Капустник на выпускной в музыкальной школе. Сценарий Выпускного вечера в музыкальной школе «Школа, школа моя, прощай
Ерануи Маркарян
Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе
Сценарий выпускного
Подготовила преподаватель
фольклора МКУ ДО
«Доринская ДШИ»
Волгоградской области,
Урюпинского района
Маркарян Ерануи.
Сценарий выпускного вечера
(Действие происходит в зале музыкальной школы)
Оркестр «Добрянка»
Ведущая: (Музыка ведущая начало)
Уважаемые гости, родители! Мы рады приветствовать вас в этом светлом и праздничном зале. Перед вами выступал оркестр народных инструментов «Добрянка» руководитель Железников Юрий Юрьевич.
Вот и закончился ещё один учебный год.
Почему так бывает: в сентябре казалось, что учебный год будет длиться вечно, а пришел май – и понимаешь, что это было лишь какое-то мгновение?
Да потому, что нам некогда было скучать! Столько всего интересного было в школе - конкурсы, концерты, фестивали, лауреаты и дипломанты. Нам есть, кем гордиться! А еще интересные поездки и творческие встречи.
Вот поэтому так быстро пролетел учебный год.
А про свою родную школу искусств споют наши учащиеся.
(Песня «Буратино») (Музыка БУРАТИНО)
1. Кто в этой школе побывал,
Людей хороших повстречал.
Здесь мир и творчество живут,
И к каждому подход найдут,
В районе школу узнают,
Скажите, как ее зовут?
Припев: Му- зы -кал-ка….
2. Здесь каждый день и каждый час
Дела находятся у нас.
Танцуем, учимся, поем,
И очень весело живем,
Скучать нам в школе не дают,
Скажите, как ее зовут?
Припев: Му-зы - кал -ка….
3. В ней дети и учителя
Живут, как дружная семья.
И каждый скажет человек,
Что лучше школы просто нет!
Комфорт в ней создан и уют!
Скажите, как ее зовут?
Припев: Му - зы-кал-ка…
Музыка. (На слова ведущей)
Ведущий.
Кто, скажите, в нашей школе.
Все вопросы разрулит,
Кто спокойно и умело,
Всем руководит!
Вместе с нами взволнован немного,
Как бывает в минуты разлук
Он главный в нашей школе искусств
Мудрый советчик и друг.
Слово предоставляется директору нашей школы Матвейкиной Наталии Владимировне.
Выступление директора.
(Директор поздравляет всех с окончанием учебного года. Коротко говорит об итогах года, о лауреатах конкурсов и фестивалей, лучших учениках, преподавателях и т. д.).
Директор : На этом наше собрание, посвященное окончанию учебного года, объявляю закрытым.
Выбегают выпускники. (На 1 выход выпускников).
Выпускники с возмущением:
Выпускник.
Как это закрытым? А как же мы - выпускники?
Выпускник.
Разве мы не закончили школу?
Нам не будут выдавать свидетельства?
Директор: Может вы еще не все экзамены сдали.
А давайте вспомним как всё начиналось?
Выходит остальные выпускники, стилизованно одетых в малышей.
Ведущий.
А начиналось все с нуля.
Вы только вспомните себя.
Выпускники (подыгрывая) вытирают слезы.
Выпускник.
Помнишь, сколько всего было:
Зачеты и экзамены,
Концерты и праздники.
И оценки от «двух» до «пяти».
Выпускник.
А помнишь, как мы прогуливали уроки?
Как не хотелось учить выпускную программу?
Выпускник.
Но ведь у нас всегда были причины.
Педагоги у нас умные и всё понимали.
Выпускник.
И вот уже последний класс.
Вы же знаете, здесь учат,
Нас и петь и музыку играть.
А когда играть научат,
И на сцене выступать.
Играют «Собачий вальс». (Кланяются и рассаживаются на сцене. на заранее расставленные стулья.)
Музыка. (На слова ведущей)
Ведущая.
Валентина – талантливый, одаренный музыкант. Не раз за годы учебы в школе искусств. Она принимала участие в конкурсах, смотрах различного уровня, где занимала призовые места.
Она исполнит А. Дюбюк «Вариации на тему Р. н. п. «Вдоль по улице метелица метет».
Ведущая.
Дмитрий – удивительный и талантливый человек. За эти годы прошел обучение на фольклорном отделении и за этот период он достиг больших высот, он участвовал почти во всех конкурсах и всегда занимал призовые места. Для вас он исполнит, Р. Н. П. «Задумал да старый дед»
Ведущая.
Даниил – скромный и трудолюбивый человек. Принимал участие в районных конкурсах и занимал призовые места. Мы надеемся, что полученные им музыкальные знания и навыки помогут ему в жизненном пути.
В его исполнении прозвучит произведение Петербургского «Танго».
Ведущая.
Аксинья - веселый и общительный человек. Преодолевая трудности и постигая азы фортепианной музыки, она успешно окончила фортепианное отделение. Выступала на конкурсах и занимала призовые места. Аксинья исполнит «Сонату си бемоль мажор» Гайдна.
Музыка. (Слова выпускников)
Выпускник.
Прощай же школа музыкальная,
С тобой расстаться нам пора.
Благодарим за эти чувства,
За откровенный свет искусства,
Уроки правды и добра.
Выпускник.
А может, не будем сегодня прощаться навсегда.
Да и свидетельства нам не очень-то хотят выдавать.
Выпускник.
Действительно, все было не так уж плохо.
Можно остаться ещё на пару лет?
Ведущая.
Дорогие выпускники! Заключительным аккордом нашей школьной симфонии отзвучали экзамены, на которых вы показали себя с лучшей стороны. Сегодня вы прощаетесь с нашей школой, но не с музыкой. Приглашаем дорогих выпускников пройти в зал и занять почётные места!
(МУЗЫКА ВЫХОД В ЗАЛ) (Под музыку выпускники через весь зал проходят и рассаживаются на 1 ряд)
Ведущая.
Ну, что ж, выпускники,
Миг торжества настал,
И документ, что вам вручат,
Так много лет всех ждал!
Слово для поздравления и вручения свидетельств, предоставляется заместителю по учебно - воспитательной работе Васютиной Ольге Николаевне. (Зачитывается приказ)
Директор поздравляет выпускников и вручает свидетельства об окончании ДШИ. (ТУШ)
Ведущая
Со словами поздравлений,
И напутствий в добрый час
Первый класс пришел сегодня,
С торжеством поздравить вас!
В выступлении можно задействовать 5-10 первоклассников, они читают друг за другом по одному четверостишию.
(ВЫХОД МАЛЫШИ)
Дети.
Мы пройдем за вами следом,
Все семь лет за классом класс.
Как-нибудь уж не забудьте
Вы тогда поздравить нас.
Выходит Незнайка. ОН носил яркую голубую шляпу, желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски".
Незнайка.
Погодите, погодите!
Не хочу я ждать семь лет!
За год выучил я ноты -
Музыкант я или нет!
Я умею на баяне
Пьесу Гедике играть,
И свидетельство такое,
Тоже должен получать!
Дети.
Что ты, что ты! Разве можно
Музыкантом стать за год!
Незнайка.
А чему ж еще учиться? Мне знакомы все семь нот!
Больше их и не бывает, Я нарочно узнавал.
Дети.
Что ж, сейчас ты убедишься, Что для выпуска ты мал!
Семиклассники умеют Гаммы в терцию играть,
Мы же только научились Их по знакам различать!
Ну, а нам пока "Бирюльки", Да и то со счетом вслух!
Как на газ, потом на тормоз, На педали они жмут.
А у нас еще и ноги, До земли не достают!
Незнайка.
Да-а… Пожалуй, выпускаться
Рановато вам, друзья.
Остаюсь пока и я.
Дети.
За проблемами своими
Мы от темы отошли,
На сравнения свернули,
И забыли, с чем пришли.
А пришли мы вас поздравить,
Пожелать счастливо жить,
И родную нашу школу,
Никогда не позабыть!
Песня «От улыбки» (МУЗЫКА)
Ведущая: Перед вами выступает Касьяненко Мария «Одинокий пастух»
Ведущая: Для вас музыкальный номер в исполнении Сухониной Елены и Даниленко Арины «Мишка с куклой»
Музыка (НА слова ведущей)
Все долгие годы вашей учебы в нашей школе с вами рука об руку шли ваши преподаватели. И только благодаря их отточенному многолетним трудом мастерству, учительскому таланту, безграничному терпению, чуткости и доброте все мы благополучно дожили до этого замечательного для всех нас дня.
Сегодня здесь звучат слова прощанья, И все вокруг желают вам добра.
Выпускники, в минуты расставанья
Напутствие вам говорят учителя.
На сцену приглашаются учителя, которые сегодня выпускают своих воспитанников.
(Музыка Учителя)
Преподаватель отделения фортепиано Столярчук Галина Анатольевна, Самарская Яна Юрьевна.
Преподаватели народного отделения Кадымова Вера Александровна.
Преподаватель фольклорного отделения Маркарян Ерануи Самвеловна.
Слово для поздравления от преподавателей.
Ведущая . Музыкальный подарок от преподавателя духовых инструментов Даниленко Тимофея Александровича
Ведущая . Вот закончилось ученье, Может для кого – мученье,
Секрет не будем раскрывать, Есть у вас, что нам сказать?
Ответное слово выпускников предоставляется.
Музыка .(ПОСЛЕДНИЕ СЛОВА)
Выпускник .
Спасибо вам родные, от души (ВАЛЯ)
За то, что капельку хорошего вы в нас нашли.
За то, что не боясь невзгод и горя,
Несли вы доброты своей вы море.
Благодарим за все, что спели, (ДАНИИЛ)
За все, что мы узнать успели,
За то, что наступил момент,
Когда умелы стали руки,
И стали музыкою звуки,
И стал послушным инструмент.
Выпускник.
Искренне огромное спасибо, (Дима)
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
Выпускник.
Пускай другое поколенье, (Ксюша)
Без равнодушия и лени,
Сюда врывается всегда.
Среди своих хлопот и буден
Все: Мы никогда вас не забудем!
Прощайте, наши мастера!
Песня «Бременские музыканты» (Музыка БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ)
Песня: Ничего на свете лучше нету,
Чем учить нам песни и куплеты.
Хорошо сольфеджио взять в руки,
И с любовью грызть гранит науки! (2р)
В школе получали только знания,
Здесь нужны усидчивость, внимание.
Мы учителей любить всех будем,
Никого из них мы не забудем! (2р)
МУЗЫКА. (НА СЛОВА ВЕДУЩЕЙ)
Ведущая.
Вечер последний – и вы победители!
В этом заслуга и ваших родителей!
Успех ребенка во многом зависит от поддержки их родителей. Сегодня мы говорим спасибо родителям всех наших выпускников, которые все эти годы проявляли заботу и внимание к творчеству детей. А сколько сил затратили наши родители, чтобы вы могли спокойно учиться в школе искусств!
МУЗЫКА (ФАНФАРЫ)
(ВРУЧАЮТСЯ ГРАМОТЫ РОДИТЕЛЯМ)
Слово предоставляется родителям выпускников
МУЗЫКА (РОДИТЕЛЯМ)
Ведущая :. Перед вами выступает ансамбль танца «Изумруд» Школьный вальс
Ведущая . (МУЗЫКА КОНЕЦ)
Когда видишь такие счастливые и радостные лица, то просто физически ощущаешь, как ваш эмоциональный подъём передается всем здесь присутствующим! Уверена, что у каждого из нас сейчас, в эту минуту, поёт душа!
Вот школа уже за плечами, Экзамены все позади,
Вас называют выпускниками, Но всё главное у вас впереди!
Мы верим, что школа всегда будет для вас родным домом!
Выпускник, школа тебя будет помнить, И ты её не позабудь!
Пусть вера в себя тебя силой наполнит, Мы говорим тебе.
Сценарий выпускного вечера в музыкальной школеАвтор: Гильмханова Гульсина Шамилевна, преподаватель теоретических дисциплин МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа №8» г. Казань
Описание работы: Материалы для внеклассной деятельности учащихся среднего школьного возраста (13-15 лет) (авторские тексты стихов, песен и сценок для использования на выпускном вечере в ДМШ и ДШИ). Данная работа может быть интересной для преподавателей дополнительного образования (детских музыкальных школ и детских школ искусств).
Пояснительная записка
Выпускной вечер – особое событие в жизни любой школы. Составной частью этого праздника является «капустник», который становится завершающим аккордом не только всего мероприятия, но и всех прожитых лет в школе.
Выпускной «капустник» - это средоточие живых идей, неожиданных открытий, ярких творческих находок. Как правило, объектом для шуток становятся учебные дисциплины в школе, те или иные события, произошедшие за годы учебы. Не обходят вниманием и педагогов!
Более всего ценно в «капустниках» то обстоятельство, что они не имеют никаких ограничений с точки зрения полета фантазии и самовыражения участников, кроме, естественно, нравственных и эстетических. Дети, прошедшие через этот праздник юмора, надолго сохраняют в памяти добрые воспоминания об этом периоде своей жизни в частности, о школе и ее педагогах в целом.
Воспитательная роль школы на заключительном этапе работы с детьми раскрывается в постановке и реализации следующих целей и задач:
Цель:
- формирование и развитие творческой личности
- формирование и закрепление позитивного отношения к школе
Задачи:
- развитие творческих способностей
-развитие умений работать в коллективе
Часто педагоги, готовящие выпускной вечер в ДМШ, сталкиваются с проблемой добывания литературного материала, в котором бы отражалась специфика обучения именно в МУЗЫКАЛЬНОЙ школе. В данной работе представлены фрагменты выпускных «капустников» разных лет, которые, по мнению автора, могли бы пригодиться либо в качестве готовой «начинки» выпускного «пирога», либо, в виде идей и заготовок для переработки.
Оборудование:
- ноутбук
- звукопроигрывающее устройство
- музыкальные фонограммы
- фортепиано (синтезатор)
- костюмы
- декорации
Действующие лица:
- выпускники
- педагоги
Здесь упоительно легки
Взлетают чудные смычки,
Звучит взволнованно баян
И напевает нежно флейта,
И школа, как большой корабль,
Плывет в мир музыки и света.
Плыви в край чудес наш корабль мечты,
Попутного ветра, семь футов под килем,
Плыви в царство Музыки и Доброты,
В мир Вдохновения и Красоты!
«Песенка педагогов»
(на мотив песни «Человек собаке друг»)
Педагог ребенку друг,
Это знают все вокруг,
Нет добрее существа!
Если кто-то «достает» -
Волю нервам не дает,
Еще никто не замечал,
Чтоб на детей он закричал!
Понапрасну не ругается,
С кулаками не бросается,
А если и срывается, -
Не лает, не кусается!
Педагог ребенку друг,
Это знают все вокруг,
Известно всем, как дважды два –
Нет умнее существа!
Он лениться не дает,
И пример всем подает,
И, несмотря на строгий вид,
В душе он не хранит обид!
Очень мило улыбается,
Объективным быть старается,
И кроме воспитания
В нем море обаяния!
«Алло, алло!»
(на мотив песни «Все хорошо, прекрасная маркиза!»
Исполняют две выпускницы, затем к ним присоединяются остальные:
- Алло, алло! Какие вести?
Ну, как у внученьки дела?
Ой, штой – то сердце нынче не на месте,
Ты как сольфеджио сдала?
Забыла лад, и гамму тоже,
Четверка будет мне, похоже…
А в остальном, любимая бабуля
Все хорошо, все хорошо!
Ну как же так, моя лапуля?
Как ты забыла До мажор?!
Хоть все равно тебя люблю я,
Но как мне вынести позор?
В диктанте были заморочки,
Я не узнала ноту с точкой…
Ну, уж на «тройку» - знаю это точно
Я пела очень хорошо!
- Алло, алло, какая тройка?
Что на тебя там вдруг нашло?
Ну, расскажи, давай своей бабуле
Как это все произошло…
Тональность трудная была,
Я не пропела ноту Ля,
И не сыграла септаккорд, -
И Минниханов бы не смог!
Зато сольфеджио сдала,
Хоть получила только «два»,
А в остальном, любимая бабуля –
Все хорошо, все хорошо!
Алло, алло, какая двойка?!
Какой неслыханный удар…
Устроит мать головомойку,
Какой кошмар, какой кошмар!
Учебник в руки не брала,
Тетрадку Жучка порвала.
(Далее поют по-одному все участники номера)
- Потом в «художку» я пошла,
Погода теплая была…
А мне ведь надо погулять,
Ведь детство не вернуть опять
Потом бассейн и айкидо,
А утром тесты в гороно,
А мне китайский надо знать,
Чтобы от жизни не отстать,
А я по Лондону гулял,
Народный лэнгвиджь изучал,
Зато теперь я без забот
Могу плеваться в потолок
- (все) И нам теперь, любимая бабуля,
Ну, просто очень хорошо!
Сценка «ИНТЕРВЬЮ» (ответ интервьюированного из-за «технических неполадок» приходит на предыдущий вопрос «корреспондента»)
Первый:
Вы меня хорошо слышите? Алло, алло? Вот вы учились в музыкальной школе, у вас был такой предмет как сольфеджио, где вы изучали тритоны, септаккорды. Говорят, это очень сложно. Как вы с ними справлялись? Вы меня слышите?
Второй:
Алло, говорите… А, вот теперь слышу, говорите.
Первый:
Мы ограничены во времени. Следующий вопрос. Что вы можете сказать о ваших учителях?
Второй:
Да, я вас слышу. Намучились мы с ними. Столько с ними было проблем! Кто-то на них вообще махнул рукой, кто-то вспоминал о них только перед уроком. Вообще-то, если честно, нормальному ребенку их понять просто невозможно.
Первый:
В музыкальной школе все играют гаммы, а вы к ним как относились?
Второй:
О, мы вспоминаем их с большой нежностью и любовью. Они оставили в наших сердцах неизгладимый след.
Первый:
А что вы можете сказать о директоре и завуче?
Второй:
Ой, жуть, они не давали нам покоя все 8 лет. Не было покоя ни нам, ни соседям. Даже в каникулы нельзя было о них забыть и спокойно отдыхать. Но, все же, они держали нас в форме и не давали расслабиться.
Первый:
А случалось ли вам получать двойки? Как вы к ним относились?
Второй:
Вы знаете, мы всегда гордились ими, без них в школе не обойтись никому. Они руководят учебным процессом.
Первый:
Ну, а отличники среди вас были?
Второй:
М-да, стыдно за них конечно, но мы с ними успешно боролись, а учителя нам в этом помогали. И постепенно их становилось все меньше и меньше.
Первый:
А были такие, которые вообще ничего не делали, пропускали занятия?
Второй:
Ну, были, конечно, среди нас и такие. Мы всегда старались брать с них пример. Их фотографии всегда висели на доске почета, и вся школа гордилась ими.
Первый:
Вы, наверное, часто посещали концерты, театры?
Второй:
Алло, говорите, нет связи.
Первый:
Да что ты будешь делать, что со связью! Ладно, следующий вопрос. Случались ли в вашей жизни такие явления, как наркотики, курительные смеси, алкоголь?
Второй:
А, вот теперь слышу. Да, конечно, после них все видится в ином свете. Но, вообще, это полезно для общего развития. Без них трудно состояться настоящим музыкантам.
Первый:
Скажите, а в общеобразовательной школе вы успевали учиться?
Второй:
Да за кого вы нас принимаете?! Это же вредно для здоровья! Нет, это не для нас.
Первый:
А приходилось ли вам посещать дискотеки, ночные клубы?
Второй:
Да, мы везде успевали и там были не на последнем месте. Ходили регулярно. Ведь это же первая ступень нашего образования.
Первый:
Любой культурный человек должен ходить в музеи, выставочные залы…
Второй:
Ну что вы, это не для нас. Да мы тогда были еще дети. Да и вообще, нам это было ни к чему. Зачем тратить время на ерунду?
Первый:
Ну что же, с вами все ясно, теперь понятно, что вы из себя представляете!
Второй:
Ну, мы же интеллигентные люди!
Первый и Второй:
Спасибо музыкальной школе!!!
Сценка «Два урока»
Урок глазами педагога
На сцене несколько стульев, на них сидят в расслабленных позах выпускники. На их головах «рожки». Под звуки ласковой музыки в класс входит педагог. Над его головой «светится» нимб, сделанный из бумаги и проволоки. На педагога никто не обращает внимания, все заняты своим делом.
Здравствуйте, ребятки! Какие вы сегодня нарядные! Все выспались? Ну, кто сегодня будет отвечать?
(Никто не слышит)
- Может, ты, Димочка? Дима!
- А я не выучил, мы вчера в гости ходили! (с ленцой отвечает Димочка)
- Ну, ладно. В следующий раз подготовишься!
- А ты, Машенька?
- А я вчера весь день в парикмахерской просидела…
- То-то, я смотрю, ты такая красивая сегодня!
- Ну, тогда, может быть, Коленька, ты?
- А у меня вчера соревнования были!
- А!.. Ну, ничего страшного, в другой раз ответишь.
- Леночка, давай ты отвечай…
- А я.. а у меня..А мы…(ничего не придумав, нехотя идет к доске)
- Спой гаммочку до мажор.
(поет фальшиво)
- Ну, неплохо…ммм…у тебя, наверное, горлышко сегодня болит. Но, я вижу как ты старалась и ставлю тебе четверку с мааааленьким минусом.
- За что?! Я учила! Это не справедливо!
- Ну, ладно, с большиииииим плюсом!
(с недовольным видом садится на место)
- Ребята, вы, конечно, знаете – кто написал полонез Огинского?
- А мы не проходили!
- Как зовут Петра Ильича Чайковского?
- А мы не слышали!
- Сколько лет вы учились в нашей школе?
- А нам не говорили!
- Как зовут директора нашей школы?
- А мы не записывали!
- Сколько поросят в сказке «Три поросенка»?
- А мы не считали!
- Какие вы сегодня молодцы – так хорошо работали на уроке. Ну, отдыхайте, я вам на дом ничего не задаю. Урок окончен.
(Звучит звонок)
Урок глазами учеников
Выпускники сидят в позах прилежных учеников. На их головах «нимбы». Под звуки «Императорского марша из к/ф «Звездные войны» входит педагог, на голове у него рожки, сделанные из бумаги.
Кто зашел в класс без второй обуви?! Дневники на стол!
Ну, что, лодыри и бездельники, опять балду гонять будете?
Иванов! К инструменту!
- А я палец вывихнул. Не могу играть…
- Ничего не знаю, садись, играй!
(обреченно идет к инструменту, с блеском «играет» этюд Шопена - звучит музыкальная фонограмма)
- Опять фермату не выдержал?! Два!
Сидоров!
- У меня струны лопнули на скрипке. Можно я в следующий раз сыграю?
- У тебя всегда одни отговорки! Ничего не выйдет – играй!
(«играет» каприз Паганини - звучит фонограмма)
- Ну, ничего не умеют! Почему легато вместо маркато?! Два!
Петров! Спой арию Снегурочки!
- А у меня сегодня горло болит, можно я петь не буду?
- Кому сказала! (Петров очень эмоционально «поет» арию Снегурочки, звучит фонограмма)
- Безобразие! Опять спел ля бемоль вместо соль диеза! Два!
Ничего не знают!
- Мы учили…
- Ах, вы учили? Что вы вообще знаете? В каком такте вступают литавры в 3 части 11 – й симфонии Шостаковича?
- В 59-м
- Какая девичья фамилия третьей жены конюха Римского-Корсакова?
- Кобылицина!
- Ммм…(что бы еще придумать) А назовите все ингредиенты «Эскалопа из фуа-гра»!
- фуа-гра, соль, перец, мука, манго, красная смородина, ежевика, мята, портвеин порто, лук белый, морковь, стебель сельдерея, тимьян, розмарин, лавровый лист, корица палочками, масло сливочное, крахмал… (отвечают четко и ясно, почти скороговоркой)
- Где находится город….э… Сковородино?
- 53°северной широты 123°восточной долготы.
Почтовый индекс 676010
Автомобильный код 28
Население 9 561 человек
- Назовите всех поименно!
- ?..
- Ага! Ничего не знаете!!! Бездельники! К следующему уроку выучить все симфонии Достоевского и балеты Менделеева!
Как экзамен сдавать будете?!!1 Бездельники!
(Звучит звонок.)
«ЭПИЧЕСКИЕ КУПЛЕТЫ» (на мотив песни Н.Расторгуева)
В детстве нас сюда привели, -
От судьбы сбежать мы не могли..
И пошел процесс длительный у нас,
А теперь мы кто-то тенор, кто-то бас!
Не страшит вулкан нас любой,
Эй фьят лай о кудль нам как родной!
От природных бед есть иммунитет –
Каждый год у нас отчетный концерт.
Смолкли уж давно сизари,
Мы сидим в «вконтакте» до зари..
Встрепенулась Русь, вздрогнул Татарстан –
Как внезапно час экзамена настал!
А сейчас у нас выпускной,
Школа, мы прощаемся с тобой!
Будет долго нам сниться в страшных снах,
Как танцует с нами Людвиг Ильич Бах.
Долго можем мы продолжать –
Здесь еще куплетов сорок пять..
Но пора уже номер завершать,
Чувство меры нам никак нельзя терять!
Сценка «СОБАКА НА СЕНЕ»
Действующие лица:
Диана
Камеристка
1 кабальеро
2 кабальеро
Слуга
Диана с камеристкой сидят на балконе.
Камеристка:
Ах, синьора, ну, сколько же можно себя изводить?
Ну да, настал разлуки час,
Птенцы, взрослея, из гнезда
Как прежде, покидают нас…
И в этом нет вины Творца,
Есть божий промысел прекрасный!
Всегда распахнуты сердца
Для них и в зной, и в день ненастный.
Вас зря, синьора, совесть мучит –
Теперь их жизнь всему научит…
Диана:
И все же, просится слеза
О, боже, я понять должна –
В чей клюв я больше сил вложила,
В чьи крылья больше ветер дул,
Кому я свет очей дарила…
(поет)
Ах, если б можно, если б можно было,
Мне выбрать - кого больше я любила?
Из двух сердец мне выбрать надо
Кто для души моей отрада.
Встречалась с ними каждый день 2 раза
Лишь собственному подчинясь приказу,
К кому сильней пылала страстью
Я не могу ответить, к счастью.
Теперь они, увы, мне не подвластны
И понимаю это я прекрасно.
Пусть не всегда нас помнить будут
Но «Бразильеру» не забудут.
(Ученики педагога, которого изображают в сценке, на выпускном экзамене по предмету «ансамбль» исполняли музыкальное произведение с таким названием. По - желанию, можно вставить любое другое название или просто заменить слово «Бразильеру» словом «музыкалку»)
Слуга:
Госпожа, к вам два вельможных кабальеро.
Камеристка:
Кто ж это может быть, к примеру?..
Сцена приветствия (приседания и реверансы с сопровождением «кастаньет»)
Диана:
Вас рада видеть, дон Никита!
Никита:
Целую ваши руки!
Диана:
И вам я рада, дон Георгий!
Георгий:
Целую ваши ноги!
Никита:
Чтоб слов любви не тратить даром
Георгий:
Для вас споем мы серенаду!
«Венец творенья дивная Диана…» - делают вид, что поют, звучит фонограмма. (Педагога, которому, собственно, и посвящен этот номер, зовут Диана Петровна!)
Попарно раскланиваются (под музыку «У нас в Испании»).
Затем выстраиваются в один ряд.
Диана:
Вот так кончается рассказ
Никита:
Поставить здесь нам точку нужно.
Георгий:
Старались мы забавить вас
Камеристка:
Надеюсь, не было вам скучно.
Диана:
Мы счастливы вам угодить
Никита:
Смогли, иль нет – не нам судить.
Георгий:
И, если кто-то скажет – фи,
Придумать и смешней могли,
Камеристка
: Пусть сам на следующий год
Сценарий лучше нам напишет.
Слуга:
Не знает счастья только тот
Кто зова счастья не услышит!
Поют все персонажи:
(на мотив песенки «У нас в Испании» из к/фильма «Собака на сене»)
У нас в Татарии
Не как в Италии,
Смешали мы в сценарии, в сценарии
Неаполь с Татарией.
У нас в Татарии
Не как в Италии,
Но все же мы в Татарии, в Татарии,
а не в Италии!
Ведушие:
Вот так стилистически неожиданно
И географически не совсем точно,
Но политически выдержанно
Мы исполнили пародию на наш любимый фильм.
«Вот школа, которой уже 60» (исполняется в стиле рэп)
Вот школа, которой уже 60,
А это детишки в школу спешат,
В школу, которой уже 60,
В которой все дети учиться хотят.
А это директор, который не спит,
В школу, которой уже 60,
В которой все дети учиться хотят.
А это детишки идут на зачет
В школе, где каждый что-то сдает,
С утра и до ночи в окошко глядит -
Где же детишки, что в школу спешат,
В школу, которой уже 60,
А это соседи, которые ждут –
Когда же детишки в школу уйдут?!
В школу, где дети идут на зачет,
В школе, где каждый что – то сдает,
В которой директор, который не спит,
С утра и до ночи в окошко глядит –
Где же детишки, что в школу спешат,
В школу, которой уже 60,
В которой все дети учиться хотят?
А это у нас, наконец, выпускной!
Школа, мы с грустью простимся с тобой.
Школа, которой уже 60,
В которой все дети учиться хотят!
Заключительные песни
(«Переделка» песни «Бьют часы на старой башне» из кинофильма «Приключения Электроника») Выделенный текст – точная цитата из песни)
Водят хороводы звуки, и аккорды ищут руки –
Начинается урок…
И по нотам, и по слуху нам играть хватает духу –
Кто сказать бы раньше мог?!
«Говорить» на новом языке,
Удержать гармонию в руке,
Взлететь мечте над буднями помог
Самый наш любимый педагог!
В мир цветных и ярких красок, в царство карнавальных масок
Нас фантазия зовет…
Здесь мы сами себе боги, нам открыты все дороги,
Здесь нас в гости сказка ждет.
Манит в чащу заповедный лес,
Улетают звуки до небес…
В страну чудес найти нам путь помог
Самый наш любимый педагог!
Бьют часы на старой башне, провожая день вчерашний,
Снова утро настает!
Жизнь полна импровизаций, не всегда мы ждем оваций,
Но всегда идем вперед!
Путь к успеху близок и далек,
Помним каждый вздох и каждый взлет…
В себя поверить нам уже нам помог
Самый наш любимый педагог!
Пусть огонь души всегда горит,
И судьба удачей наградит,
Ведет к вершинам цепь любых дорог,
Счастья Вам в пути, храни Вас бог!
(«Переделка» на мотив песни из кинофильма «Собака на сене») Выделенный текст – точная цитата из песни)
Настанет день и час,
И жизнь закружит нас
Соблазнами маня, -
То вдохновенный взлет,
То в пропасть, как в полет
Дыханье затая…
Где ясно, где туман,
Где правда, где обман –
Не знаешь наперед.
Обманется твой слух,
Солгут твои глаза,
Но сердце не солжет!
Настанет день и час
,
И спросит жизнь у нас –
Кто шут, а кто герой?
Кто честь свою не сдал,
Кто падал, но вставал,
Хоть был и слаб порой?
Где хрупкий мир добра,
Где обаянье зла –
Не знаешь наперед.
Обманется твой слух,
Солгут твои глаза,
Но сердце не солжет!
Настанет день и час,
И сбудутся у нас
Все детские мечты.
Подарит нам «Гран – при»
Не строгое жюри,
А жизнь за все труды!
Где зависть даст совет,
Где совесть скажет «нет» -
Не знаешь наперед.
Обманется твой слух,
Солгут твои глаза,
Но сердце не солжет!
В нашей школе стало доброй традицией готовить выпускной вечер всем коллективом. В этом процессе заняты не только «ответственные» за мероприятие, но и педагоги, у которых учились дети все эти годы по «специальности» и групповым предметам, родители, вахтеры и администрация, словом – все те люди, в которых горит творческий огонь, которые сами получают удовлетворение от живого акта творчества и сотворчества с детьми и коллегами!
Маргарита Денисова
Сценарий отчётного концерта - выпускного вечера в музыкальной школе
Сценарий отчётного концерта - выпускного вечера
Организаторы : Галяутдинова Э. Р., Демьянец Л. С., Денисова М. А.
Ведущий :
Здравствуйте, дорогие учащиеся, родители, выпускники и гости нашей школы !
Сегодня, в этот прекрасный день, мы собрались для подведения итогов уходящего учебного года – отчётного концерта , а также для торжественного вручения свидетельств об окончании школы нашим выпускникам , которые на протяжении 7 лет познавали радость от встречи с музыкой , учились слушать, понимать и любить музыку . И вот теперь пришла пора покинуть им эти стены, но мы надеемся, что искусство останется их спутником жизни и они будут с теплотой вспоминать годы обучения в музыкальной школе !
Объявляю сегодняшний концерт открытым !
Ребёнок :
Солнце светит нам в окошко
И на улице весна,
Мы подарим вам немножко
Счастья, света и тепла.
Наш концерт мы начинаем
Для гостей, для пап и мам.
Посмотрите, отдохните,
Приходите чаще к нам.
Как нарядно в нашем зале
И уютно, и тепло;
Всем, кто смотрит нас сегодня,
Очень крупно повезло.
Камень грызли мы науки,
Целый год трудились мы,
Про вокал не забывали
Пели песни для души.
1. «Московские страдания» исполняют Зайцева Евгения Сергеевна и Мазова Полина
Ведущий :
Песенку ребёнок пишет,
Пальцем по стеклу скрипя.
Что за музыку он слышит
Где-то там, внутри себя?
Эта песенка простая
Вдруг слетела со стекла
И, над улицей летая,
Всех прохожих увлекла.
Да и как не удивиться,
Ведь она везде таится,
В подворотне
И в углу, -
Эта песня, что скрипится
Быстрым пальцем по стеклу!
Чаще всего родители замечают у своих детей способности к музыке и приводят их в музыкальную школу в возрасте 5-7 лет . Существует мнение, что это самый подходящий возраст, чтобы развить то, что заложено природой.
Наш концерт продолжают юные музыканты :
2. Выступает Палинов Пётр, преподаватель Жадёнова Татьяна Валерьевна
3. Выступает Лукьянова Настя (Р. Шуман «Пьеска» , преподаватель и концертмейстер Рудницкий Вадим Вячеславович
4. Выступает Боговенко Матвей, преподаватель Коршунова Елена Андреевна
5. Выступает Данилов Дмитрий (Э. Сигмейстер «Ковбойская песенка» , преподаватель Кобякова Татьяна Евгеньевна
6. Выступает Самойленко Олег, преподаватель Муращенко Антон Викторович
7. Выступает Орлова Даша, преподаватель Кудряшова Наталья Витальевна, концертмейстер Арчугова Лариса Георгиевна
Дети :
Песню запоем все вместе,
Зазвучит по школе песня .
Складно, слаженно и дружно.
Вместе петь, ребята, нужно.
Песней полон коридор -
Так старается наш хор
Ведущий :
8. Выступает вокальный ансамбль младших классов, преподаватель Демьянец Людмила Степановна, концертмейстер Радугина Глория Валерьевна
(музыка С . Баневич, слова Т. Калининой «Солнышко проснётся» )
9. Выступает дуэт гитаристов Самойленко Олег и Агафонов Андрей
Ведущий :
Сегодня в нашем зале мы чествуем выпускников 2016 года , которые на протяжении 7 лет осваивали азы музыкального творчества и все наши выпускники стали хорошими музыкантами , замечательными и добрыми людьми.
Выступление выпускников :
10. Катбей Каусар, Павельева Аня
11. Вечтомова Екатерина
12. Поляков Роман («Если ты покинешь меня» группа «Чикаго» )
13. Симонов Роберт
14. Волков Артём (рус. нар. песня «Во поле берёза стояла» , обработка А. Суркова)
15. Ансамбль духовых инструментов (Ж. Б. Люлли «Гавот» )
16. Дуэт скрипачей Катбей Каусар и Павельева Анна
17. Вокальный ансамбль ст. классов (музыка В . Синенко, слова С. Уриха «В мире музыки живём » )
Сценка выпускников :
Нет приятнее занятья, чем учёба наизусть.
Чтобы выучить быстрее, надо чаще повторять.
И конечно, встать пораньше, и погромче заиграть.
Пусть узнают мама с папой и соседи все вокруг,
Что живёт такой прилежный и способный ученик,
Что готов дубасить гаммы на клавире в шесть утра.
Кто не пел ни разу в хоре, тот не знает наслажденья,
Надо только петь погромче, чтоб учитель вас услышал,
Надо только петь не в ритме, чтобы он вас оценил.
И когда учитель хора остановит фраз движенье,
Огорчённый и суровый к вам он ближе подойдёт,
Вы ему теперь на ухо проорите, что есть силы.
Но не надо сознаваться, что со слухом нелады.
И теперь, конечно, точно вы в концерте главный номер ,
Вы теперь солист известный, вам и слава и почёт,
И учитель без сомненья вас оценит, если только
Из больницы скоро выйдет и к нему вернётся слух.
Если вам учитель строгий говорит из раза к разу :
«Надо больше заниматься!» , кулаками вам грозит,
Вы глаза так опустите и кивните вдохновенно,
Что теперь конечно точно вы всё выучите враз.
Но придя домой из школы , не спешите заниматься
Вдруг вы выучите, правда; он же этого не ждёт,
И на радостях учитель тут же схватится за сердце,
Вы его так не пугайте, берегите, пусть живёт!
18. Выступает оркестр народных инструментов, руководитель Коршунова Елена Андреевна (Д. Тюрк «Хорал» , Д. Самойлов «Кадриль» )
Выступление директора школы
Награждение грамотами и благодарственными письмами
Вручение выпускникам свидетельств
Ведущий :
Дорогие ребята, теперь вы можете гордо носить звание выпускника школы . Вы получили свой первый документ об окончании школы .
Музыкальная школа . Доброе наше детство. …А детство, это, прежде всего родители, которые со своими сыном или дочкой прошли 7 лет по школьной дороге искусства . Поддерживали и гордились. Давайте послушаем напутствия родителей наших выпускников .
Выступление представителей из родительского комитета …
Ведущий :
Вот и подвели мы черту под достижениями уходящего учебного года! Прощаясь, мы благодарим Вас за ваши улыбки, за ваши бурные овации. Я уверена, что эта встреча, несомненно, отозвалась теплом в ваших сердцах. Мы не прощаемся, а говорим лишь…"До новой встречи в волшебном мире музыкального искусства - искусства, в котором вечно процветают : добро, понимание и любовь!"
Всего вам доброго!
Публикации по теме:
Сценарий отчётного концерта для родителей «Весенняя палитра» Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и гости нашего детского сада! Сегодня мы собрались с вами в нашем уютном зале для того, чтобы.
Сценарий отчётного концерта «Радуга талантов» Отчётный концерт «Радуга талантов» 2016г. Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья. Сегодня Вас приветствуют юные таланты из нашего детского.
Сценарий выпускного вечера для 11 класса ВЫПУСКНОЙ 2016 год Вед. – Что сегодня в зале происходит? Почему сюда народ приходит? Вед – Потому что вечер выпускной И вести его сегодня.
Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы «Детский сад, нам тебя не забыть» Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия. Задачи: - Раскрыть творческие.
Татьяна Андреева
Выпускной вечер в ДШИ «Мы оставим здесь наши сердца!»
Сценарий преподавателя МАОУ ДОД ДШИ МО "Барышский район"
Андреевой Т. А.
Сценарий выпускного вечера
«Мы оставим здесь наши сердца !»
Под музыку выходят ведущие.
Ведущий 1 :
Добрый вечер , дорогие друзья,
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час!
Ведущий 2 :
И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень,
И всем не до весны.
Ведущий 1 :
У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Ведущий 2 :
Прочь грусть! И праздник чтоб начать,
Выпускников и выпускниц пора нам приглашать .
Под музыку выходят выпускники на сцену и встают полукругом.
Ведущий 1 :
Вот они какие! Выпускники 2010 года ! (В зале аплодисменты)
Ведущий 2 :
Чтобы вы выпускники родную школу
Не забыли невзначай,
Ну-ка, каждый на вопросы
Без запинки отвечай
Ведущий 1 :
1. В каком кабинете самое фальшивое пианино?
2. За что ты любишь сольфеджио?
3. Какие надписи ты сделал на партах за время обучения?
4. Какого цвета шторы в танцевальном зале?
5. Что ты посоветуешь, уходя, директору школы?
6. Сколько весит пианино?
7. Где ты прятал шпаргалки на экзаменах?
8. Какая новогодняя елка запомнилась тебе больше остальных ?
9. Зачем тебе нужно было это образование?
10. Часто ли соседи стучали по батарее, когда ты играл гаммы?
11. Приходилось ли твоим родителям время от времени убеждать тебя продолжать посещать нашу школу?
12. Используешь ли ты на дискотеке навыки, полученные на уроках хореографии?
13. Будет ли искусство твоей профессией?
14. Что носить тяжелее : учебники или ноты?
15. В скольких концертах ты принял участие за эти годы?
Ведущий 2 :
Помните первый сентябрьский денек?
Как эта дата от нас далека!
Вот и окончен ваш долгий урок,
Не было только с урока звонка.
Время пришло, чтоб для вас прозвенел
Самый последний, прощальный звонок!
Под музыку каждый из выпускников звонит в колокольчик.
Звучит песня «Последний звонок» (в конце выпускники садятся на места )
Ведущий 1 :
Вместе с нами взволнован немного
Как бывает в минуты разлук
Он главный в нашей школе искусств
Мудрый советчик и друг.
Ведущий 2 :
Кто скажите-ка ребят в нашей школе
Все вопросы разрешает?
Кто спокойно и умело
Всем руководит?
И конечно же сейчас аттестаты кто вручит?
Все : Директор!
Ведущий 1 :
На сцену приглашается директор школы
Директор поздравляет выпускников и вручает свидетельства
Ведущий 2 :
А теперь наши выпускники продемонстрируют свои таланты, они приготовили праздничный концерт.
Концерт выпускников .
Ведущий 1 :
На концертах в этом зале
Мы играем на рояле
Классику, эстраду, джаз
Всё что хотите - все для вас!
Музыкальный номер – –
Музыкальный номер –
Музыкальный номер –
Ведущий 2 :
Сегодня музыка слышна,
Совсем не та, что раньше.
Звенит гитарная струна-
Музыкальный номер -
Ведущий 1 :
Быть хореографом не просто
Станок проходим каждый раз,
Зато в концертном выступленье
От нас не отведёте глаз
Музыкальный номер -
Ведущий 2 :
Прощайте, гаммы и этюды,
Расстаться с вами тоже нам пора
Нас забудете едва ли
Дел музыкальных мастер
Музыкальный номер –
Музыкальный номер –
То научат вас, друзья,
В нашей школе музыкальной
Петь не хуже соловья.
Музыкальный номер –
Ведущий 2 :
Отделенье фортепьяно.
Пианистов учат тут.
Все играют на рояле,
В дружбе с музыкой живут.
Музыкальный номер –
Музыкальный номер –
Ведущий 1 :
В нашем классе танцевальном -
Раздается дробный стук
Наши лучшие танцоры
Познают «носок-каблук» .
Музыкальный номер -
Ведущий 2 :
И опять играет музыка,
Для нас она звучит.
Веселится с нами музыка,
С нами музыка молчит
Снова мир наполнен радостью,
Но в паузах слышна
Грусти тихая мелодия
И печали тишина.
Музыкальный номер –
Музыкальный номер –
Ведущий 1 :
Волшебны звуки музыки,
Все ими восхищаются,
И знаю - слушать песни,
Вам очень, очень нравиться!
Музыкальный номер –
Ведущий 2 :
Спасибо, музыка, тебе спасибо!
Благодарю за светлый миг,
Когда внезапно мне открылся -
Твой яркий и прекрасный мир!
Музыкальный номер –
Ведущий 1 :
Теперь слово предоставляется выпускникам !
(Выходят все выпускники )
Выпускник :
Разрешите мне от лица всех выпускников открыть «поздравительную» часть нашего вечера под названием «Мы оставим здесь наши сердца !»
Выпускник :
Уважаемая Татьяна Геннадьевна! Мы хотим поздравить вас с новым выпуском .
Плывет корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведете четко и умело
Вы всю команду корабля.
Выпускник :
От лица всех выпускников мы хотим сказать вам…Спасибо!
За ум! За мудрость руководства!
За силу опыта и знаний,
За доброту и благородство,
За исполнение обещаний!
Настало время
Подарок школе родной вручить.
Мы собрали все тепло своих сердец .
Вам сердце хотим подарить , наконец!
(Выпускники дарят сердце , на котором расписались все выпускник )
Выпускник :
Мы продолжаем торжественную церемонию «вручения» наших сердец и приглашаем выйти к нам Татьяну Геннадьевну, Татьяну Анатольевну, Маргариту Владимировну, Наталию Петровну, Геннадия Владимировича, Юрия Александровича и Ирину Геннадьевну. Уважаемые, дорогие и любимые наши педагоги ! Сегодня мы прощаемся с вами и
Мы желаем вам здоровья,
Мы желаем вам добра,
Чтобы было в жизни вашей
Завтра лучше, чем вчера.
Пусть ваших сил не убывает,
Пусть радость светиться в глазах,
Пусть счастье вас не оставляет
Ни в жизни вашей, ни в делах.
Вам в подарок тепло наших сердец !
(Выпускники вручают сердца )
Выпускник :
На сцену приглашаются работники невидимого фронта - Нина Валентиновна, Евгений Петрович, Надежда Александровна!
По лестницам и коридорам школы прошагали
За эти годы наши ноги сотни километров
А эти коридоры мыли, чистили, топили
За нами наши няньки незаметно .
Мы Вам очень благодарны и примите в подарок наши сердца !
(Выпускники вручают сердца )
Выпускник :
Было бы несправедливо не вспомнить о тех, кто был с нами рядом все годы во время уроков, зачетов, экзаменов, кто переживал за нас так, как мы сами за себя не переживали… Это наши родители . Дорогие наши мамы , папы, бабушки и дедушки! Мы вас любим, мы преклоняемся перед вами. Наша жизнь в школе была безоблачна благодаря вам!
Выпускник :
Когда нам грустно и тревожно –
Нас мама обнимает.
Когда совет нам нужен срочно –
Мы к папе подойдем.
Выпускник :
Ну а бабуля и дедуля
Все на свете знают,
У них сочувствие и ласку
Мы всегда найдем.
Выпускник :
Примите от нас низкий поклон и тепло наших сердец .
(Выпускники вручают сердца )
Ведущий 1 :
Мы приглашаем на сцену родителей для произнесения слов благодарности учителям и напутствия выпускникам .
Доброты родительской прекрасной
Ничего дороже в мире нет
Чтоб сложилось все у выпускников прекрасно -
Дайте им родительский совет!
(Выступление родителей)
Ведущий 1 :
Поздравить наших выпускников решили педагоги .
(Выходят педагоги)
Дорогие ребята! Вы, совершая путь земной,
Связали ваши судьбы с нашею судьбой!
Теперь ни расстоянья, ни года
Нас не разлучат никогда!
А помнишь, мальчиком беспечным и веселым
Ты первый раз увидел школу?
Я увидела восторг в твоих глазах –
Видела улыбку на губах.
А ты курносоя девчоночка с бантом
Не помнишь, как входила в музыкальный дом?
Нарядная, как кукла, вся в цветах,
И любопытства искорки в глазах.
Так быстро вереницы дней летят –
И больше нет нескладных тех утят.
Они все превратились в лебедей,
И крылья за спиной растут быстрей.
Вот позади года учёбы
Взлёт и паденье впереди
И в этот вечер мы желаем
По жизни счастливо идти
Мы вам желаем вдохновенья
Поменьше неудач и слёз
Чтоб по душе нашли вы дело
И музыку любить всерьёз
Наши сердца о вас не забудут
Будем часто о вас вспоминать
И поверьте, что мы вас любим
И новых встреч, будем с вами ждать
Дорогой наш выпускник ! Пусть даже через много лет
Лети на наш неугасимый свет…
И чтобы не случилось, ты не смей
Забывать школу искусств, и своих учителей!
А теперь просим вас мы встать! И повторять наши слова :
Мы, выпускники 2010года Измайловской детской школы искусств, торжественно клянемся : быть верными родной школе, не забывать своих учителей и одноклассников,
Добиваться успеха в жизни, чтобы родная школа могла нами гордиться.
Все : Кланемся! Кланемся! Кланемся!
Все вместе педагоги и дети поют песню «Маленькая страна»
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». На сцене двое ведущих.
1-й ведущий. Эту историю рассказал нам Шурик. Может быть, эта история произошла в одной из школ нашего района. Но по словам очевидцев: учителей, родителей, выпускников, она происходит в нашей школе каждый год в конце мая.
2-й ведущий. И всякий раз она особенная и неповторимая. Это – церемония открытия жизненной дороги нашим выпускникам.
Звучит туш. Две девушки выносят алую ленту и подушечку с ножницами.
1-й ведущий. Друзья! Сегодня у нас большой, радостный и светлый праздник. Через несколько секунд эти серебряные ножницы перережут шелковую ленточку…
2-й ведущий. И откроется нашим выпускникам прямая дорога вперед, к светлому будущему. Честь открытия пути предоставляется директору Лесогорской СОШ
Назаровой С.И.
Звучит туш. Директор перерезает ленточку.
1-й ведущий. Встречайте выпускников 2007 года!
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». Выход выпускников.
2-й ведущий. Друзья! Сегодня школа провожает вас в дальний, неизведанный, но интересный мир – мир добра и зла, мир романтических грез и разочарований, мир надежд и падений.
1-й ведущий. Да, учиться в школе, как говориться хорошо, а в колледжах и вузах – еще лучше. Но для того, чтобы туда попасть, нужен документ об окончании средней общеобразовательной школы.
2-й ведущий. От имени тех, кто прошел с вами весь десятилетний школьный путь, кто думал о вас, вчера чужих, теперь родных, кто в школьной звенящей тишине после последнего урока размышлял над вашими вопросами, взвешивал свои ответы – от имени учителей школы к вам обращается директор самой Лесогорской школы в мире.
Директор.
Двадцать один день вы с волнением ходили,
Билеты упорно до ночи зубрили,
И даже погода вам помогала:
Чтоб вы не гуляли, дождем обливала.
Но все позади, все экзамены сдали –
И сразу взрослее, серьезнее стали.
И вот заслужили одну из наград:
Сегодня вам всем мы вручим аттестат.
Вручение аттестатов. Ведущие читают краткую шуточную характеристику каждого выпускника.
1-й ведущий.
Очень сложная задача –
В суде невинных защищать,
Потому наши девчата
Юристами решили стать.
Наша Юля точно знает,
Здесь нужна ее рука,
Кто за дело отвечает,
Не валяет дурака.
Для вручения аттестата приглашается Гондозубова Юлия.
2-й ведущий.
Внешность модели и творчества дар,
Взгляд и улыбка, актерский талант.
Звездой эстрады стать могла бы Катя –
К ней на концерт всей школой бы пришли,
Но лишь юристом Катя стать мечтает.
Так в добрый путь, счастливого пути!
Для вручения аттестата приглашается Белкова Екатерина.
1-й ведущий.
С Леной вы учились в школе
И привыкли к ее роли:
Тут убрать, а тут помыть,
Все цветы в классе полить.
Все по полочкам разложит,
Все в руках ее горит.
Будет из нее юрист –
Военный специалист.
Для вручения аттестата приглашается Курисева Елена.
2-й ведущий.
Коль картину вы вышить решитесь,
То лучше к Юле Щеглетовой обратитесь.
В деле ловкость и сноровка,
Пляшут спицы и иголка,
Пусть талант поможет ей
Сделать добрыми людей.
Для вручения аттестата приглашается Щеглетова Юлия.
1-й ведущий.
От Антона Вострякова
Редко слышим мы слова.
Он красивый, скромный, ловкий.
Нужна только тренировка
Силы воли и ума.
Я снизу вверх, я восхищаюсь взглядом,
Смотрю, какого вырастили тут орла.
Так пусть идут по жизни рядом
Порядочность, великие дела.
Для вручения аттестата приглашается Востряков Антон.
2-й ведущий.
А без Демина, без Саши
Жизнь совсем невмоготу.
Хлопец верный, ловкий, смелый
По плечу любое дело.
И со спортом очень дружен –
Футболист он самый лучший.
Им футбол на «5» освоен.
Он красивый и здоровый.
Будет грустно без тебя,
Будь смелей, вперед, Саша!
Для вручения аттестата приглашается Демин Александр.
1-й ведущий.
Кто детей с улыбкой встретит,
Целый день им посвятит,
Поиграет и попляшет,
На перемене рассмешит.
В пединститут, конечно, знаем,
Трудна дорога, нелегка,
Но верим, что Толстова Лена
Туда пройдет наверняка.
Для вручения аттестата приглашается Толстова Елена.
2-й ведущий.
Коли сердце закололо
Или сломана рука,
Вы Марию позовите –
Полегчает вам тогда.
В медучилище поступит,
И диплом ей там дадут.
Медсестра ее призванье –
Благороден этот труд.
Для вручения аттестата приглашается Стряпихина Мария.
1-й ведущий.
Слышим мы тяжелый топот,
И гудит пчелиный рой.
То не топот и не пчелы,
А военных хлопцев строй.
Мечта каждого мальчишки
Автомат в руках держать.
Вырастут, как Макс Игнатов,
Будут на посту стоять.
Для вручения аттестата приглашается Игнатов Максим.
2-й ведущий.
У кого глаза большие
И улыбка во весь рот,
Кто внимательный и добрый,
Равнодушным не пройдет.
Кто стихи целый день сочиняет
И песни Круга напевает.
Никого нет в школе краше.
Это Дудорова Наташа.
Для вручения аттестата приглашается Дудорова Наталья.
1-й ведущий.
Ну, а Шлейников Артемка
Воплощение добра.
Все он знает и умеет –
Очень умная голова.
Хочет он открыть законы,
Как Архимеды и Ньютоны,
Траекторий и полетов,
Новых видов самолетов.
А пока, Артем дерзай,
В жизнь мечты ты воплощай –
Инженером классным стань.
Для вручения аттестата приглашается Шлейников Артем.
2-й ведущий.
Как ручей лесной тиха,
И в движениях легка,
Делает все не спеша.
Ах, как Юля хороша!
Но характер, знаем, есть,
Нужен лишь мундир и честь.
И тогда наград не счесть
В двадцать первый век
Наша Юлия шагает.
Она таможенником суперкласс
После школы станет.
Для вручения аттестата приглашается Курисева Юлия..
1-й ведущий.
Что такое маркетинг?
Многие не знают,
А Агаркова Марина
Изучить его мечтает.
Кто в науке так силен?
Кто в науки так влюблен?
Она — герой олимпиад,
Выступать за школу рада.
Пожелаем мы Марине
Счастья, радости, побед.
Посвяти себя науке –
Мы даем тебе совет.
Для вручения аттестата приглашается Агаркова Марина.
2-й ведущий. Вот вы и получили главную путевку в жизнь – первый документ об образовании, а завтра разлетитесь, как птицы, в разные стороны.
1-й ведущий. Одна маленькая, но гордая птичка сказала: «Лично я полечу на солнце». И она летела все выше и выше, скоро обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья.
2-й ведущий. Так пусть же каждый из вас, как бы высоко ни летал, не забывает родную школу и вспоминает о детстве, потому что оно теперь будет только сниться.
Звучит фонограмма песни «Цветные сны» или «Куда уходит детство».
1-й ведущий. Для того чтобы достойно проводить наших выпускников, мы организовали общественность и формировали массы.
2-й ведущий. От имени и по поручению различных организаций поселка и района выпускников поздравляют наши гости.
Поздравления и напутствия гостей праздника.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сразу после выступления гостей звучит сирена скорой помощи, и на детской машине на сцену выезжают «санитары» — дети в белых халатах с макетами шприцев и градусников.
1-й санитар. Санэпидстанцию вызывали?
1-й ведущий. Нет.
2-й санитар. Как нет? Поступил вызов, что в Лесогорской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.
3-й санитар. Да нет же, профессор, посмотрите на их лица: это же синдром Лоуренса-Муна-Бирде-Биля.
1-й санитар. Эта болезнь развивается в организме выпускника, ослабленном экзаменами. На лицо все симптомы: слезы на глазах учителей, дрожание рук родителей, растерянный взгляд выпускников.
2-й санитар. Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.
3-й санитар. Капельница?
2-й санитар. Шприц?
1-й санитар. Обойдемся!
2-й санитар. Микстура?
1-й санитар. Нет, это бесполезно!
2-й санитар. Единственное, что мы можем сделать для вас, чтобы вы все покинули школу в здравии, светлом уме и твердой памяти, — провести сеанс очищения головы от дурных мыслей.
3-й санитар. Прошу всех подняться со стульев. Вытяните руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите ее, а затем «сбросьте» все, что «прилипло» к рукам, на землю.
И так три раза. (Выпускники выполняют).
1-й санитар. Ну а для поднятия настроения лучшее средство – песня.
Все поют на мотив песни «Разговор со счастьем» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».
Счастье вдруг в тишине
Постучалось в двери.
Неужель это к нам?
Верим и не верим…
Падал пух, плыл рассвет,
Детство уходило –
Сколько лет?
Десять лет в школе мы учились.
Припев:
Вдруг, как в сказке скрипнула дверь,
Все нам ясно стало теперь.
Много лет мы спорим с судьбой
Ради этой встречи на выпускном.
Грыз науку, плыл по морям,
Знаем: это было е зря.
Все, что в школе было не зря,
Не напрасно было!
И пришло, и сбылось,
Только ждем ответа:
А без вас как же жить
Нам на свете этом?
Будем стекла мы бить
И писать шпаргалки,
Лишь бы вам, учителям
Без нас не скучно было.
Припев.
2-й ведущий. Скажи, о чем ты мечтала, когда заканчивала школу?
1-й ведущий. Я мечтала поступить в вуз, приобрести профессию по призванию, найти хороших друзей, встретить большую, светлую любовь.
2-й ведущий. Ты слышишь, кукушка кукует? (Запись). Говорят, она иногда предсказывает судьбу…
1-й ведущий. Кукушка-кукушка, с какого раза наши выпускники поступят в учебные заведения?
Кукушка кукует один раз.
2-й ведущий. А какую стипендию будут получать будущие студенты? («ку-ку-ку-ку-ку-ку…») С учетом того, что на сегодняшний день одно «ку-ку» равно 100 у.е.
1-й ведущий. А может быть, кто-то еще желает задать вопрос кукушке?
2-й ведущий. А какой же выпускной без учителя? Выпускной без учителя, что свадьба без невесты.
1-й ведущий. На нашем празднике присутствуют учителя, и им есть, что сказать своим детям на прощание.
Учителя поют песню на мелодию «песенки о медведях из кинофильма « Кавказская пленница».
Где-то в Лесогорске нашем,
Хорошая школа есть,
Учатся там ребята –
Не худшие из всех.
Мимо плывут уроки,
Спят подо льдом года,
Учатся там ребята, вертится земля.
Учат они, стараясь,
Все, что в программе есть.
Только бывает часто:
Времени в обрез.
Спят на уроках дети
И получают два,
Вместо подсказок пишут:
«Я люблю тебя».
Вслед за прощальным балом
Сразу придет рассвет,
И для детишек милых
Много-много лет
Будут сверкать зарницы,
Буту ручьи звенеть,
Будет туман клубиться,
Белый как медведь.
1. Я желаю всем выпускникам
Утро начинать с зарядки,
Чтоб не огорчать ни пап, ни мам
И здоровье было чтоб в порядке.
2. Я желаю ум всем развивать,
чтоб мысль ключом всегда в нем билась.
И учиться, и работать лишь на «пять»,
Не сдаваясь трудностям на милость.
3.я желаю вам веселость не терять,
ни в какой беде не унывая.
И тогда вам жизнь поставит «пять»,
Радугу над вами раскрывая.
4.Я вам пожелать еще хочу
Творческих порывов благородных,
С сердцем чтоб ходили не к врачу –
Вместо капель вам стихов любовных.
5. Чтоб беспечными могли вы завтра быть,
Кто-то бдительным сегодня быть обязан.
Я желаю вам друзей не подводить,
Быть опорой тем, кто с вами связан.
6. Что я пожелать еще могу?
Пусть как песня ваша жизнь споется.
Пусть и в зной, и в стужу, и в пургу
Только доброта из сердца льется.
2-й ведущий. Я часто вспоминаю тот день, когда отец моего друга сказал ему: «Имею желание учить тебя в вузе, но не имею возможности. Имею возможность отправить тебя в армию, но не имею желания». Поэтому родителям наших выпускников хочу пожелать, чтобы их желания совпадали с их возможностями.
1-й ведущий. Послушай, у меня по сценарию выход кунаков.
2-й ведущий. А у меня – родителей.
1-й ведущий. Странно…
Звучит музыкальная заставка из кинофильма «Кавказская пленница». Выходят трое пап, переодетых разбойниками: 1-й – с ковриком, 2-й — с блюдом, 3-й – с фруктами.
1-й разбойник. Бамбарбия киргуду.
2-й разбойник. Дорогие учителя и весь обслуживающий персонал школы…
3-й разбойник. Маркаварэ куза.
2-й разбойник. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за заботу о наших детях…
1-й разбойник. Мымсыным каратам.
2-й разбойник. Дальше не переводиться. Поэтому мы вам споем.
Песня родителей на мелодию песни «Если б я был султан».
Если б я был султан,
В школу бы пошел
И учителем стал,
Книжки бы почел.
Но с другой стороны при таких делах
Столько бед и забот,
Ах, спаси, Аллах!
Припев.
Совсем неплохо учителем быть…
Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны,
Как вам тяжело:
Все успей, все учти
С нашими детьми.
Слезы льются рекой,
Но хотим сказать:
Вам спасибо от нас
Сотни-сотни раз.
Припев.
Всем хотим от души
Счастья пожелать
И для новых побед
Силушки набрать.
Нашей классной мы шлем
Пламенный привет,
Скажем так: лучше Вас
В этом мире нет.
Припев.
Совсем неплохо учителем быть
И в школе нашей детишек учить.
Разбойники спускаются в зал и выводят классную руководительницу на сцену.
3-й разбойник. Сегодня мы отпускаем красавицу, спортсменку, комсомолку и просто хорошего классного руководителя, Конюхову Т.В., ведь она пробыла в плену наших детей целых 5 лет.
Выступление классного руководителя выпускников.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли впервые в пятый класс:
Звенел звонок. Остались мы одни…
И тридцать пар настороженных глаз.
А в них светился интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы, как маки полевые.
Потом прошло… И покатились дни,
И месяцы, и годы пролетели,
И вот сейчас мы, как тогда, одни…
Ну, что сегодня мне сказать хотели?
Как вы с уроков бегали в кино?
Так я забыла все уже давно…
Пришел, увы, для нас прощальный час,
И время выбирать свои дороги…
Беспечное время останется здесь,
Взрослая жизнь вас ждет за порогом!
Спасибо вам за то, что… вы есть!
Классный руководитель вместе с детьми исполняет песню на мелодию О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
Притихли липы майские,
Замолкли песни звонкие,
Слова из этих песен
Сейчас умчатся ввысь.
Припев.
Товарищи хорошие,
Мальчишки и девчонки!
Сегодня собрались!
Гитары семиструнные
Аккорды взяли стройные.
Товарищ, на прощание
Ты школе улыбнись…
Припев.
И, словно в кинохронике,
Мелькнут воспоминания,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
А наша мама классная
Сквозь слезы улыбается,
На озорных и шумных,
Как прежде, не сердись!
Припев.
Пришел наш день прощания,
Наш вечер расставания…
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Ответное слово выпускников.
1-й выпускник.
Есть люди, которых мы любим давно,
С которыми рады встречаться.
И с первого класса нам ясно одно:
С любимыми не расставаться.
У нас много теплых и ласковых слов
Для них: для родных и любимых.
Златые короны для умных голов
Сегодня одеть им хотим мы.
2-й выпускник. Сегодня мы решили короновать вас и наградить медалями за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов наконец определили победителей.
3-й выпускник.
В каком мы не посмотрим свете,
Директор наш за все в ответе –
На всех на школьных этажах,
На всех на школьных рубежах!
Какая яркая Вы личность.
Вам ставит жизнь за все «отлично»!
Дорогая, любимая, милая!
Несравнимая!
Неповторимая!
Оставайтесь такой же красивою
И судьбою от бед хранимою!
4-й выпускник.
В номинации «Руководитель школьной страной», или «В школе все спокойно» победила директор Назарова С.И. Просим пройти на коронацию.
Родители дарят цветы, подарки. Выпускники надевают корону и медаль.
5-й выпускник.
В нашей школе завуч есть
Любви детской к ней не счесть.
Умна, скромна, правдива,
Заботлива, всеми любима.
Без нее не обходится ни одно заседание,
А также родительское собрание.
Умело составит она расписанье,
Раскроет шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнется с открытой душой.
6-й выпускник.
В номинации «Законодатель расписания», или «Ученье — свет» победила
заместитель директора по УВР Федотова Л.Н.
7-й выпускник.
Мы так давно, мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не отдыха с тобой,
Ведь столько книжек мы с тобой не прочитали,
Что в голове гудит теперь пчелиный рой,
Мы – не подарки, знаем точно.
Любили голову морочить
Вам опозданьем, неученьем
И прочей детской дребеденью!
И где вы находили силы,
Чтоб нашу леность пересилить?
8-й выпускник. В номинации « Самая терпеливая и справедливая», победила заместитель директора по ВР Утина Е.А.
9-й выпускник.
Безоблачное детство
Мы вспомнили сейчас.
Ведь без начальной школы
Не выпустили б нас.
Нам обрести себя помог
Наш первоклассный педагог.
Читать, писать нас научил,
Дорогу к знаниям открыл.
10-й выпускник. В номинации «Первоклассная учительница» первое место разделили Батылова Л.А., Карабанова Е.А., Юрочкина Н.Ю.
11-й выпускник.
Без вожатой, без Нины Игнатьевны,
Скучно было бы, знаем,
Беды, радости все наши
Ей мы доверяем!
И недаром победила
В конкурсе вожатых,
Всех она опередила
Нет ей в этом равных!
12-й выпускник.
В номинации « Вожатый года», или «Вечно юная душой» победила старшая вожатая школы Глухова Н.И.
13-й выпускник.
Мы помним, как Вы нас учили
На карте знать все города,
Но, к сожаленью, в Перу и в Чили
Не попадем мы никогда
Муляжами потрясали Вы пред нами,
Ребятушками нас всех называли.
Вы любили нас, хотя и порою злились,
Человечности у вас мы научились.
1-й выпускник.
В номинации « Крутится, вертится шар голубой» победила учитель географии и биологии Сипрова Т.М.
2-й выпускник.
Ромбов и квадратов всех не перечесть,
Метод интегралов, знаем, точно есть.
Знаем, есть трехчлены, функции, нули,
Ваши уравнения нас с ума свели!
С эпохи Пифагора
Прошло немало лет,
Но лучше геометрии
Для нас науки нет.
В номинации «За принципиальность и требовательность» победила учитель математики Сатункина Н.В.
3-й выпускник.
Мы «спик инглиш» и «салю»
Позабыть не в силах,
Их впитала даже кровь
Та, что в наших жилах.
И хотя наш «обжектив»
Все равно хромает,
Но зато «гуд бай, мерси»
Каждый понимает.
4-й выпускник.
В номинации «Шерше ля фам» и» «хау дую-ду» первое место разделили учитель французского языка Волкова Н.И. и учитель английского языка Зорина А.А.
5-й выпускник.
Минувших лет дела былые,
Походы, планы боевые.
Сквозь тьму веков мы постигали
И… кое-что запоминали.
На всех уроках между нами
Царили мир и благодать.
Как хорошо нам было с вами
И сколько мы смогли узнать!
6-й выпускник.
В номинации «Лучшее погружение вглубь истории» победил Сизов А.В.
7-й выпускник.
Анна Александровна, знаем, нас любила.
Любила каждого, каждого из нас.
О, Боже мой, чтоб с нами было,
Коль рядом не было бы вас.
Сегодня МХК – зачет,
Ну а потом писать отчет,
И в институт еще бежать:
Самой экзамены сдавать
Ну а потом нам подыграть,
На репетицию успеть,
И не забыть куплеты спеть.
А, в общем, Вы прекрасная маркиза,
Ох, хороша, ох, хороша.
8-й выпускник.
В номинации «Культуру – в массы», или «Спецагент народного образования в области МХК» победила Котова А.А.
9-й выпускник.
Время бурных преобразований,
И без экономических познаний
Всем сегодня ну просто беда,
И ни туда, и ни сюда.
Без денег, без финансов
Мы будем петь романсы.
Экономисты мы прекрасные
Получимся когда-нибудь,
Уроки Натальи Александровны
Мой друг, навеки не забудь!
10-й выпускник.
В номинации «Экономика должна быть экономной» победила Шведова Н.А.
11-й выпускник.
Своими очумелыми руками
Мы к делу приобщились вместе с Вами.
И твердо знаем, что терпение и труд
Нас от невзгод и трудностей спасут.
Вы для нас отец родной,
Наш наставник, наш герой.
От души благодарим
И спасибо говорим!
12-й выпускник.
В номинации «Оч. умелые ручки» победил Уткин Е.П.
13-й выпускник.
Татьяна Валентиновна, классная мама наша,
Невозможно забыть нежности вашей,
Умения доброй, строгой и мягкой быть
И душу каждого из нас особым ключиком открыть.
Мы поссоримся и помиримся.
«Не разлей водой,»- скажут все вокруг.
Татьяна Валентиновна – мама,
Вы наш настоящий и верный друг.
В номинации «Самая, самая классная, классная мучительница» победила классная руководительница Конюхова Т.В.
1-й выпускник.
Кто же больше всех устал?
Это школьный техперсонал,
Ведь трудно за каждым весь сор собирать,
Чистить, мыть и подметать,
Красить, мазать и белить.
Как же нас вам не любить!
2-й выпускник.
В номинации «Золотые руки» победили Монахова Т.А., Егунова З.А., в номинации «Самая аппетитная и колорийная» победила Глухова Е.Н., в номинации « Сегодня обошлось без взрывов» победила Демина Т.А.
3-й выпускник.
Бухгалтер – профессия полезная,
И хорошо всем в школе она известная.
Ведет Татьяна Петровна бухучет,
Дебет с кредитом сведет,
Зарплату, приход и расход
До копеечки все сведет.
4-й выпускник.
В номинации «Бухгалтер, милый мой бухгалтер» победила Горбатова Т.П.
2-й ведущий.
Вот позади года вашей учебы.
И первый взлет и первое падение.
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье.
1-й ведущий.
Пока вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди – далекий путь,
Но есть возможность добрым взглядом
Прощенье попросить за что-нибудь.
Выпускник.
Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица,
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
2-й ведущий.
Мы вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез,
И в наш нелегкий век еще терпенья
И исполнения мечтаний всех и грез.
1-й ведущий.
Чтоб по душе нашли вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело!
Вам счастья и удачи желаем вновь!
2-й ведущий. Десять лет вы совершали восхождение к вершине познаний и открытий. И вот она перед вами – высокая, непредсказуемая. Давайте подойдем поближе к ней и оставим отпечатки своих ладошек.
Выпускники подходят к горе и прикрепляют к ней бумажные ладошки с пожеланиями, остаются на сцене.
Поют песню на мелодию «Этот мир» (из репертуара А.Пугачевой)
За то, что только раз бывает выпускной,
За первую зарю июньского дня,
Кого угодно ты на свете обвиняй,
Но только не меня, но только не меня.
Припев (поется дважды):
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной.
Придумано не мной, что мчится день за днем,
То радость, то печаль кому-то неся.
А мир придуман так, что все возможно в нем,
Но после ничего исправить нельзя.
Припев.
Один лишь способ есть нам справиться с судьбой,
Один есть только путь в мелькании дней:
Оставить сердце здесь и возвращаться вновь
Туда, где наша школа, наша любовь.
Припев.
По окончании песни из-за горы вылетает множество воздушных шаров
1-й ведущий.
В добрый путь, ребята, разлетайтесь!
Жизнь большая впереди вас ждет!
Только школу никогда не забывайте
И тех, кто подготовил вас в полет!
2-й ведущий.
Удачи вам, мира, добра и счастья, дорогие выпускники!
1-й ведущий.
А чтобы вам действительно запомнился праздник, чтобы вам действительно повезло в жизни, нужно увидеть падающую звезду и загадать желание, пока она не упала, каждый – свое.
Выпускники выходят из зала и выпускают воздушные шары со звездочками в небо.
