Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Слайд 21

Митохондрии

Двумембранные органеллы продолговатой формы. Являются энергетическими станциями клеток. Содержат ДНК и РНК.

Слайд 22

Пластиды

По окраске и выполняемой функции выделяют три основных типа пластид: лейкопласты, хромопласты, хлоропласты. Содержат ДНК и РНК.

Слайд 23

Клетки прокариот и эукариот(домашнее задание)

Слайд 24

Информационные источники

Википедия - ru.wikipedia.org lt.pandapedia.com/wiki/Centrosoma e-lib.gasu.ru/eposobia/bondarenko/R_1_2.html shkola.lv/index.php?mode=lsntheme&themeid=104

Посмотреть все слайды

Конспект

Урок

(Слайд 1)

Цель урока

Оборудование:

Организационный момент.

Ход урока:

План урока: (Слайд 2)

Немембранные органоиды

Мембранные органоиды

Клетки прокариот и эукариот

Изучение нового материала:

Называют постоянные компоненты клетки, выполняющие в ней конкретные функции и обеспечивающие осуществление процессов и свойств, необходимых для поддержания ее жизнедеятельности.

Классификация органоидов (Слайд 4) –

Немембранные органоиды

РИБОСОМЫ (Слайд 5).

Рибосома (Слайд 6). трансляцией полирибосомой (Слайд 7)

Состоит из двух центриолей, каждая представляет собой полый цилиндр, образованный девятью триплетами микротрубочек.

МИКРОТРУБОЧКИ (Слайд 9)

МИКРОФИЛАМЕНТЫ (Слайд 10).

Мембранные органоиды

Одномембранные органоиды

ЭНДОПЛАЗМАТИЧЕСКАЯ СЕТЬ (ЭПС ) (Слайд 13)

гранулярному (или шероховатому ) (Нажать кнопкой мышки) гладкому (или агранулярному ) ЭПР (Нажать кнопкой мышки

(Слайд 14) – нажать кнопку мыши.

(Слайд 15). Слайд 16 ).

цис везикулы транс

ЛИЗОСОМЫ (Слайд 17)

, нейтрофилах .

(аутофагия ). - автолиз .

ВАКУОЛИ

центральную вакуоль (Слайд 18) ,

Содержимое вакуолей - клеточный сок. запасными веществами клетки.

(отходы).

,

.

Функции центральной вакуоли:

Двумембранные органоиды

МИТОХОНДРИИ (Слайд 20)

кристы (нажать кнопку мыши) матриксом (нажать кнопку мыши).

ПЛАСТИДЫ.

пластидом :

Лейкопласты

Хромопласты

Хлоропласты

Клетки прокариот и эукариот

Информационные источники:

Гигани О.Б. Общая биология.9-11: Таблицы:схемы/О.Б.гигани. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2007.

Кольман Я., Рем К.-Г. Наглядная биохимия: Пер. с нем. - М.: Мир, 2000. http://yanko.lib.ru/books/biolog/nagl_biochem/04.htm

Википедия - ru.wikipedia.org

www.college.ru/.../paragraph4/theory.html

Сравнительная характеристика прокариотических и эукариотических клеток

Урок

«Органоиды клетки. Особенности клеток прокариот и эукариот»

(Слайд 1)

Цель урока : знакомство с особенностями строениями и функционирования постоянных компонентов клеток (органоидов); сравнение особенностей клеток прокариот и эукариот

Оборудование: мультимедийные презентации «Органоиды клетки», «Клетки прокариот и эукариот», рабочая тетрадь по биологии (11 класс), с.61-64, раздаточный материал

Организационный момент.

Ход урока:

План урока: (Слайд 2)

Немембранные органоиды

Мембранные органоиды

Клетки прокариот и эукариот

Изучение нового материала:

Органоидами (органеллами) (Слайд 3) называют постоянные компоненты клетки, выполняющие в ней конкретные функции и обеспечивающие осуществление процессов и свойств, необходимых для поддержания ее жизнедеятельности.

Органоиды могут иметь как мембранное, так и немембранное строение.

Классификация органоидов (Слайд 4) – Работа по заполнению схемы классификации: вспоминают материал, изученный в 9 классе (желательна запись в тетрадь).

ЗАДАНИЕ (распечатки на каждой парте): Используя объяснения учителя и материалы учебника, заполнить таблицу:

Немембранные органоиды

РИБОСОМЫ (Слайд 5).

Рибосома - важнейший органоид живой клетки сферической или слегка овальной формы, диаметром 100-200 ангстрем, состоящий из большой и малой субъединиц (Слайд 6). Рибосомы служат для биосинтеза белка из аминокислот по заданной матрице на основе генетической информации, предоставляемой матричной РНК, или мРНК. Этот процесс называется трансляцией . В эукариотических клетках рибосомы располагаются на мембранах эндоплазматического ретикулума, хотя могут быть локализованы и в неприкрепленной форме в цитоплазме. Нередко с одной молекулой мРНК ассоциировано несколько рибосом, такая структура называется полирибосомой (Слайд 7) . Синтез рибосом у эукариот происходит в специальной внутриядерной структуре - ядрышке.

Рибосомы эукариот включают четыре молекулы рРНК

Рибосомы впервые были описаны как уплотненные частицы, или гранулы, клеточным биологом румынского происхождения Джорджем Паладе в середине 1950-х годов. Термин "рибосома" был предложен Ричардом Робертсом в 1958 вместо "рибонуклеобелковая частица микросомальной фракции".

КЛЕТОЧНЫЙ ЦЕНТР (ЦЕНТРОСОМА) (Слайд 8).

Состоит из двух центриолей, каждая представляет собой полый цилиндр, образованный девятью триплетами микротрубочек.

Центриоли представляют собой цилиндрические белковые структуры, расположенные вблизи ядра клеток животных (у растений центриолей нет). Центриоль представляет собой цилиндр, боковая поверхность которого образована девятью наборами микротрубочек. Количество микротрубочек в наборе может колебаться для разных организмов от 1 до 3.

Вокруг центриолей находится так называемый центр организации цитоскелета, район в котором группируются минус концы микротрубочек клетки.

Перед делением клетка содержит две центриоли, расположенные под прямым углом друг к другу. В ходе митоза они расходятся к разным концам клетки, формируя полюса веретена деления. После цитокинеза каждая дочерняя клетка получает по одной центриоли, которая удваивается к следующему делению. Удвоение центриолей происходит не делением, а путем синтеза новой структуры, перпендикулярной существующей.

МИКРОТРУБОЧКИ (Слайд 9)

Это белковые внутриклеточные структуры, входящие в состав цитоскелета.

Микротрубочки представляют собой цилиндры диаметром 25 нм с полостью внутри. Их длина может быть от нескольких микрометров до, вероятно, нескольких миллиметров в аксонах нервных клеток. Микротрубочки полярны: на одном конце происходит самосборка микротрубочки, на другом - разборка. В клетках микротрубочки играют роль структурных компонентов и участвуют во многих клеточных процессах, включая митоз, цитокинез и везикулярный транспорт.

Динамическая нестабильность микротрубочек играет важную физиологическую роль. Например, при делении клетки микротрубочки растут очень быстро и способствуют правильной ориентации хромосом и образованию митотического веретена.

Микротрубочки в клетке используются в качестве "рельсов" для транспортировки частиц. По их поверхности могут перемещаться мембранные пузырьки и митохондрии. Транспортировку по микротрубочкам осуществляют белки, называемые моторными.

МИКРОФИЛАМЕНТЫ (Слайд 10).

Сократимые элементы цитоскелета, образованы нитями актина и других сократительных белков. Участвуют в формировании цитоскелета клетки, амебоидном движении и др. Нуклеиновых кислот нет

ХРОМОСОМЫ (Слайд 11) – учащиеся отвечают на поставленный вопрос, вспоминая материал предыдущего урока, а затем на слайде открывается ответ.

Органоиды ядра эукариот, каждая хромосома образована одной молекулой ДНК и молекулами белков. Состоит из двух нитей – хроматид, соединенных центромерой. Являются носителями генетической информации.

Мембранные органоиды

Одномембранные органоиды

ПЛАЗМОЛЕММА (Слайд 12) - учащиеся отвечают на поставленный вопрос, вспоминая материал предыдущего урока, а затем на слайде открывается ответ.

Это жидкостно-мозаическую модель, где липидные слои мембраны пронизаны белковыми молекулами. Она обеспечивает разграничительную функцию по отношению к внешней для клетки среде и выполняет транспортную функцию. Нуклеиновых кислот нет.

ЭНДОПЛАЗМАТИЧЕСКАЯ СЕТЬ (ЭПС ) (Слайд 13)

В эукариотической клетке существует система переходящих друг в друга мембранных отсеков (трубок и цистерн), которая называется эндоплазматическим ретикулумом (или эндоплазматическая сеть, ЭПР или ЭПС). Ту часть ЭПР, к мембранам которого прикреплены рибосомы, относят к гранулярному (или шероховатому ) (Нажать кнопкой мышки) эндоплазматическому ретикулуму, на его мембранах происходит синтез белков. Те компартменты, на стенках которых нет рибосом, относят к гладкому (или агранулярному ) ЭПР (Нажать кнопкой мышки ), принимающему участие в синтезе липидов. Внутренние пространства гладкого и гранулярного ЭПР не изолированы, а переходят друг в друга и сообщаются с просветом ядерной оболочки. Нуклеиновых кисло нет.

Это мембранная структура эукариотической клетки, в основном предназначенная для выведения веществ, синтезированных в эндоплазматическом ретикулуме (Слайд 15). Комплекс Гольджи был назван так в честь итальянского учёного Камилло Гольджи, впервые обнаружившего его в 1898 году (Слайд 16 ).

В цистернах Аппарата Гольджи созревают некоторые белки, синтезированные на мембранах гранулярного ЭПР и предназначенные для секреции или образования лизосом. Аппарат Гольджи асимметричен - цистерны располагающиеся ближе к ядру клетки (цис -Гольджи) содержат наименее зрелые белки, к этим цистернам непрерывно присоединяются мембранные пузырьки - везикулы , отпочковывающиеся от эндоплазматического ретикулума. По-видимому, при помощи таких же пузырьков происходит дальнейшее перемещение созревающих белков от одной цистерны к другой. В конце концов от противоположного конца органеллы (транс -Гольджи) отпочковываются пузырьки, содержащие полностью зрелые белки.

ЛИЗОСОМЫ (Слайд 17)

Это мембранные пузырьки величиной до 2 мкм. Внутри лизосом содержатся гидролитические ферменты, способные переваривать белки, липиды, углеводы, нуклеиновые кислоты. Лизосомы образуются из пузырьков, отделяющихся от комплекса Гольджи, причем предварительно на шероховатом эн до плазматическом ретикулуме синтезируются гидролитические ферменты.

Сливаясь с эндоцитозными пузырьками, лизосомы образуют пищеварительную вакуоль (вторичная лизосома) , где происходит расщепление органических веществ до составляющих их мономеров. Последние через мембрану пищеварительной вакуоли поступают в цитоплазму клетки. Именно так происходит, например, обезвреживание бактерий в клетках крови - нейтрофилах .

Вторичные лизосомы, в которых закончился процесс переваривания, практически не содержат ферментов. В них находятся лишь непереваренные остатки.

Лизосомы участвуют также в разрушении материалов клетки, например запасных питательных веществ, а также макромолекул и целых органелл, утративших функциональную активность (аутофагия ). При патологических изменениях в клетке или ее старении мембраны лизосом могут разрушаться: ферменты выходят в цитоплазму, и осуществляется самопереваривание клетки - автолиз . Иногда с помощью лизосом уничтожаются целые комплексы клеток и органы. Например, когда головастик превращается в лягушку, лизосомы, находящиеся в клетках хвоста, переваривают его: хвост исчезает, а образовавшиеся во время этого процесса вещества всасываются и используются другими клетками тела.

ВАКУОЛИ

Это крупные мембранные пузырьки или полости в цитоплазме, заполненные клеточным соком. Вакуоли образуются в клетках растений и грибов из пузыревидных расширений эндоплазматического ретикулума или из пузырьков комплекса Гольджи. В меристематических клетках растений вначале возникает много мелких вакуолей. Увеличиваясь, они сливаются в центральную вакуоль (Слайд 18) , которая занимает до 70-90% объема клетки и может быть пронизана тяжами цитоплазмы.

Содержимое вакуолей - клеточный сок. Он представляет собой водный раствор различных неорганических и органических веществ. Химический состав и концентрация клеточного сока очень изменчивы и зависят от вида растений, органа, ткани и состояния клетки. В клеточном соке содержатся соли, сахара (прежде всего сахароза, глюкоза, фруктоза), органические кислоты (яблочная, лимонная, щавелевая, уксусная и др.), аминокислоты, белки. Эти вещества являются промежуточными продуктами метаболизма, временно выведенными из обмена веществ клетки в вакуоль. Они являются запасными веществами клетки.

Помимо запасных веществ, которые могут вторично использоваться в метаболизме, клеточный сок содержит фенолы, танины (дубильные вещества), алкалоиды, антоцианы, которые выводятся из обмена в вакуоль и таким путем изолируются от цитоплазмы.

Танины особенно часто встречаются в клеточном соке (а также в цитоплазме и оболочках) клеток листьев, коры, древесины, незрелых плодов и семенных оболочек. Алкалоиды присутствуют, например, в семенах кофе (кофеин), плодах мака (морфин) и белены (атропин), стеблях и листьях люпина (люпинин) и др. Считается, что танины с их вяжущим вкусом, алкалоиды и токсичные полифенолы выполняют защитную функцию: их ядовитый (чаще горький) вкус и неприятный запах отталкивают растительноядных животных, что предотвращает поедание этих растений.

В вакуолях также часто накапливаются конечные продукты жизнедеятельности клеток (отходы). Таким веществом для клеток растений является щавелевокислый кальций, который откладывается в вакуолях в виде кристаллов различной формы.

В клеточном соке многих растений содержатся пигменты, придающие клеточному соку разнообразную окраску. Пигменты и определяют окраску венчиков цветков, плодов, почек и листьев, а также корнеплодов некоторых растений (например, свеклы).

Клеточный сок некоторых растений содержит физиологически активные вещества - фитогормоны (регуляторы роста), фитонциды, ферменты . В последнем случае вакуоли действуют как лизосомы. После гибели клетки мембрана вакуоли теряет избирательную проницаемость, и ферменты, высвобождаясь из нее, вызывают автолиз клетки.

Функции центральной вакуоли:

Накопление питательных веществ, метаболитов и пигментов;

Удаление из цитоплазмы продуктов метаболизма;

Регуляция водно-солевого обмена;

Поддержание тургорного давления;

Участие в разрушении макромолекул и клеточных структур.

Пищеварительные вакуоли (Слайд 19) животных клеток содержат литические (расщепляющие) ферменты и пищевые частицы. Здесь идет внутриклеточное пищеварение.

Выделительные вакуоли простейших содержат воду и растворенные в ней продукты метаболизма. Функция – осморегуляция, удаление жидких продуктов метаболизма.

Двумембранные органоиды

МИТОХОНДРИИ (Слайд 20)

Двумембранные органеллы продолговатой формы. Они являются энергетическими станциями клеток. Митохондрии - особые органеллы клетки, основной функцией которых является синтез АТФ - универсального носителя энергии. Дыхание (поглощение кислорода и выделение углекислого газа) происходит также за счет энзиматических систем митохондрий.

Митохондрии имеют наружную мембрану состоящую из двух слоёв, разделённых пространством в 60-80 ангстрем. От внутреннего слоя в полость митохондрии выступают выпячивания - кристы (нажать кнопку мыши) . Пространство между кристами заполнено веществом, называемым матриксом (нажать кнопку мыши).

В матриксе содержатся различные ферменты, принимающие участие в дыхании и синтезе АТФ. Центральное значение для синтеза АТФ имеет водородный потенциал внутренней мембраны митохондрии. Содержат ДНК и РНК.

ПЛАСТИДЫ.

Пластиды - органоиды эукариотических растений и некоторых фотосинтезирующих простейших. Покрыты двойной мембраной. Содержат ДНК и РНК. Совокупность пластид клетки образует пластидом . По окраске и выполняемой функции выделяют три основных типа пластид (Слайд 21) :

Лейкопласты - неокрашенные пластиды, как правило, выполняют запасающую функцию. В лейкопластах клубней картофеля накапливается крахмал. Лейкопласты высших растений могут превращаться в хлоропласты или хромопласты.

Хромопласты - пластиды, окрашенные в жёлтый, красный или оранжевый цвет. Окраска хромопластов связана с накоплением в них каротиноидов. Хромопласты определяют окраску осенних листьев, лепестков цветов, корнеплодов, созревших плодов.

Хлоропласты - пластиды, несущие фотосинтезирующие пигменты - хлорофиллы. Имеют зелёную окраску у высших растений, харовых и зелёных водорослей. Набор пигментов, участвующих в фотосинтезе (и, соответственно, определяющих окраску хлоропласта) различен у представителей разных таксономических отделов. Хлоропласты имеют сложную внутреннюю структуру

Клетки прокариот и эукариот

(в качестве домашнего задания с объяснением задания в классе)

Рассмотреть таблицу 2 на с.118

Заполнить рабочую тетрадь на с.63-64

Заполнить таблицу, расставив знаки «+» и «-»

Сравнительная характеристика прокариотических и эукариотических клеток

Информационные источники:

Гигани О.Б. Общая биология.9-11: Таблицы:схемы/О.Б.гигани. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2007.

Кольман Я., Рем К.-Г. Наглядная биохимия: Пер. с нем. - М.: Мир, 2000. http://yanko.lib.ru/books/biolog/nagl_biochem/04.htm

Википедия - ru.wikipedia.org

priroda.clow.ru/text/1190.htm – Энциклопедия «Растения и животные»

biology.asvu.ru/page.php?id=17 –

www.college.ru/.../paragraph4/theory.html

shkola.lv/index.php?mode=lsntheme&themeid=104

Дополнительный материал для учителя (Гигани О.Б, 2007)

Сравнительная характеристика прокариотических и эукариотических клеток

Комплекс ГольджиРаботу выполнила: ученица 10
класс «Б», Литвинова Валерия
Работу проверили: учитель
биологии, Косенкова А.В

Аппара́т (ко́мплекс) Го́льджи - мембранная структура эукариотической клетки, органелла, в основном предназначенная для

Схема строения

Комплекс Гольджи. Строение

Электронная фотография

Функции комплекса Гольджи достаточно разнообразны

Учитель выстраивает алгоритмы действий учащихся при работе с учебной литературой и на выходе получает не только сформированность учебно-познавательных навыков(составление плана выступления, умение пользоваться языком науки), но и учебно-организаторских умений(планировать текущую и перспективную учебную работу, организовать себя на составление задачи и ее решение). Перед учащимися ставится комплексная цель- добиться полного усвоения знаний о клетке как единице строения и функций живого организма с использованием учебника "Биология" авт.Н. Грин,У. Стаут, Д. Тейлор том1.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Презентация по биологии на тему:

«Рибосомы»

ученицы 10 класса «Б»

Костиной Ирины Алгоритм для изучения темы «Рибосомы».

УЭ-О. Интегрирующая цель: усвоить знания о рибосомах как органоидах клетки, синтезирующих белок.

УЭ-1. Цель: формирование навыков работы с учебной литературой.

Последовательность действий.

1. Пойди в библиотеку и возьми учебник «Биология» (авт. Грин, Стаут, Тейлор).
2. Нужная тебе статья 7.2.6 «Рибосомы» находится на странице 228.
3. Внимательно прочитай первый абзац статьи. Закрой книгу и ответь на вопросы: почему рибосомы были открыты одними из последних среди клеточных органоидов? Какую функцию они выполняют? Выпиши в тетрадь параметры величины этих органоидов, их количество в бактериальной клетке и выполняемую функцию.
4. Прочитай второй абзац. Рассмотри рис. 7.18.Ответь на вопросы: какова структура рибосом? В каких клетках содержатся 70S-рибосомы? В каких-80S-рибосомы? Где ещё, кроме прокариотических клеток, находятся 70S-рибосомы? О чём это свидетельствует? 3арисуй в тетради строение рибосомы и подпиши название её частей.
5. Прочитай следующий абзац. Ответь на вопросы: из каких двух органических веществ состоит рибосома? Если провести аналогию между строением рибосомы и железобетонной плиты, то, какое вещество в рибосоме можно сравнить с ролью бетона, а какое с ролью железной арматуры?
6. Со следующим четвёртым абзацем ты можешь только ознакомиться, подробно процесс синтеза белка будет рассматриваться во втором полугодии.
7. Прочитай два последних абзаца. Ответь на вопросы: чем свободные рибосомы отличаются от связанных? Что такое полисома? Почему в спектакле «Жизнь и смерть клетки обыкновенной» Рибосомы танцуют и поют, взявшись за руки? Почему в спектакле задействована не одна, а несколько рибосом?

УЭ-2. Цель: подготовка сообщения по изученной теме.

1. Для выступления на семинаре подготовь шпаргалку - краткий и чёткий перечень излагаемого материала, написанный крупным шрифтом на отдельном листе бумаги.
2. Заранее подготовить рисунок рибосомы на листе ватмана. Новые термины должны быть выписаны на доске, а их определение следует чётко продиктовать классу для записи в тетрадь.
3. Несколько раз отрепетируй своё выступление дома и постарайся уложиться в 10-12 мин.

Рибосомы.

Рибосомы - очень маленькие органеллы (диаметром около 20 нм). Число рибосом в цитоплазме живых клеток весьма велико как у прокариот, так и у эукариот. В обычной бактериальной клетке содержится до 10 000 рибосом, а в эукариотических клетках число в несколько раз больше. Рибосомы служат методом белкового синтеза.

Каждая рибосома состоит из двух субчастиц - большой и малой, как это можно видеть на рис. 7.18. Из-за мелких размеров рибосомы при дифференциальном центрифугировании седиментируют последними среди всех органелл. Опыты по седиментации выявили существование двух типов рибосом, которые названы 70S- и 80S-рибосомами (S (сведберг) - единица, характеризующая скорость седиментации в центрифуге. Чем больше число S, тем выше скорость седиментации). 70S-рибосомы обнаруживаются у прокариот, а несколько более крупные 80S-рибосомы – в цитоплазме эукариотических клеток. В хлоропластах и митохондриях содержатся 70S-рибосомы, что указывает на какое-то родство этих эукариотических органелл с прокариотами.

Рибосомы состоят из примерно равных (по массе) количеств РНК и белка (представляют собой рибонуклеопротеиновые частицы). Входящая в их состав РНК, называется рибосомой РНК (рРНК), синтезируются в ядрышке. Распределение в рибосоме белковых молекул и молекул рРНК показано на рисунке 7.18. Вместе и те, и другие образуют сложную трёхмерную структуру, обладающую способностью к самосборке. Во время синтеза белка на рибосомах аминокислоты, из которых строится полипептидная цепь, присоединяются к растущей цепи последовательно одна за другой. Рибосома служит методом связывания для молекул, участвующих в синтезе, т.е. таким методом, где эти молекулы могут занять по отношению друг к другу совершенно определённое положение. В синтезе участвуют: матричная РНК, несущая генетические инструкции от клеточного ядра, транспортная РНК, доставляющая к рибосоме требуемые аминокислоты, и растущая полипептидная цепь. Должны также занять надлежащее место факторы, ответственные за инициацию, элонгацию и терминацию цепи. Весь процесс в целом настолько сложен, что без рибосомы он не мог бы идти эффективно или не шёл бы вообще. В эукариотических клетках отчётливо видны две популяции рибосом – свободные и рибосомы, присоединённые к ЭР (эндоплазматический ретикулум – сложная система мембран, пронизывающая цитоплазму всех эукариотических клеток. Мембраны усеяны мелкими частицами-рибосомами). Строение тех и других идентично, но часть рибосом связана с ЭР через белки, которые они синтезируют. Белки обычно секретизируются. Примером белка, синтезируемого свободными рибосомами, может служить гемоглобин, образующийся в молодых эритроцитах. В процессе синтеза белка рибосома перемещается вдоль нитевидной молекулы мРНК. Процесс идёт более эффективно, когда вдоль мРНК перемещается не одна рибосома, а одновременно много рибосом, напоминающих в этом случае бусины на нитке. Такие цепи рибосом называют полирибосомами или полисомами . На ЭР полисомы обнаруживаются в виде характерных завитков. Их можно выделить в интактном виде методом центрифугирования.

а А Магомедова Саният

Аппарат Гольджи (комплекс Гольджи) - мембранная структура эукариотической клетки, органелла, в основном предназначенная для выведения веществ, синтезированных в эндоплазматическом ретикулуме. Аппарат Гольджи был назван так в честь итальянского учёного Камилло Гольджи, впервые обнаружившего его в 1897 году Аппарат Гольджи

Комплекс Гольджи представляет собой стопку дискообразных мембранных мешочков (цистерн), несколько расширенных ближе к краям и связанную с ними систему пузырьков Гольджи. В растительных клетках обнаруживается ряд отдельных стопок (диктиосомы), в животных клетках часто содержится одна большая или несколько соединенных трубками стопок. В цистернах Аппарата Гольджи созревают белки предназначенные для секреции, трансмембранные белки плазматической мембраны, белки лизосом и т.д. Созревающие белки последовательно перемещаются по цистернам органеллы, в которых происходит их окончательное сворачивание, а также модификации - гликозилирование и фосфорилирование строение 1- цистерны2 - пузырьки

Эндоплазматическая сеть (биол.), внутриклето чный органоид, представленный системой плоских цистерн, канальцев и пузырьков, ограниченных мембранами; обеспечивает главным образом передвижение веществ из окружающей среды в цитоплазму и между внутриклето чными структурами. Впервые Э. с. была выявлена в 1945 американским ученым К. Портером и другим методом электронной микроскопии. Эндоплазматическая сеть

Рис. 13. Схема строения эндоплазматической сети. 1 - свободные рибосомы; 2 - полости; 3 - рибосомы, прикрепленные к мембранам; 4 - ядерная оболочка. строение

функции 1) транспорт веществ из одной части клетки в другую 2) разделение цитоплазмы клетки на компартменты («отсеки») 3) синтез углеводов и липидов (гладкая ЭПС) 4) синтез белка (шероховатая ЭПС) 5) место образования аппарата Гольджи

Лизосомы были впервые описаны в 1955 году Кристианом де Дювом в животной клетке, а позже были обнаружены и в растительной. У растений к лизосомам по способу образования, а отчасти и по функциям близки вакуоли. Лизосомы есть также у большинства протистов (как с фаготрофным, так и с осмотрофным типом питания) и у грибов. Таким образом, наличие лизосом характерно для клето к всех эукариот. У прокариот лизосомы отсутствуют, так как у них отсутствует фагоцитоз и нет внутриклето чного пищеварения. лизосомы

А - схема участия структур клетки в образовании лизосом и во внутриклето чном пищеварении: 1 - образование из гранулярной эндоплазматической сети мелких пузырьков, содержащих гидролитические ферменты; 2- перенос ферментов в комплекс Гольджи; 3 - образование первичных лизосом; 4 - выделение и использование (5) гидролаз при внеклето чном расщеплении; 6 - эндоцитозные пузырьки; 7 - слияние первичных лизосом и эндоцитозных пузырьков; 8 - образование вторичных лизосом (фаголизосом); 9 - телолизосомы; 10 - экскреция остаточных телец; 11 - слияние первичных лизосом с разрушающимися структурами клетки; 12 - аутофагосома.Б - электронная микрофотография среза вторичных лизосом (обозначены стрелками). строение

Функциями лизосом являются: переваривание захваченных клеткой при эндоцитозе веществ или частиц (бактерий, других клето к) аутофагия - уничтожение ненужных клетке структур, например, во время замены старых органоидов новыми, или переваривание белков и других веществ, произведенных внутри самой клетки автолиз - самопереваривание клетки, приводящее к ее гибели (иногда этот процесс не является патологическим, а сопровождает развитие организма или дифференцировку некоторых специализированных клето к). Пример: При превращении головастика в лягушку, лизосомы, находящиеся в клетках хвоста, переваривают его: хвост исчезает, а образовавшиеся во время этого процесса вещества всасываются и используются другими клетками тела. функции

Рассказывалось и о их механизме действия. Теперь нам остаётся привести несколько практических примеров и проиллюстрировать их. Но прежде, несколько слов о Григории Николаевиче Сытине - человеке, который заново открыл и доказал эффективность этого средства лечения и оздоровления. В 1944 году, после полученных ранений, двадцатиоднолетний Сытин был демобилизован из армии инвалидом. После контузии он страдал выпадением памяти, ограничением подвижности. В это же время он начал разрабатывать свои лечебные тексты с целенаправленным воздействием: на восстановление памяти, работоспособности, функции мышц... Естественно, первые опыты Сытин проводил на себе, и первым подтверждением их эффективности стало то, что в 1957 году Сытин пройдя медицинскую комиссию, был признан годным к строевой службе без ограничений. Свой метод доктор Сытина назвал словесно-образное эмоционально-волевое управление состоянием человека (сокращённо СОЭВУС). Из самого названия метода исходит расшифровка целительных механизмов. 1. Воля. С её помощью мы заставляем первичное сознание продуцировать повышенное количество психической энергии, усиленно раскручивать чакры.
2. Эмоции. Положительные- стенические эмоции дают силу всему организму, запускают симпатический отдел вегетативной нервной системы, заставляют усиленно работать железы внутренней секреции и т.д.
3. Образы. Яркие образы способны восстанавливать "размытую" болезнью структуру полевой формы жизни, а следовательно восстанавливать и физическую ткань с её функциями.
4. Слово. Сам Сытин ссылается на учение И. П. Павлова о речи как второй сигнальной системе и её связи с подсознанием человека (по нашему - первичным сознанием) , управляющим физиологическими процессами в организме (по нашему - полевой формой жизни человека). А раз такая связь есть, то с помощью слова можно оказывать целенаправленное воздействие на психику и при её посредстве - на эти процессы, восстанавливать и усиливать функции внутренних органов, мобилизовывать саморегуляцию.
Давайте немного углубимся в целительный механизм слов, чтобы глубже исследовать этот вопрос. Что говорит сам Сытин по поводу целительного воздействия того или иного слова? ...Вот этот старый заговор - я записал его на Смоленщине: "Едет Святой Георгий на коне, конь у Него карий, а ты кровь не кань ..."
А что значит "не кань "? - Не знаю точно, возможно, есть общий корень со словом "канючить". Но замеры биопотенциалов показывают, что кровоостанавливающее действие оказывает именно оно...(Из книги Г.Н.Сытина "Животворящая Сила". М. Энергоатомиздат 1990)
"Ключевые слова" для своих настроев Григорий Сытин стал подбирать с помощью приборов, которые показывали всплеском биопотенциалов реакцию организма на то или иное слово.
А что, собственно представляет собой слово ? Во-первых - это определённые звуки чередующиеся в определённой последовательности. А из чего состоит звук? Звук состоит из вибраций, которые состоят из энергии. Из предыдущего мы знаем, что слова - это оформленная в вибрационную энергию и выведенная наружу из организма мысль. Таким образом воздействие слова на организм человека начинается с мысленного уровня, которое: 1. Оказывает волевое воздействие - ведь сначала надо подумать, что произнести и как произнести. Следовательно, происходит усиленная выработка психической энергии.
2. Психическая энергия раскручивает соответствующие чакры, которые вырабатывают соответствующие энергии образующие мысль.
3. Эти энергии, частично преобразуются нервной системой в электрические импульсы (биопотенциалы, которые фиксируются приборами), а частично в виде "оформленного сгустка энергии" излучаются наружу.
4. Часть энергии в виде электрических импульсов подаётся на голосовые связки, где она преобразуются в энергию звуковых вибраций.
5. Энергия звуковых вибраций проходя по клеткам организма вызывает в них соответствующие изменения.
Со смысловой частью "ключевых слов" всё ясно, но как воздействуют такие слова как, например, кань ? Ведь даже смысл его нам не ясен. В чём заключён механизм его действия на остановку крови? На этот вопрос даёт ответ древнее учение изложенное в Упанишадах, а подтверждает квантовая физика. Оказывается в квантовой Вселенной возникают первичные звуки (Вначале всё это было лишь Сознанием. Оно оглянулось вокруг Себя и произнесло "АУМ" - "Я есмь"), которые выводят квантовое поле из равновесия. Первичные звуки соединяясь между собой в различные комбинации со временем образуют энергию, материю и бесконечное разнообразие вещей. Первичные звуки не случайны, из них состоит вся проявленная Вселенная.
Если с этих позиций рассматривать человеческое тело, то в его основе лежат первичные звуки , которые изначально соединяют его воедино. Если человек заболеет или поранился, то это означает, что какие-то звуки исказились или вообще пропали. Например, молекула ДНК несущая наследственный код, представляет собой связанные воедино обычные атомы углерода, водорода и кислорода. Но связывают их воедино тончайшие (и необычайно прочные) вибрации образованные первичными звуками. Когда возникает нарушение последовательности чередований указанных атомов в цепочке ДНК, нарушается правильное образование белков, извращается построение ткани и т.д. В этом случае специально подобранный первичный звук, произносимый человеком, распространяется по тканям, клеткам, внутриклеточным структурам, атомам и энергетическим связям между ними, восстанавливая искажённую, отсутствующую или разрушенную связь. В результате этого, последовательность цепочки ДНК восстанавливается, восстанавливается правильное образование белков, нормализуется рост ткани и болезнь исчезает. Вот это другой механизм воздействия звуков, например кань , на остановку крови. Как видите, ни первый, ни второй механизм не связаны со "второй сигнальной системой", зато действуют безукоризненно.
Произносить первичные звуки (типа кань) лучше всего внутренне, с особой интонацией, как голос разума - только тогда они оказывают целительное воздействие в полной мере. Я надеюсь вы поняли, что квантовый язык смысла не понимает, он понимает точность первоначальных вибраций , которые возникают аж на мыслительном уровне. Выводы делайте сами. А теперь главное, что рекомендует Сытин для успешного освоения настроев. Специфика структуры и смысловое содержание отдельных формул настроев обеспечивают их высокую эффективность, поэтому они не подлежат редактированию. Настрои метода СОЭВУС основаны на смысловых элементах, впервые созданных и поэтому до сих пор неизвестных (так считает сам Сытин). Но на самом деле, Сытин заново открыл древнейшую науку восстановления связи общего сознания организма (т.е. первичного сознания) с сознанием органа, ткани и т.п. Ведь что происходит на самом деле, сознание того или иного органа "зашлаковавшись" эмоциональными, мысленными и клеточными шлаками перестаёт нормально функционировать, а это означает, что и структура ткани органа и его функция теперь совершено иные - больные. И Сытин своими настроями побуждает, заставляет, уговаривает и помогает тому или иному сознанию органа, а то и всего организма, улучшить свою работу, подчиниться первичному сознанию организма и работать с ним в гармонии. Вот так был возрождён древний раздел оккультной медицины - стимуляция сознания органа со стороны всего организма. Если у вас плохая наследственность, Сытин рекомендует использовать следующий настрой: "В меня вливается новая, вновь родившаяся жизнь. Новорожденная жизнь рождает во мне новую-здоровую-долголетнюю-долголетнюю наследственность. Новорожденная жизнь рождает во мне здоровую молодую жизнь и в пятьдесят и в сто лет. Мне по наследству передана здоровая весёлая молодая жизнь и сейчас, и через тридцать лет, и через пятьдесят лет. И через тридцать, и через пятьдесят лет я буду молодой-весёлый-несокрушимо-здоровый". Как видите, этот настрой "уговаривает" первичное сознание восстановиться до нормального и сверхнормального уровней.
Представлениям больного о разрушении какой-либо ткани, например лёгочной, под влиянием болезненного процесса, в методе СОЭВУС противопоставляются настрои на развитие данной ткани: "Бурно-бурно развивающаяся новорожденная жизнь вливается в мои лёгкие, в каждую клеточку лёгочной ткани вливается бурно-бурно развивающаяся новорожденная жизнь, колоссальная энергия развития новорожденной жизни вливается в каждую клеточку лёгочной ткани, бурное-бурное развитие новорожденной жизни вливается в каждую клеточку лёгочной ткани, рождается лёгочная ткань новорожденно-бурно развивающаяся, новорожденно цельная-новорожденно цельно-новорожденно свежая, рождается лёгочная ткань колоссальной жизненной энергии, колоссальной жизненной силы. Мои лёгкие весело-радостно оживают-здоровеют. А сердце стремительным потоком гонит кровь сквозь лёгочную ткань, кровь стремительным потоком промывает-промывает лёгочную ткань, вся лёгочная ткань рождается новорожденно чистая-новорожденная чистая, новорожденно здоровая, первозданно здоровая. Каждой клеточке лёгочной ткани кровь несёт в избытке прекрасное полноценное питание, вся лёгочная ткань живёт полнокровной радостной здоровой жизнью. Новорожденная жизнь рождает лёгкие энергичные-сильные, несокрушимо здоровые. Рождается несокрушимо сильная-несокрушимо сильная богатырская здоровая молодая грудь, дыхание лёгкое-свободное, беззвучное неслышное свободное дыхание. А все внутренние органы, все системы организма работают с огромной - с колоссальной мощностью для полного оздоровления лёгких, для рождения новорожденно цельной лёгочной ткани. Головно-спинной мозг всё более энергично, всё более энергично активизирует-активизирует рождение новорожденно цельной лёгочной ткани. В трахее, в бронхах здоровеют-крепнут нервы. Весь организм мобилизует все свои резервы для рождения новорожденно здоровых-новорожденно здоровых-новорожденно цельных лёгких. Мои лёгкие рождаются новорожденно цельные-новорожденно свежие, первозданно здоровые-новорожденно здоровые". Этот настрой устанавливает диалог первичного сознания с сознанием лёгких. Вы уговариваете сознание лёгких полноценно функционировать, восстановить свои функции (а следовательно и ткань лёгких), вы помогаете ему говоря - все внутренние органы, все системы организма работают с огромной - с колоссальной мощностью для полного восстановления лёгких, для рождения новорожденно цельной лёгочной ткани, и далее - весь организм мобилизует все свои резервы для рождения... здоровых-новорожденно лёгких. Из этого и предыдущего настроя высвечивается ещё одна важная деталь, словесно-смысловая основа направлена на то, чтобы помочь человеку как можно ярче представить процесс исцеления . А для этого необходимо подбирать и соответствующие слова: новорожденое, юное, первозданно - здоровая, бурное, энергичное, сильное, активное, мощное, огромное, весёлое, радостное и т.д. Главное, каждому человеку подобрать для себя такие слова, которые бы задевали его за живое и помогали ярко представить оздоровительный процесс. Естественно, весь настрой должен действовать несколько минут, чтобы успел развернуться целительный процесс (желательно, минут 10-30). Не стоит забывать и о биоритмологии, восстанавливая, к примеру, ту же лёгочную ткань во время её максимальной активности. Вообще, вы можете работая по сезонам года укреплять весь организм: весной - печень; летом - сердце и тонкий кишечник; осенью - лёгкие и толстый кишечник; зимой - почки, а в периоды "межсезонья" - желудок и поджелудочную железу. Что теперь я вам посоветую при составлении диалога с тем или иным видом сознания органа. Всегда необходимо начинать с обращения к Космическому Сознанию - ибо, Его потенциал намного выше вашего (вы ведь маленькая составная часть этого Целого), и ваша просьба, искренняя, идущая от сердца будет Им услышана. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдёте; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает , и ищущий находит, и стучащему отворят. (Евангелие от Матфея. гл.7. 7.) После обращения к Космическому Сознанию (Отцу Небесному) переходите на собственное первичное сознание - простимулируйте его волевым "допингом", и уже после этого переходите к стимуляции сознания ослабленного органа. И теперь, главное прочувствовать, пережить ярко и полно , как сила, энергия, жизнь переходят из полевого вида в физический. То есть, вы ощущаете вливание нечто, подымается настроение, чувствуете теплоту и кровоток в органе к которому вы обращаетесь. Далее, поддерживаете эти чувства, ощущения ещё некоторое время с тем, чтобы был выраженный оздоровительный эффект. Нижеследующий настрой-обращение составленный мною, поможет вам при работе с сознанием того или иного органа, с целью восстановления внутренней структуры органа и его функции. Либо вы можете воспользоваться настроями Сытина из его книги "Живо-творящая Сила". На оздоровление и укрепление печени . Лучше всего применять весной, во вторую фазу лунного месяца, с 23 до 3 часов ночи. Другими словами, наступает новый год по Восточному календарю (он совпадает с началом Лунного месяца), проходит неделя и вы всю вторую неделю читаете нижеследующий настрой 30-45 минут в указанное время. В остальные недели Лунного месяца можете читать настрой 10-15 минут в любое удобное для вас время. В 1995 году наиболее благоприятная неделя для это с 7 по 15 февраля. 1. Великое и Любящее, начало всего доброго, я обращаюсь к Тебе. Дай мне Силу, Мощь, Знание укрепить себя во Славу Тебе. Да будет так.
Моя Душа наполняется Великой Силой Матери-Жизни. Животворящий поток Матери-Жизни мощно раскручивает энергетические центры, которые искрясь и переливаясь всеми цветами животворящего радужного сияния заполняют мою ауру, моё тело, каждую клеточку организма Вечно торжествующей Славой жизни. Моя полевая форма жизни, как пасхальное яичко, чистейшего горного хрусталя, излучает лучи Силы, Молодости, Новорожденности. Радужное сияние Животворящего света, пульсируя изнутри наружу, очищает меня, укрепляет меня, усиливает меня. Я здоров, я молод, я силён, я вечно юн и крепок.
Моё тело пронизанное лучами Божественно-целительного радужного света искриться от силы и алмазной крепости. Каждая клеточка тела поёт гимн Силы, Счастья, Красоты и Новорожденного-здоровья. Великолепие, Восторг и Божественная Любовь переполняют моё тело. Вершиться Чудо Жизни - мои клетки делятся и я живу. Мир, Счастье, Любовь всем Силам Космического Сознания проявленных Волей Верховного Владыки во мне. 2. Сознание печени, я обращаюсь к тебе своим помыслом, энергией и волей. Я раскручиваю твой энергетический центр беспредельной силой Любви и Созидания. Океанические потоки животворящей силы тепла, целительного жёлтого цвета вливаются в твою форму - форму капли. Животворящий свет Солнца-целителя сжигает твои болезни и хвори. Печень - твоя бархатистая ткань, каждая твоя клеточка наливаются целительным светом. Печень - ядрышки твоих клеток излучают свет жизни, силы, радости и восторга - они делятся, делятся, делятся. Твои клеточки постоянно обновляются, они новорождженно-юные, сильные, свежие, красивые.
Печень - пронизывающие тебя нервы - серебристые нити, несущие Силу Жизни. Сила Юной Жизни растекается по серебристым нитям-нервам сжигает все шлаки и отходы. Сила серебристо-возрождающей энергии бодрит и веселит каждую твою клеточку. Печень - ты дышишь и живёшь, в тебе бьет ключ вечно юной жизнесозидающей силы прекрасного серебристо-чистого света. Печень, тебе легко и радостно, ты вечно юна и прекрасна.
Клеточки печени - вас омывает наичистейшая алая кровь. Алая кровь питает каждую клеточку печени божественной пищей, вовремя удаляет ненужное. Клеточки печени мы Любим вас, мы даём вам всё только лучшее, свежее, полезное. Клеточки печени - вы прекрасны, работоспособны и вечно юны. Клеточки печени - ваша работоспособность беспредельна, ваше здоровье и сила огромны, вы вечно юны.
Печень - ты легко и весело справляешься с жизнеобеспечением организма. Ты делаешь тело юным и здоровым. Печень - ты очищаешь божественную жидкость нашего тела - кровь, делаешь её новорожденно-юной. Печень - ты наша "Царица Старшая", мы любим тебя и благодарны за великолепный труд. Печень - ты всегда останешься сильным, выносливым, красивым, вечно юным органом.
Печень - твоя желчь, янтарная живительная жидкость. Желчь легко и свободно струиться по протокам, промывая и очищая тебя - Печень. Желчь собирается в прекрасном сосуде - желчном пузыре. Желчь - янтарная, текучая жидкость, тёплая и ароматная, легко расщепляющая питательные вещества. Желчь - ты даёшь прекрасный золотистый цвет коже, а глазам блеск и способность великолепно различать предметы. Солнечная, золотисто-янтарная желчь - ты даёшь способность уму постигать тайны мира, оттачиваешь ум как "лезвие бритвы". Желчь - ты волшебная животворящая жидкость дающая нам тепло, свет, остроту ума. Печень - ты божественна, мы любим тебя вечно юную, новорожденно прекрасную, сильную. Истинно, Печень - ты наша "Царица старшая". 3. Великое и Любящее, я благодарю Тебя, за Вечную Жизнь дарованную мне Тобой, я благодарю Тебя за возможность пожить в физическом теле, я благодарю Тебя за здоровье и саму жизнь которым Ты проявляешь Себя во мне. Я благодарю Тебя, за Любовь, Счастье, Знание, Жизнь. (При необходимости повторите текст столько раз, чтобы было 10-15 или 30-45 минут). Вот вам пример работы с сознанием печени. Для работы с сознанием сердца или любого другого органа, вы 1 часть - вступление-обращение и 3 часть - заключение, оставляет такими, как в обращении к печени, а только меняете 2 часть - где идёт специфическое обращение к сознанию органа. Начитайте тексты настроев или обращений на магнитофон с выражением, утвердительной интонацией и регулярно просушивайте, либо просто читайте с хорошим образным представлением. Для усиления терапевтической мощи воздействия настроев и обращений, вы можете одновременно с прослушиванием, цветными карандашами рисовать тот орган к которому обращаетесь. Причём, всё делает по тексту обращения: вначале рисуете печень целиком, потом пронизываете её нервами, кровеносными сосудами, желчными протоками. Отдельно рисуете клетки и процессы происходящие в клетках и т.д. Пример. Расскажу одну историю. Лет пять назад у меня на среднем пальце правой руки на первой фаланге, примерно там, где мы держим ручку появилась небольшая пульсирующая петелька из капилляра. Не знаю почему, я её срезала. Ранка стала кровить, чем дальше, тем больше. Потом появилась не то, чтобы боль, а какая-то болезненная тяжесть в руке. Края ранки стали расползаться, при малейшем усилии текла кровь. Обратилась к хирургу, он меня отправил к онкологу. Онколог поставил диагноз - меланома под вопросом и направил на операцию.
Описывать своё состояние не буду, думаю, что понятно. Скажу, что солнце погасло у меня в глазах, стало ясно, что вступаю в новую фазу жизни.
На моё счастье, всё случилось накануне 8 марта и предстояло 4 дня праздника. Зав. хирургическим отделением сказал, что оттяпать палец мы можем после праздников, отделение переполнено и нужно прийти после праздника.
8 марта отправила мужа с сыном поздравлять бабушку, а сама села на кухню около окна. На подоконнике круглый год цветут фиалки. Я их очень люблю. Развязала повязку, смотрю на ранку. Стало как-то спокойно на душе. И я начала представлять, что ведь очень просто, если ранка зарастёт и как это будет хорошо. Я так ярко представила, как должно произойти. Потом, перевязала палец, пошла, легла и очень крепко уснула - очень спокойная и уверенная, что так должно произойти.
На протяжении 4-х дней праздника, я не мочила руку, ничего не делала, и как-то спокойно прошли все дни. Домашние меня щадили. Накануне операции, вечером, я обнаружила, что повязка грязная. За эти дни не делала перевязок, а самое главное, что бинт сухой. Развязала. Смотрю, а ранка затянулась и образовалась корочка. Не веря своим глазам сменила повязку и легла спать.
На следующий день в кабинете врача, говорю, что видимо операция не нужна, так как с перепугу ранка заросла. Доктор посмотрел, убрал коросту, снял с учёта.