Тест по истории (10 класс) на тему: тест по истории. Понятие "община" в России в XIX в. было связано с. Крымская ИЛИ Восточная
XVII веке?
Закрепощение крестьян и рост их повинностей Введение рекрутской повинности Ликвидация городского самоуправления Разрушение крестьянской общины
А-5. Летописный свод, созданный монахом Нестором, назывался:
«Русская Правда» «Повесть временных лет» «Остромирово Евангелие» «Слово о Законе и Благодати»
А-6. О ком идет речь в отрывке из документа?
«Один московский князь, собрав свои силы, решился дать отпор Мамаю и притом не на своем рубеже, а в диком поле, где он заслонил собой не один свой удел, а всю Русь»
Об Иване Калите Об Александре Невском О Дмитрии Донском О Василии II
А-7. Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси?
1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска;
2) появление сословно-представительных учреждений;
3) укрепление экономических связей между княжествами;
4) принятие законов, прикреплявших крестьян к земле.
А-8. Храм Василия Блаженного был построен в Москве при
1) Дмитрии Донском в память о победе на Куликовом поле
2) Иване III в честь обретения независимости от Золотой Орды
3) Иване IV в честь присоединения Казанского ханства
4) Михаиле Федоровиче в честь утверждения династии Романовых
А-9. Азовские походы Петра I привели к:
Распаду Османской империи Присоединению к России Крыма Завоеванию Азова с прилегающими землями Установлению контроля над черноморскими проливами
А-10.Иван Грозный проводил преобразования в стране путём:
Традиций террора протекционизма рационализма
А-11.Итог Великих географических открытий для населения новых открытых земель:
Гибель цивилизаций ацтеков и инков возникновение работорговли разграбление хозяйства открытых территорий 4. всё перечисленное верно
А-12.Главнокомандующий русской армией в период Отечественной войны 1812 года был:
П.А. Румянцев Н.Н. Раевский М.И. Кутузов Д. Давыдов
А-13. В годы Великой Отечественной войны вся полнота власти в советской стране была сосредоточена в Государственном Комитете Обороны, который возглавлял:
1) Г.К. Жуков;
2) И.В. Сталин;
3) К.К. Рокоссовский;
4) С.К. Тимошенко.
А-14. Реабилитация, проводившаяся в СССР в 1950-1980-х гг., - это
1) Освобождение заключённых, отбывших срок наказания за уголовные преступления
2) Восстановление в партии ранее исключённых из неё членов
3) Восстановление честного имени и гражданских прав несправедливо осуждённых людей
4) оправдание обвиняемых в суде.
А-15 Немецкий план «молниеносной войны» против СССР был окончательно похоронен после:
1) разгрома немецких войск под Москвой;
2) окружения армии Паулюса вод Сталинградом;
3) длительной, упорной обороны Севастополя;
4) провала немецкого плана взятия Ленинграда;
1) что из названного относится к итогам преобразований первой четверти xviii .:а)создание стрелецкого войска б)создание полков нового строяв)введение всеобщей воинской повинности
г)создание регулярной армии
2)Что из названного было причиной поражения русских войск на реке Калке в1223г:а)Вассальная зависимость русских земель от монголов
б)союз монголов с немецкими рыцарями
в)несогласованность в действиях русских князей
г)выступление половцев на стороне монголов
Помогите пожалуйста с тестами) А4 Что из названного относится к последствиям ордынского ига? 1)распад Древнерусского государства накняжества и земли
2)усиление развития сельского хозяйства
3)сокращение численности городского населения
4) вхождение русских княжеств в состав Золотой Орды
А5 Какое из указанных событий произошло в России в ХVII в?
1)открытие Московского университета
2) создание Славяно-греко-латинской академии
3)учреждение Академии наук
4) начало книгопечатания
А6 К реформам Петра I относится
1)отмена местничества
2)создание министерств
3) учреждение патриаршества
4)разделение страны на губернии
А7 Как назывались воинские части, сформированные в XVIIв в России из"охочих" вольных людей, казаков, иностранцев?
варианты ответов и остальные вопросы на картинке)
4.Вставьте вместо пропусков.
6
2.При каком князе произошло образование Российского государства с центром в Москве
а)Дмитрий Донской б) Василий 2 в) Иван 3 г) Иван 4
3. Пока какому принципц образованы ряды? Кто или что является лишним в ряду?
а)Разин,Пугачев,Ермак,Болотников б) духовенство,купечество,мещанство,старообрядцы
в) Симбирск,Новониколаевск,Ленинград,Царицин г)Сперанский,Витте,Столыпин,Ленин
4.Вставьте вместо пропусков.
а)В царствование....по инициативе....открывается Московский университет
5 Что из названного произошло в 17 веке
? а)церковный раскол б)Ливонская война в)Северная война г)основание Петербурга
6
Какие проблемы поставила перед русской интеллигенцией революция 1905 -1907 годов?
Для ответов на задания этой части (31-35) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (31, 32 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 31, 32. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Отрывок из «Повести временных лет»
«...И основала по Мете погосты и установила дани, и по Луге - погосты и дани и оброки установила, и места охот ее сохранились по всей земле, и есть свидетельства о ней, и места ее и погосты. И сани ее стоят в Пскове и поныне, и по Днепру есть ее места для ловли птиц и по Десне, и сохранилось село ее Ольжичи до сих пор. И так, установив все, возвратилась к сыну своему в Киев и там пребывала с ним в любви.
Отправилась в Греческую землю и пришла к Царьграду. Был тогда цесарь Константин, сын Льва. И увидев, что она красива лицом и весьма умна, подивился цесарь ее разуму, беседуя с нею, и сказал ей: «Достойна ты царствовать с нами в городе этом». Она же, поразмыслив, ответила цесарю: «Я язычница; если хочешь крестить меня, то крести меня сам - иначе не крещусь». И крестил ее цесарь с патриархом. Просветившись же, она радовалась душой и телом; и наставил ее патриарх в вере и сказал ей: «Благословенна ты в женах русских, так как возлюбила свет и оставила тьму. Благословят тебя сыны русские до последних поколений внуков твоих». И дал ей наставления о церковном уставе, и о молитве, и о посте, и о милостыне, и о соблюдении чистоты телесной».
Укажите имя героини рассказа летописца, пропущенное в тексте, и укажите время ее правления.
Показать ответ
В ответе должны быть названы:
1) имя героини - Ольга;
2) годы правления - 945-962 гг. (середина X в.)
Найдите в тексте предложения, в которых говорится о государственной реформе, проведенной героиней древнерусской истории. Назовите не менее двух нововведений, сделанных ею.
Показать ответ
В ответе должно быть указано предложение: «И основала по Мете погосты и установила дани, и по Луге - погосты и дани и оброки установила, и места охот ее сохранились по всей земле, и есть свидетельства о ней, и места ее и погосты».
Могут быть указаны следующие действия:
1) установила места сбора дани и размеры дани;
2) приняла христианство.
Накануне экономической реформы в стране был тотальный дефицит товаров. После проведения реформы и либерализации цен прилавки магазинов наполнились товарами, но многие люди не могли их купить, потому что не имели для этого средств.
1) Назовите год, когда могли произойти указанные события.
2) Почему люди не имели возможности купить имеющиеся в избытке товары?
3) Кто возглавлял страну в период проведения этой реформы?
Показать ответ
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) год - 1992 г.
2) причина, например: вследствие скачка цен и гиперинфляции произошло резкое обнищание населения.
(Может быть названа другая верная причина)
3) глава страны - Б.Н. Ельцин
Существует точка зрения, что первая и вторая половины царствования Ивана IV (Грозного) отличались существенным образом. Назовите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения.
Показать ответ
Могут быть приведены факты:
1) в первой половине царствования, в отличие от второй, царь опирался при проведении реформ на группу советников - «Избранную Раду», существовало разделение власти между монархом и знатью;
2) во второй половине царствования резко усилился деспотический характер правления, проявившийся в том числе и в терроре опричнины;
3) разделение в 60-х гг. страны на опричнину и земщину разрушило социально-экономические связи между территориями, что было одним из факторов хозяйственной разрухи;
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Смутное время». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трех пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.
Показать ответ
Один из вариантов плана раскрытия данной темы.
1. Понятие и предпосылки Смуты (прекращение династии Рюриковичей и начало Смуты, правление Бориса Годунова и проблема легитимности власти, царевич Дмитрий и его судьба)
2. Начало Смуты. Самозванцы, цари и казаки
а) начало похода Лжедмитрия I на Москву
б) вступление Лжедмитрия I в Москву
в) свержение Лжедмитрия и избрание Василия Шуйского - первый договор между царем и подданными
г) восстание Ивана Болотникова и активные действия казаков
3. Новые самозванцы, иностранная интервенция и поиски выхода из Смуты
К этому этапу Смуты относятся следующие факты и события: появление Лжедмитрия II («тушинский вор»), польско- шведская интервенция, семибоярщина, приглашение на престол королевича Владислава, первое и второе ополчение.
4. Окончание и итоги Смуты. Избрание Михаила Романова на царство - установление новой династии.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Пояснения могут быть приведены в форме подпунктов (п. 2), ненумерованного перечня позиций (п. 1, 3), комментариев в свободной форме.
1 часть
1. В каком году была проведена в России министерская реформа?
1) 1802 г. 2) 1814 г. 3) 1841 г. 4) 1864 г.
2. Кто из перечисленных ниже государственных деятелей связан с царствованием Александра I?
А) А.Аракчеев Г) М.Сперанский
Б) Н.Милютин Д) Н.Новосельцев
В) Ю.Самарин Е) А.Горчаков
Укажите верный ответ:
1) АБВ 2) АГД 3) БВЕ 4) ГЕД
3. С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?
1) Николая I 3) Алескандра II
2) Александра I 4) Павла I
4. Одной из особенностей промышленного развития России в пореформенные годы было:
1) широкое привлечение в экономику иностранного капитала
2) низкие темпы развития
3) невмешательство государства в экономику
4) начало промышленного переворота
5. Прочтите отрывок из письма декабриста Г.Е.Батенькова и назовите имя государственного деятеля, о котором идёт речь.
« Граф имел обширную и непреклонную волю…
Деятель он был неутомимый, и хотя главное его предприятие – военные поселения – общим мнением не одобрялись и были причиною неумолимого на него негодования, однако же он несмотря ни на что и мерами слишком крутыми дал ему обширное развитие».
1) М.Сперанский 3) Д.Милютин
2)А.Аракчеев 4) А.Бенкендорф
6. Какой из указанных групп населения касались реформы П.Д.Кисилева?
1) крепостных крестьян 3) жителей военных поселений
2) приписных крестьян 4) государственных крестьян
7. Кто из названных лиц руководил подготовкой «Свода законов Российской империи»?
1) М.М.Сперанский 3) Е.Ф.Канкрин
2) П.Д.Киселев 4) А.А.Аракчеев
8. В XIX веке «военными поселениями» называли:
1) военные лагеря в сельской местности
2) размещение войск на оккупированной территории
3) военные учения организуемые регулярно
4) организация войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью
9. Теория официальной народности возникла в годы царствования
1) Екатерины II 3) Николая I
2) Павла I 4) Александра III
1) М.Милорадович, П.Каховский
2) Александр II, Софья Перовская
3) Павел I, Н.Панин
4) Николай I, Е.Канкрин
11. Какое название в XIX веке получили сторонники особого, отличного от западного пути развития России?
1) социал-демократы 3) нестяжатели
12. Кого из названных лиц А.С.Пушкин назвал «последним летописцем»?
1) Н.М.Карамзина 3) В.А.Жуковского
2) Г.Р.Державина 4) Д.И.Фонвизина
13. Как называлась первая тайная революционная организация, возникшая в 1816 г.?
1) Северное общество 3) «Союз спасения»
2) «Союз благоденствия» 4) Южное общество
14. Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?
1) малочисленность русской армии
2) военно-техническ ая отсталость России
3) нарушение Англией и Францией союзнических договоров
4) Ведение военных действий на территории Турции
15. Кто из названных лиц был лидером художников-перед вижников?
1) И.Крамской 3) К Брюллов
2) И.Репин 4) И Шишкин
16. В чём заключалась сущность восточного вопроса в первой половине XIX века?
1) в споре ведущих держав по поводу дальневосточных земель
2) в обострении противоречий между ведущими европейскими державами за влияние на Ближнем Востоке и Балканах.
3) в противостоянии Англии и России в Средней Азии
4) в противоречиях России с США по вопросу о статусе Аляски
17. Какие из перечисленных ниже имён связаны с Отечественной войной 1812г.?
А) М.Скобелев В) П.Багратион Д) А Горчаков
Б) П.Нахимов Г) Н Раевский Е) Д.Давыдов
Укажите верный ответ
1) АБВ 2) ВГЕ 3) АЕГ 4) БДЕ
18. Какое из названных событий Отечественной войны 1812г. произошло позже других?
1) Смоленское сражение
2) совет в Филях
3) Бородинское сражение
4) Тарутинский марш-манёвр
19. Какие из перечисленных событий относятся к Отечественной войне 1812г.?
А) штурм Измаила
Б) бои за Малоярославец
В) Тильзитский мир
Г) пожар Москвы
Д) сражение под Аустерлицем
Е) совет в Филях
Укажите верный ответ:
1) БГЕ 3) ГАД
2) АДВ 4) ВДЕ
20. Прочтите отрывок из сочинения А.Н.Сахарова и укажите имя императора, о котором идёт речь.
«В соответствии со своей концепцией войны против тирана, но не против нации, он приказал освободить всех французских пленных и жестоко карать русских солдатов и офицеров за случаи мародёрства. И он сам, и русские генералы проявляли большой такт к поверженному противнику, бережно отнеслись к захваченному ими Парижу, к его архитектурным ценностям и святыням. Позднее он предпринял ряд шагов, облегчавших положение побеждённой Франции. И к самому Наполеону после его свержения более не питал личной вражды. Напротив, он проявлял к нему великую душу».
1) Павел I 3) Александр II
2) Александр I 4) Николай I
2 часть
1. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и созданными ими произведениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры: Произведения:
А) К Брюллов 1) «Явление Христа народу»
Б) А Иванов 2) «Всадница»
В) П.Федотов 3) «Свежий кавалер»
Г) М Глинка 4) «Жизнь за царя»
5) «Борис Годунов»
2. Установите соответствие между именами деятелей культуры и их произведениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Деятели культуры Произведения
А) А Захаров 1) Зимний дворец в Санкт-Петербурге
Б) К Росси 2) генеральный штаб в Санкт-Петербурге
В) В Растрелли 3) здание Адмиралтейства
Г) О.Бове 4) Большой театр в Москве
5) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге
3. Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста А.М.Муравьева и назовите монарха, о котором идёт речь.
«После краткого и несчастливого царствования Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».
________________
4. Прочтите отрывок из статьи А.И.Герцена и Н.П.Огарева о правлении одного монарха и назовите его имя.
«Всё для государства, то есть для престола, ничего для людей… Он подогревает вялое православие, гонит униат, уничтожает веротерпимость, не пускает русских за границу, обкладывает безобразной пошлиной право путешествовать, терзает Польшу за её политическое развитие, и смело ставит на своём знамени, как бы в насмешку великим словам на хоругви Французской революции: Самодержавие, Православие, Народность. Самодержавие – как цель. Вот наивная философия истории русского самодержавия».
________________
5. Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь.
«Отступление от реформ означало для него, в сущности, крах всего того, что он исповедовал в юности, в чём видел своё высокое предназначение. Рушились иллюзии, а мир вокруг становился всё более колеблющимся и тревожным. Революции в Европе и тайные дворянские организации внутри страны… возмущение надёжного из надёжнейших Семёновского полка, который пришлось реформировать, и невозможность далее скрывать от себя собственное бессилие – всё это толкало его к человеку, обладавшему тем, чего ему более недоставало – решительностью и твёрдостью в своих действиях – Аракчееву».
________________
6. Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца событий и напишите название войны, с которой они связаны.
«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений, мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истреблённого неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал всё по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить вёрст за десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов.
Надо отдать справедливость вождю французской армии: его поведение при переправе через Березину заслуживает величайшего удивления. Угрожавшая ему неминуемая гибель возбудило его военный гений, притупившийся за последнее время. Он не потерял голову в трудную минуту. Окружённый со всех сторон, он обманул наших генералов искусными демонстрациями и совершил переправу у них под носом. Плохое состояние мостов было единственною причиною тех потерь, которые понесли по этому случаю французы. (…)
Война прекратилась за неимением сражающихся. Правда, солдаты грабили ещё брошенные французами фургоны, но мы не брали более пленных; мороз сделал своё дело, погубив этих несчастных».
________________ ___________
7. Расположите события, связанные с царствованием АлександраI, в хронологической последовательнос ти. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательнос ти в тексте задания таблицу.
А) учреждение Государственного совета
Б) начало Отечественной войны
В) учреждение министерств
Г) отставка М.М.Сперанского
8. Прочтите отрывок из «Воспоминаний воинов русской армии – и напишите название войны, с которой связаны описанные события.
«Мы оставляли одну позицию за другой без всякого сопротивления, если не считать стычек арьергарда. Всеми овладело негодование, слышался ропот, по поводу бесконечного отступления. Чувствуя силу, сознавая, что армия в хорошем состоянии, все и каждый из нас в отдельности жаждали – битвы. В наших общих молитвах, в том «Отче наш», с которым я общался к творцу, слышалось из глубины души одна мольба – чтоб завтра же нам дали возможность сразиться с врагом, хотя бы пришлось умереть – только бы дальше не отступали. Наша гордость, гордость ещё не побеждённого солдата, была оскорблена и глубоко возмущена. Как! Мы отступали перед надменным врагом, а они всё глубже и глубже проникали в родные поля каждого из нас, всё ближе и ближе и никем не сдерживаемые подступали к самому сердцу нашего общего Отечества. К Москве, уже слышно было в рядах страшное слово – «измена». В отчаянии, озлобленные, шли под знамёнами, которые, по нашему мнению, постыдным отступлением были опозорены в глазах всего света».
________________ _________
3 часть
В 1806-1807 гг. АлександруI стала очевидна необходимость выработки целостной программы преобразований. Автором такой программы и ближайшим советником императора стал М.М.Сперанский – выходец из семьи сельского священника, достигший вершин государственной карьеры благодаря трудолюбию и необычайным способностям. Сперанский по поручению царя подготовил проект реформ, носивший название «Введение к уложению государственных законов».
1. В чём суть проекта М.М.Сперанского?
2. Почему же этот проект, в начале поддержанный императором, не был реализован?
ОТВЕТЫ
1 часть
1 – 1 11 – 2
2 – 2 12 — 1
3 – 2 13 — 3
4 – 1 14 — 3
5 – 2 15 — 1
6 – 4 16 — 2
7 – 1 17 — 2
8 – 4 18 — 4
9 – 3 19 — 1
10 – 1 20 – 2
2 часть
1 – 2134
2 – 3214
3 – Александр I
4 – Николай I
5 – Александр I
6 – Отечественная война 1812 г.
7 – ВАГБ
8 — Отечественная война 1812 г.
3 часть
1. Могут быть названы следующие положения проекта М.М.Сперанского:
— в основу государственного устройства должен быть введён принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную
— предполагалось дать конституцию при сохранении самодержавия
— предполагалось выборность определённой части чиновников и их личная ответственность
— М.М.Сперанский предложил создать Государственный совет и Государственную Думу
— предполагалось предоставить некоторые политические права купцам, мещанам и государственным крестьянам
2.Может быть указано, что проект М.М.Сперанского в полном объёме реализован не был, так как:
— планы Сперанского вызвали резкое недовольство придворного общества
— в дворянских кругах сложилась мощная оппозиция проектам М.М.Сперанского
— он не нашёл поддержки и в среде столичной бюрократии, опасавшеёся новой системы прохождения государственной службы
— на неудачу реформ повлияли и личные качества Александра I, отступившего под давлением консервативных настроений.
(При составлении теста были использованы типовые тестовые задания по истории Е.А.Гевурковой, Я.В.Соловьёва, Издательство «Экзамен» Москва 2008г.)
Контрольно-измерительные материалы по истории России
(11 класс) Вариант 2
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по истории дается (60 минут).
Работа состоит из 2 частей, содержащих 30 заданий.
Часть 1 (А) содержит 22 задания с выбором ответа (один верный ответ из четырех предложенных). С их помощью проверяется базовый уровень подготовки – знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий; умение извлекать информацию из источника.
Часть 2 (В) состоит из 8 заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова, даты, сочетания букв или цифр.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время .
Часть А
А1. Как назывался древнейший летописный свод, ставший основным источником изучения Древней Руси?
1). «Русская правда» 3). «Слово о полку Игореве»
2).«Повесть временных лет» 4). «Апостол»
А2. Какое из названных событий относится к 14 в.?
1). «стояние на Угре» 3). Куликовская битва
2). Ледовое побоище 4). Битва на реке Калке
А3 . Что из названного относится к 19 веку?
1). Окончательное закрепощение крестьян
2). Отмена крепостного права
3). Разрушение крестьянской общины
4). Введение подушной подати
А4. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате
набегов половцев 2) похода Мамая 3) походов Ливонского ордена 4) нашествия Батыя
А5. Прочтите отрывок из жития и укажите, кто руководил русскими войсками в сражении, о котором рассказывается в отрывке.
«Когда же приблизились немцы, то поведали о них стражи... Князь же приготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро множеством тех и других воинов... И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копии и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замерзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью...
И возвратился князь с победою славною, и было много пленных в войске его, и вели босыми подле коней тех, кто называет себя „божьими рыцарями"».
1) Святослав 2) Александр Невский 3) Дмитрий Донской
4) Андрей Курбский
А6. Насильственное вмешательство иностранных государств во внутренние дела другого государства называется
1). Экспроприацией 2). Эскалацией 3). Аннексией 4). Интервенцией
А7 . Как назывался принятый Петром I документ, который определял систему и порядок продвижения на государственной и военной службе?
1) Указ о единонаследии 2) Строевое положение
3) Верховный регламент 4) Табель о рангах
А8 . Какая из названных битв произошла 26 августа (7 сентября) 1812 г.?
1) битва за Смоленск 2) сражение у Бородино
3) сражение под Малоярославцем 4) сражение у деревни Салтановка
А9. В какие годы в СССР велась борьба за высшую власть в стране между Н. С. Хрущевым и другими партийно-государственными работниками?
1) 1951-1953 гг. 2) 1953-1957 гг. 3) 1958-1962 гг. 4) 1962-1965 гг.
А10. Какое из перечисленных понятий относится к периоду Первой мировой войны (1914-1918 гг) ?
Союз трёх императоров 2) Антанта 3) Священный Союз 4Венская система
А11. Как называлась одна из форм движения крестьян в годы Гражданской войны?
1) пугачевщина 2) махновщина 3) аракчеевщина 4) зубатовщина
А12. Как называлась проводимая Советским государством в годы гражданской войны (1918–1921 гг.) социально-экономическая политика?
1) НЭП 2) «военный коммунизм»
3) коллективизация 4) индустриализация
А13. Первая русская революция началась с
1.Обуховской обороны 2.Декабрьского вооруженного восстания
3.Стачки в Иваново-Вознесенске 4."Кровавого воскресенья"
А14. Какое понятие характеризует своеобразную политическую ситуацию в России после Февральской революции?
1) династический кризис 2) двоевластие 3) советизация 4) секуляризация
А15. Сталинградская битва началась:
1) 17 июля 1942 г.; 2) 17 августа 1942 г.; 3) 21 сентября 1943 г 4) 23 августа 1943 г.
А16. Последствием осуществления коллективизации в начале 1930-х гг. является
1) создание фермерских хозяйств
2) уничтожение частного сектора в сельском хозяйстве
3) усиление социального расслоения среди крестьянства
4) укрепление общины
А17. Название «Дорога жизни» в годы Великой Отечественной войны было связано с сопротивлением врагу защитников
1) Севастополя 2) Москвы 3) Одессы 4) Ленинграда
А18. Какая военная операция Великой Отечественной войны получила название «огненная дуга»?
1) сражение за Сталинград 2) освобождение Киева
3) Курская битва 4) снятие блокады Ленинграда
А19 В каком году на XX съезде КПСС был разоблачен культ личности И. В. Сталина?
1) 1951 г. 2) 1953 г. 3) 1956 г. 4) 1961 г.
А20. Какие писатели подверглись во второй половине 1940-х гг. жесткой критике в партийных постановлениях за «безыдейность», создание «идеологически вредных произведений»?
1) М. А. Булгаков, А. С. Серафимович
2) А. А. Ахматова, М. М. Зощенко
3) М. А. Шолохов, С. В. Михалков
4) А. И. Солженицын, В. Г. Распутин
А 21. Основоположниками славянской письменности являются
1)летописец Нестор 2)Кирилл и Мефодий 3) Ярослав Мудрый и Владимир Мономах 4) Иван Федоров
А22. Для разгрома врага под Сталинградом советское командование разработало план операции под кодовым названием...
А) «Уран»; Б) «Цитадель»; В) «Искра»; Г) «Восточный вал».
Часть В
В1 . Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Ледовое побоище
Б) Куликовская битва
В) стояние на реке Угре
Г) битва на реке Калке
В2. Что из названного произошло в первое десятилетие XX в.? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
Б) продажа Россией Аляски Соединенным Штатам Америки
B) образование первой российской Государственной думы
Г) вступление России в Первую мировую войну
В3. Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В.И. Чуйкова и напишите
название города, об обороне которого идет речь.
«Дивизия Горишного пришла в город вслед за дивизией Родимцева. Она
также с ходу, прямо с переправы через Волгу, без всякого промедления
вступила в бой за Мамаев курган, затем в районе заводов Тракторный и
"Баррикады". Полки этой дивизии, точнее только штабы полков, по
очереди отводились за Волгу, чтобы там, на левом берегу, они могли
пополнить роты, – а затем снова в бой».
В4. Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите ответ парами.
Определения
А) опричнина
Б) пожилое
В) приказ
Г) кормление
1)центральный орган управления какой-либо сферой государственной жизни.
2)удельное владение, при Иване Грозном - политика террора
4)плата, вносимая крестьянином при уходе от землевладельца
5)обращение церковной собственности в светскую
В5. Прочтите отрывок из исторического очерка и укажите фамилию художника, о котором идет речь.
«К 1910-м гг. относится возникновение русского авангарда, сыгравшего огромную роль в развитии мировой живописи... Создатель этого направления определил его как супрематизм (лат. supremus - высший), искусство чистых форм, беспредметности. В 1915 г. он показал на выставке в Петрограде знаменитый „Черный квадрат на белом фоне", который рассматривал как главное свое открытие».
1) К. С. Малевич 2) И. Е. Репин 3) В. М. Васнецов 4) К. С. Петров-Водкин
В6. Какие три из перечисленных событий относятся к внешней политике
СССР в 1945–1953 гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их.
1) образование Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)
3) разрыв отношений с Югославией
4) образование Организации Варшавского Договора (ОВД)
5) ввод войск в Венгрию
6) образование в оккупационной зоне СССР Германской Демократической Республики (ГДР)
В7 . Какие из названных документов были приняты в XVIII в.? Укажите два верных названия из четырех предложенных. A) Судебник Б) Табель о рангах B) Жалованная грамота дворянству Г) Русская Правда
В8. Кто из названных исторических лиц возглавлял крестьянские выступления в России? Укажите два верных имени из четырех предложенных.
1) протопоп Аввакум 2) Степан Разин
3) Андрей Курбский 4) Иван Болотников
