужно проверять. Подбери проверочное слово.

Книжка, лодочный, унёс, узкий, на западе, метко, карандаш, голубь .

1. Спишите. Подчеркните слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики, пилюля, зелень, стельки, чашки, осень, четверть, дятел, печень,вещь, клякса, шаль, бриджи, кофточка, щавель, плащ, обувь, ельники,

смесь.

1. Выпишите из текста двух – и трёхсложные слова. Разделите их на слоги.

Наступило лето. Дует тёплый ветерок. Алёша и Яна идут в лес по грибы. Вот красавец белый гриб. А это рыжие лисички.

1. Запиши текст, расставляя знаки препинания. Подчеркни слова, которые нельзя делить для переноса.

Фрукты и овощи могут расти в теплице круглый год камешки и питательная смесь заменяют им землю вместо солнца загораются яркие лампы вот что придумал человек

и сказуемое.

Солнце село стало темнеть на западе разгоралась заря с криком пронеслись журавли пролетели на ночлег утки в озере заквакали лягушки затрещали ночные кузнечики.

(По К. Ушинскому)

Вариант5

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

В цирке.

Рибята приехали с класом в цирк. Их встречают ортисты. Вот танцует на шаре слонёнок макс. Хлопает в ладошы тюлен алик. На пони мчатся

мартышка аришка и кошка тишка. Всех смешыт клоун пашка. Он сел

большие мячи. Зрители пищят от смеха.

1. Напиши слова в алфавитном порядке

Осина, береза, тополь, сосна, дуб, ясень.

1. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Гла…кий, сто…, ука…ка, ко…ьба, пиро…, завя…ка, но…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

1. Спиши слова, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

Стул, балет, спектакль, полька, банька

1. Напишите по три слова, в которых:

А) все согласные твёрдые;

Б) все согласные звонкие;

В) все гласные второго ряда.

Разделите эти слова на слоги.

1. Прочитай стихотворение. Выпиши слова, которые нельзя переносить.

День настал.

И вдруг стемнело.

Свет зажгли, глядим в окно.

Снег ложится белый – белый…

Отчего же так темно?

1. Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Скоро весна

Ярче светит солнышко потемнели в полях дороги посинел на реке лед прилетели белоносые грачи скоро оденется лес листвою зацветет на опушке черемуха.

(По Соколову-Микитову)

Вариант 6

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Обед.

Илья и дарья летом жывут в деревне сосновка. Они кормят домашних

жывотных. Корова марта жуёт душыстое сено. Шыповник обела коза белка. Баран яшка грызёт копустный кочян. Кролик черныш хрустит свежыми листями лопуха. Петух борис чясто клюёт зерно из кувшына. Все сыты.

1. Напиши эти слова в алфавитном порядке. Поставь во всех словах знак ударения.

Группа, хоккей, аллея, русский, суббота, троллейбус, касса.

1. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.

Гла…кий, сто…, ука…ка, хо…ьба, пиро…, завя…ка, но…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

1. Спишите. Подчеркните слова, в которых все согласные твёрдые.

Булавка, ванна, гепард, бульон, эмаль, щель, носорог, закорючка, обсыпка, кинжал, переезд, блузка, лучина, жасмин, глобус, горсточка, вагон, крышка.

1. 1.Напишите по три слова, в которых:

а) все согласные мягкие;

б) все согласные глухие;

в) все гласные первого ряда.

2.Разделите эти слова на слоги.

1. Спиши слова, разделяя для переноса. Подчеркни слова, которые переносить нельзя.

Альбом, семья, пью, кольцо, копьё, пальто, лью,угольки, платье, горький, шьёт, банька, пень.

1. Составьте предложения по вопросам, запишите их. Подчеркните главные члены предложения.

Когда? Какой? Что? Что сделал?
Где? Что сделала? Какая? Что?
Кто? С кем? Что делали? Куда? За чем?

Вариант 7

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Подруги.

Школьница ира жырова решыла задачю. Подруга иры шура чудина

решает уже два чяса. Ира спешыт помочь шуре. Потом оин будут шыть кукле тане плате. Шура угощяет иру душыстым чяем. Подруги вечером будут

1. Спиши названия спортивных игр в алфавитном порядке .

Футбол, хоккей, городки, лапта, теннис.

1. Спиши, вставляя нужную букву, подбирая проверочное слово.

Ду(б/п) - …, горо(д,т) - …, обе(т,д) - …, су(п,б) - …
Зу(п,б) - …, огоро(д,т) - …, гла(з,с) - …, жу(г,к) - …

мя... кий -..., ре...кий -..., кре... кий-...

1. Прочитай слова. Спиши, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

Василёк, ромашка, гвоздика, пижма, зверобой, дракон, припев

1. Спиши. Раздели слова, где можно, на слоги.

Майка, зайка, суп, малина, подъезд, платье, бегуны, бабочка, стол, разъяснил, шью, коллекция, туманы, водопад, шишки, деревья, взгляд, лист, черника, лампа, Отечество, лимонад, Сергей, ток.

1. Спиши, сначала разделяя слова на слоги, затем для переноса. Найди и подчеркни слово, у которого звуков больше, чем звуков.

Школьник, стог, летний, платье, сладость, программа, Юлия, чащечка.

1. Составьте и запишите из данных слов предложения.
   

Солнце, за, низкое, скрылось, деревьями. В, берёзы, уборе, золотом, стоят. Птицы, путь, в тронулись, дальний. Загадок, и, как, в, тайн, много, лесу!

Вариант 8

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно .

Дружба.

Щенок цыган дружыл с котёнком. Котёнок тишка любит играт с

гусятами.Как-то раз на него стал шыпеть гус гоша. Котёнок запищял.

Цыган стал ворчять, рычять на гошу. Гус умчялся в сарай. Друзя защи-

щяют друг друга.

1. Напиши слова в алфавитном порядке.

Смородина, абрикос, помидор, груша, черника, баклажан, огурец.

1. Спиши, вставь паные согласные, напиши проверочные.

Старший брат несёт обе(д,т), а у Тани ло(ж,ш)ки нет. Как дети на заря(д,т)ке, под солнцем у реки стоят на длинной гря(д,т)ке трёхлетние ду(б,п)ки.

1. Прочитай слова, подчеркни буквы мягких согласных звуков зелёным карандашом.

Пион, гладиолус, георгин, лютик, роза, грабли, огород.

1. Раздели слова, где можно, на слоги.

Окно, чайка, лейка, борт, крупа, крот, объяснил, забота, прыгуны, галстук, спорт, объявление, вьюн, выставка, ураган, сосны, лисица, лист, волк, ствол, клубника, школа, хор, аллея, Наталья.

1. Спиши слова, разделив их чёрточками для переноса. Сделай фонетический анализ слова, которое нельзя делить для переноса.

Пенал, урок, учитель, сладость, экран, больница, языки, осина, девочка, линейка, медведь, тетрадь, весенняя, хоккей, ведёрко.

1. Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения.
   

Кончилось весёлое лето пришла ненастная поздняя осень подул холодный ветер и сорвал листья с деревьев.

юбка, брюки, платье, ботинки, пальто

страус, лама, носорог, кенгуру, гиена

бабочка, паук, стрекоза, шмель, муха

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук. фиолетовый, зелёный, сиреневый, розовый, жёлтый

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук. тётя, бабушка, папа, дедушка, сын

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук. будильник, фартук, миска, карамель, зайчик

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук. школа, музыка, чтение, группа, расписание

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук. Ручка, пенал, звонок, карандаш, тетрадь. молоток, вилы, гвоздь, ведро, щипцы

кастрюля, чашка, сковорода, вилка, нож Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук. грузовик, метро, велосипед, платформа, билет

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук. лето, пляж, мячик, панама, зонтик

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук. ливень, шишка, сосна, белка, дятел

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук. щётка, желе, линейка, цапля, рисунок

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук. Привычка, зарядка, чашка, ливень, радуга. щука, окунь, карась, жерех

огонь, турист, поход, река

вьюга, метель, иней, сияние

удар, гласный, знание, слово

утюг, стрела, чтение, песня

Ира, чайник, сказка, пение

Лайка, ужин, Фёдор, растение.

щука, окунь, карась, жерех

огонь, турист, поход, река

вьюга, метель, иней, сияние

удар, гласный, знание, слово

утюг, стрела, чтение, песня

Ира, чайник, сказка, пение

лайка, ужин, Фёдор, растение кошки, у, родились, нашей, котята

Настало лето. Ярко светит солнце. В субботу ребята отправились на речку. По широкой реке плавают лодки. Миша и Петя взяли на пляж мяч. Ребятам было весело. Внимательно прочитай и спиши текст. Наш класс вышел на субботник. Катя и Вера мыли окно. Ира поливала цветы. Серёжа и Ваня чистили лестницу. Света подмела дорожки у подъезда. Ребята замечательно потрудились! Как красивы ландыши! На тонкой ножке раскрываются листья. А между ними пробивается стебелёк. Он усыпан крошечными белыми колокольчиками. Чудесно пахнут ландыши! Вьются над ними жуки и бабочки.

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ВПР по русскому языку 2 класс»

Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.
юбка, брюки, платье, ботинки, пальто

шкаф, стол, тумба, диван, стул

цветок, гладиолус, клумба, кувшинка, фиалка

снег, санки, лёд, сугроб, лыжня

капель, тепло, ручей, солнце, речка

лыжи, санки, варежка, горка, коньки

ёлка, бабочка, шарик, енот, концерт

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук.
страус, лама, носорог, кенгуру, гиена

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.
бабочка, паук, стрекоза, шмель, муха

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук.
фиолетовый, зелёный, сиреневый, розовый, жёлтый

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.
тётя, бабушка, папа, дедушка, сын

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук.
будильник, фартук, миска, карамель, зайчик

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук.
школа, музыка, чтение, группа, расписание

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.
Ручка, пенал, звонок, карандаш, тетрадь.

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук.
молоток, вилы, гвоздь, ведро, щипцы

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.
кастрюля, чашка, сковорода, вилка, нож
Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук.
грузовик, метро, велосипед, платформа, билет

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.
лето, пляж, мячик, панама, зонтик

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук.
ливень, шишка, сосна, белка, дятел

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает твёрдый согласный звук.
щётка, желе, линейка, цапля, рисунок

Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.
Привычка, зарядка, чашка, ливень, радуга.

Раздели слова на слоги. При делении слов на слоги используй вертикальную линию(|).

Щука, окунь, карась, жерех

огонь, турист, поход, река

вьюга, метель, иней, сияние

удар, гласный, знание, слово

утюг, стрела, чтение, песня

Ира, чайник, сказка, пение

Лайка, ужин, Фёдор, растение.

Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например, не-бо).

щука, окунь, карась, жерех

огонь, турист, поход, река

вьюга, метель, иней, сияние

удар, гласный, знание, слово

утюг, стрела, чтение, песня

Ира, чайник, сказка, пение

лайка, ужин, Фёдор, растение

Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно.

кошки, у, родились, нашей, котята

помогла, бабушке, цветы, Катя, полить

Пете, на, подарили, рождения, щенка, день

летом, на, хорошо, реке, отдыхать

тёплых, из, вернулись, краёв, птицы

морозном, кружится, в, снег, воздухе

дорожкам, листья, по, кружат, парка, сухие

Внимательно прочитай и спиши текст.

Настало лето. Ярко светит солнце. В субботу ребята отправились на речку. По широкой реке плавают лодки. Миша и Петя взяли на пляж мяч. Ребятам было весело.
Внимательно прочитай и спиши текст.

Наш класс вышел на субботник. Катя и Вера мыли окно. Ира поливала цветы. Серёжа и Ваня чистили лестницу. Света подмела дорожки у подъезда. Ребята замечательно потрудились!

Как красивы ландыши! На тонкой ножке раскрываются листья. А между ними пробивается стебелёк. Он усыпан крошечными белыми колокольчиками. Чудесно пахнут ландыши! Вьются над ними жуки и бабочки.

Ясный день. С крыши падает капель. На берёзе набухли почки. Тает последний снег. Вьётся под горой ручеёк. У Серёжи кораблик. Он спустил его на воду. Быстро уплыл кораблик.

Настала весна. Звенит капель. Зажурчали ручьи. На пригорках зазеленела травка. У реки шелестят сухие камыши. Ваня и Серёжа спустились на берег. Зимой они тут играли в хоккей.

Наш класс отправился в поход. Мы собрались у школьного подъезда и сели в автобус. Как красив осенний лес! Такая тишина кругом. Только листья шуршат под ногами.

Утром выпал первый снег. Ребята вышли в парк. Саша и Дима лепят снеговика. Света съезжает с горы на санках. Ире купили лыжи. Все радостно смеются.

В 2016 -2017 годах осенью проводились всероссийские проверочные работы по русскому языку во 2 классах.

ВПР проводится с целью мониторинга качества подготовки обучающихся 2 классов.

ВПР 2 класс русский языкий 2017 год (задания + ответы)

Варианты ВПР по русскому языку 2 класс 2016 год

Работа включает в себя 7 заданий.

Задание 1 проверяет умение обучающихся безошибочно (без пропусков и искажений букв) и аккуратно списывать предложения неосложненного текста. Успешное выполнение задания опирается на навык чтения (адекватное зрительное восприятие информации, содержащейся в предъявляемом тексте) как одного из видов речевой деятельности. Наряду с предметным умением проверяется сформированность регулятивных универсальных учебных действий (адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы – осуществлять самоконтроль).

Задание 2 предполагает знание букв русского алфавита и их последовательности, проверяет умение обучающихся пользоваться алфавитом для упорядочивания слов, проверяет владение познавательным универсальным учебным действием – использование алфавита для поиска нужной информации в словаре.

Задание 3 проверяет умение опознавать согласные звуки по глухости– звонкости в слове (учебно-языковое опознавательное умение).

Задание 4 проверяет умение опознавать согласные звуки по мягкости– твердости в слове (учебно-языковое опознавательное умение).

Задание 5 предполагает анализ слоговой структуры слова, владение учебно- языковым умением делить слова на слоги; выявляет владение познавательным универсальным учебным действием – построением логической цепи рассуждений.

Задание 6 проверяет правописное умение обучающихся распознавать место переноса слова (опознавательное умение), а также владение познавательным универсальным учебным действием – построением логической цепи рассуждений.

Задание 7 проверяет учебно-языковое синтаксическое умение составлять предложение из слов, устанавливая между ними связь по вопросам, а также правописное умение употреблять прописную букву в начале предложения и ставить пунктуационный знак в конце предложения.

Таблица перевода баллов ВПР в оценки 2 класс русский язык

Готовимся к ВПР 2 класс Вариант №1

Дата______________________ Фамилия ____________________________________

№

У нашей собаки Альмы родились щенки. Мы назвали их Чапа и Чук. Малыши рыжие и пушистые. Они пищат. Чапа весёлый. А Чук очень серьёзный.

№

Школа, класс, парта, урок, звонок.

№3. Подчеркни слова

Зима, коньки, санки, горка, шапка.

№4. Подчеркни слова

Тигр, лань, косуля, белка, выдра.

№5. Раздели слова на слоги

Полёт, удар, Мария, сарай.

№6. Запиши только те слова, , не-бо ).

Полёт, удар, Мария, сарай.

№

в, солнце, тумане, встаёт, зимнем

Готовимся к ВПР 2 класс Вариант №2

№1. Внимательно прочитай и спиши текст.

Стоит хороший день. Теперь осень полна тепла. Но часто идёт дождь. Вот Рома с папой. Они идут в лес через широкие поля. Скоро ударит мороз. Всё покроет снег.

№2. Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.

Яна, сын, мама, папа, дочь.

№3. Подчеркни слова , в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.

Осень, зима, весна, лето, тепло.

№4. Подчеркни слова , в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.

Зонт, дождь, ливень, гроза, тепло.

№5. Раздели слова на слоги . При делении слов на слоги используй вертикальную линию.

№6. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например , не-бо ).

Лилия, кот, кошка, собака, мышь.

№7. Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно.

на, хлеб, столе, мягкий, лежит

Готовимся к ВПР 2 класс Вариант №3

Дата___________________________ Фамилия ________________________________

№1. Внимательно прочитай и спиши текст.

Отец и мать Серёжи Чарушина купили ему лыжи. Мороз утих. Серёжа с папой будут гулять два часа по лесной тропе. Снег летит из-под лыж. Трещит наст.

№2. Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.

Кошка, собака, лошадь, петух, овца.

№3. Подчеркни слова , в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.

Снег, дождь, иней, гром, шторм.

№4. Подчеркни слова , в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.

День, ночь, утро, тишина, рассвет.

№5. Раздели слова на слоги . При делении слов на слоги используй вертикальную линию.

№6. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например , не-бо ).

Свет, чайка, София, утро, Яша.

№7. Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно.

на, листочки, осенью, желтеют, деревьях