Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, который учащиеся в нем называют Технолог, я заканчивала 2 раза. Первый раз очно, по технической специальности, второй - заочно с применением дистанционных технологий.

Так уж вышло, что в первый раз я выбрала не самую удачную специальность. Она мне, конечно, очень нравится и я хотела бы работать именно в этой сфере, но уж больно она не востребована. Тогда, будучи еще студенткой 3-его курса, я решила предпринимать какие-то действия для привлечения в будущем к моей кандидатуре большего числа работодателей. И поступила на второе высшее образование по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит".

На дистанционное обучение мой выбор пал не просто так. Во-первых, после окончания первого высшего образования, я не планировала оставаться в Белгороде, соответственно, мне было бы удобно решать некоторые вопросы удаленно от места учебы. Мало ли куда занесет судьба. Во-вторых, на тот момент моя стипендия за год покрывала стоимость обучения. Было приятно оплачивать свое образование самостоятельно.

Сразу скажу, что о очном образовании в Технологе у меня остались самые теплые воспоминания. Развитая инфраструктура, огромная библиотека (к слову, бесплатная), отзывчивые преподаватели. Учись- не хочу. Единственный минус: уж очень университет жалеет денег на стипендии. Здесь ее платят по самому минимуму, который утверждает государство. Никаких надбавок, полу повышенных премий и прочего нет. Однако, если ты чем-то выделился на фоне толпы (поешь, занимаешься спортом и выступаешь за университет, участвуешь в конференциях), то есть шанс заполучить заветную надбавку. Но придется попотеть и доказать, что ты уникальный.

А вот по поводу дистанционного обучения у меня остались абсолютно противоположные впечатления. При поступлении декан уж очень расхваливал его преимущества, что мол учиться тут будет одно удовольствие. И дешевле заочки и никаких тебе временных рамок, учись не хочу.

"Сессия тут не ограничена ничем, т.е. она начинается 1 января и заканчивается 31 декабря. Будет много времени для сдачи зачетов и экзаменов. У нас собраны всевозможные книги в электронном виде, какие только смогут вам пригодится, записи лекций и семинаров" - чего только не говорил декан.

И подкупил. Пошла туда. После выхода приказа о зачислении. Мне выдали студенческий билет, зачетную книжку и 2 листа с перечнем предметов, которые мне нужно досдать. Ведь зачислили меня на 3-й курс.

И тут-то и началось самое интересное. Никто не мог объяснить, как и когда это делать. Я впала в ступор и вообще не понимала, что происходит. Сказали лишь, что по субботам проходят занятия и на сайте института дистанционного образования все есть. В первую же субботу, после получения столь ценной информации, я направилась на "занятия". Это оказался экзамен. Я подумала, что какой может быть экзамен, если я еще ничего не знаю, и ушла с той пары. Так я смотрела расписание и ходила на занятия, а попадала на экзамены и ничего не понимала. Время шло, ума не прибавлялось. Благо тогда я еще училась параллельно на очном и могла себе позволить таскаться на бесполезные "занятия".

Через 3 месяца я случайно узнала, что у ИДО (институт дистанционного обучения) есть своя библиотека. Это стало откровением, ведь никто в деканате не говорил о ее существовании. Пошла я туда. Мне вручили огромную стопку книг и намекнули, что по каждому предмету есть контрольная работа, которую нужно делать, прежде чем идти на сдачу зачетов и экзаменов. Контрольную нужно искать либо в методичке, либо на сайте. Это было вторым откровением. Ведь про это мне тоже никто ничего не говорил.

В общем, прошло около года, прежде чем я поняла, как вообще вся эта система работает. Потом я начала сдавать злополучную разницу, те самые 2 листа списка предметов, которые мне дали изначально.

Сдача экзаменов и зачетов происходит следующим образом: вы ищете контрольную работу, делаете ее (ну как делаете..вы же все равно ничего по данному предмету не знаете, поэтому интернет в помощь), идете туда не знаете куда. У вас написано имя преподавателя, ну а где уж его найти..это ваша проблема. Благо в последние годы появилось электронное расписание, это существенно упрощает жизнь. Так вот. Идете вы к преподавателю. Сидите долго и нудно под кабинетом, упрашиваете его уделить вам минутку, он вас принимает, а вы же ничего не знаете толком, у вас же методичка лохматого года.В общем он вас пристыживает и отсылает восвояси. И так каждый раз.

Но с горем пополам я сдала эту разницу. И тут меня ждало новое потрясение. Пока я ее сдавала, оказывается надо было сдавать еще и программу того года, на который я поступила, но как это делать..вообще не понятно. Я прибежала в деканат с огромными глазами, мол как же так? почему не сказали? Они лишь пожали плечами. Это же и так понятно. И дали мне новый лист с перечнем предметов, подлежащих сдаче. К слову, за этот лист с меня взяли 10 рублей. Они же его распечатывали (в электронном виде не дают). И ужасы сидения под кабинетом начались снова.

Если у меня возникали какие-то вопросы. Или я не мола найти общий язык с преподавателем (а там есть такие, которые спрашивают дистанционщиков хлеще, чем очников), то я естественно бежала в деканат, хотела получить хоть какую-то поддержку, но нет. Они на все вопросы лишь пожимали плечами.

Вскоре я закончила первое образование и встал вопрос о моем переезде в другой город. Естественно ходить по 100500 раз в неделю в универ и сидеть под дверьми я уже не могла. Далеко ездить, да и я собиралась устраиваться на работу. И тут меня ждало очередное потрясения. Оказывается на дистанционном обучении НЕЛЬЗЯ сдавать контрольные и курсовые (я уж молчу об экзаменах) удаленно. Т.е. не важно, где ты находишься, ты должен приехать и сдавать в институте. Я думала перевестись в филиал, поближе к дому. Поговорила с людьми, которые там учатся. И оказалось, что там тоже самое, только преподаватели туда приезжают реже и предупреждают об этом плохо. В общем, в филиале, все еще хуже. Я решила не переводится. Так и ездила, отпрашивалась с работы, тратила кучу денег на дорогу. Это все очень удручало.

На последнем году обучения почему-то в деканате начали грубить и хамить, не хотели давать индивидуальные ведомости (те самые листочки с перечнем предметов), утверждали, что я не плачу, хотя в отделе, который проверяет оплату мне ясно говорили, что оплата прошла 2-3 месяца назад.

Пережив все это и оглядываясь назад, я понимаю, что я зря потратила, кучу нервов, времени и денег. Ведь в голове знаний больше не стало. Совсем. Я абсолютно ничего не знаю по бухгалтерии. Мне стыдно идти на собеседования, я не смогу ответить ни на один вопрос по работе. Да и однажды мне один работодатель сказал: "Дистанционка? Это же хуже курсов! Зачем ты туда пошла?" Вот и я думаю, зачем я туда пошла.

В общем, никому не советую обучение в БГТУ им. В.Г. Шухова на заочной форме обучения с применением дистанционных технологий.

Главной задачей университета является подготовка высококвалифицированных специалистов, востребованных и конкурентоспособных не только на современном российском рынке труда, но и за рубежом.

БГТУ им. В. Г. Шухова - уникальное высшее учебное заведение России. Его выпускники успешно трудятся не только на предприятиях Российской Федерации, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

В учебном процессе применяются интерактивные системы, лаборатории удаленного доступа, дистанционные курсы, онлайн-технологии. Учебные аудитории, компьютерные классы, научные лаборатории оснащены современным оборудованием.

БГТУ им. В. Г. Шухова имеет соглашения о взаимодействии с рядом ведущих зарубежных вузов. Действует подготовительный факультет для иностранных граждан. Осуществляется профессиональное образование по программе двойных дипломов.

Территория БГТУ им. В. Г. Шухова - современный, благоустроенный кампус, где в непосредственной близости друг от друга располагаются учебно-лабораторные корпуса, опытно-производственная база, научно-техническая библиотека, развитая структура жилья для преподавателей, студенческие общежития, собственный комбинат питания, спортивные сооружения.

Создана мощная профилактико-оздоровительная служба, которая включает санаторий-профилакторий, здравпункт. У университета есть база отдыха, расположенная на берегу реки Ворскла в Борисовском районе.

Для повышения адаптации выпускников к современным социально-экономическим условиям в университете создан научно-технический Центр профессиональной адаптации и трудоустройства специалистов. Опытные сотрудники предоставляют студентам информацию об имеющихся вакансиях на рынке труда, оказывают помощь в составлении резюме, организуют тренинги личностного роста.

Центром культурной и общественной жизни является студенческий дворец культуры, где работают творческие коллективы, студии, кружки по различным направлениям, проводятся интересные мероприятия: вечера отдыха, конкурсы, концерты, фестивали, игры КВН, дискотеки и многое другое.

К услугам студентов - крупнейший стадион, теннисные корты, спортивные площадки, бассейны. В вузе учатся чемпионы России, Европы, мира, победитель Олимпийских игр.

Всем нуждающимся иногородним студентам предоставляются места в благоустроенных, комфортабельных комнатах общежития.

Подробнее Свернуть http://www.bstu.ru/

Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова

По окончании Великой Отечественной войны в стране возникла острая необходимость в инженерно-технических кадрах для наращивания темпов восстановления народного хозяйства, лежащего в руинах. Вот почему в 1954 году постановлением Совета Министров СССР в Белгороде было инициировано создание технологического института строительных материалов.

Следствием этого постановления стало сооружение на территории в 35 гектаров современного университетского комплекса БГТУ с наличием:

· хорошо оснащенных учебно-лабораторных корпусов;
· опытно-производственной базы;
· научно-технической библиотеки;
· спортивного комплекса;
· студенческого дворца культуры;
· общежитий для студентов и жилых домов для преподавателей;
· комбината питания.

Оснащение учебных и научных лабораторий, поточных аудиторий осуществлено с применением самых современных технологий и оборудования. Организация учебного процесса происходит с использованием интерактивных систем обучения, лабораторий с удаленным доступом, дистанционных учебных курсов, on-line технологий.

За весь период более чем пятидесятилетней истории статус Белгородского государственного технологического университета имени В.Г. Шухова значительно повысился, но при этом неизменным остается основное направление его деятельности, заключающееся в подготовке специалистов высокого класса для строительной индустрии.

Уровень подготовки в БГТУ им. Шухова

На протяжении более чем полувекового периода деятельности в БГТУ им. Шухова подготовлено более шестидесяти тысяч высококвалифицированных кадров, как для строительства, так и для стройиндустрии. На сегодняшний день университет занимает лидирующие позиции среди учебных заведений подобного профиля в Европе. Выпускники вуза успешно трудоустраиваются не только на российских предприятиях, но и в других странах.

На протяжении ряда лет в рейтинге Рособразования Белгородский государственный технический университет им. В. Г. Шухова уверенно занимает первую строчку среди архитектурно-строительных учебных заведений России. Результаты независимого мониторинга вузов общественными организациями показывают, что университет находится в числе шестнадцати лучших российских вузов, как по качеству подготовки, так и по востребованности выпускников на рынке труда.

В состав университета БГТУ входят девять институтов и свыше 60 кафедр. Успешно функционирует центр довузовской подготовки, где ежегодно проводятся олимпиады. Принимая участие в олимпиадах, абитуриент получает дополнительное преимущество при поступлении в университет на бюджетную форму обучения.

Учебный процесс в БГТУ Шухова имеет многоуровневую и многопрофильную структуру, что позволяет студентам обучаться, используя очную, заочную и дистанционную форму обучения.

Социальная сфера БГТУ

Официальный сайт БГТУ им. Шухова утверждает, что все нуждающиеся иногородние студенты могут рассчитывать на предоставление места в благоустроенных комнатах общежития, где создан высокий уровень комфорта.

Администрацией Белгородского технологического университета Шухова уделяется особое внимание пропаганде здорового образа жизни, занятиям физкультурой и спортом. Для занятий спортом студентам предоставлена возможность пользоваться крупнейшим стадионом международного уровня, теннисными кортами, спортивными площадками, а также планируется ввод в строй плавательного бассейна.

Руководствуясь отзывами и оценками известных государственных деятелей наряду с мнением авторитетных ученых, которые посетили Белгородский технический университет, можно сделать вывод, что профессорско-преподавательскому составу учебного заведения удается успешно справляться с главной задачей в деле подготовки специалистов, а именно наполнять рынок труда востребованными и конкурентоспособными выпускниками.

БГТУ им. Шухова – подготовка специалистов строительного комплекса и строительной индустрии.

Перед современными абитуриентами стоит нелегкий выбор. Ведь с годами увеличивается количество специальностей и расширяется круг вузов, открывающих ежегодно свои двери для поступающих.

Основные критерии выбора

Выбор учреждения, в котором продолжится обучение абитуриента, зависит целиком и полностью от его желания и способностей. Некоторые предпочтут поступить в средне-специальное учебное учреждение, некоторые же захотят и смогут получить диплом о высшем образовании.

В современном обществе очень многое зависит от результатов сдачи Единого государственного экзамена. Столичные и региональные вузы устанавливают четкие границы баллов. Их количество определяет шансы абитуриента на поступление в тот или иной институт или университет, а предмет, по которому он сдал ЕГЭ, - специальность.

Некоторые будущие студенты мечтают уехать учиться в высшие учреждения с мировым именем, а некоторые хотят обучаться недалеко от дома, в региональных вузах с хорошей репутацией.

Региональные высшие учебные заведения Белгородской области

В данной статье мы предлагаем к рассмотрению спектр учебных заведений Белгородской области. Основные университеты и институты Белгорода представлены ниже. Среди них

• институт).
• БГИИК
• БГТУ им. В. Г. Шухова (Белгородский им. В. Г. Шухова).
• БУКЭП экономики и права).
• БЮИ МВД РФ (Белгородский юридический институт МВД РФ).
• БГАУ им. Горина (Белгородский государственный аграрный университет имени В. Я. Горина).

Также в регионе существует ряд филиалов орловских и московских вузов. Например, здесь находится Московский государственный университет путей сообщения (к этому обязывает наличие на территории области большой транспортной развязки и большого количества рабочих мест в данной сфере), а также филиал РУДН в Белгороде.

Этот перечень говорит о том, что институты Белгорода обучают кадры как сельскохозяйственной и технической, так и гуманитарной направленности. Выбор остается за будущим студентом вуза.

БГТУ им. В. Г. Шухова

В нашем обзоре особенное место займет вуз БГТУ им. Шухова, ранее известный как институт имени Шухова (Белгород). Ведь наиболее востребованными в последнее время являются строительные и инженерные профессии.

Технологический институт им. Шухова (Белгород) открыл свои двери для абитуриентов в 1954 году. В послевоенное время по всей стране не хватало специалистов технической и инженерной направленности. Это и послужило оновной причиной появления такого учебного заведения.

На первых порах технологический институт Белгорода носил имя И. А. Гришманова. Позже он был назван Белгородской государственной технологической академией строительных материалов. Успешное прохождение аккредитации в 2012 году позволило данному заведению стать государственным университетом.

Возглавляет «Технолога» (разговорное название университета) доктор наук и член-корреспондент АПК С. Н. Глаголев.

Площадь Технологического университета имени Шухова составляет около 35 гектаров. Вуз включает несколько учебных корпусов и опытных баз, научно-техническую библиотеку, спортивный комплекс, жилые дома для преподавателей, студенческий Дом культуры, комбинат питания и общежития для студентов.

Абитуриенты, выбравшие для получения высшего образования данное учебное заведение, могут в любое время воспользоваться принадлежащими университету теннисным кортом, стадионом и бассейном.

В студенческой среде постоянно проводятся КВН, концерты и различного рода фестивали. Студенты БГТУ им. В. Г. Шухова соревнуются с командами из других университетов и институтов города, а также с командами из других городов и областей.

Структурные подразделения БГТУ им. В. Г. Шухова

На базе университета основано 9 образовательных учреждений, где обучаются будущие архитекторы, энергетики, технологи, химики, экономисты и менеджеры, технологи машиностроения. Также существует институт дистанционного обучения, магистратура и институт заочного обучения.

На их базе для абитуриентов открыты 42 кафедры. Также студенты могут выбрать форму обучения. Она может быть очной, заочной, очно-заочной и дистанционной.

Место в общероссийском рейтинге

На данном этапе развития институты Белгорода котируются по всей территории Российской Федерации. Так, к примеру, по мнению агентств, составляющих рейтинги, БГТУ им. В. Г. Шухова уже несколько лет держится в топе высших учебных заведений РФ. В прошлом году он находился на 54-м месте по качеству образования. Остальные институты Белгорода заметно отстают от этого показателя. Стоит отметить, что данный рейтинг составляется путем массового опроса, в котором принимают участие бывшие выпускники, студенты, а также представители научных кругов и работодатели.