Толстой алексей константинович - петр первый. Книга третья. Стилистическая оценка заимствованных слов
А уж оттуда мало кто возвращался. Там людей приковывали к наковальням, к литейным печам. Строптивых пересекали лозами.
Бежать некуда, - конные казаки с арканами оберегали все дороги и лесные тропы. А тех, кто пытался бунтовать, бросали в глубокие рудники, топили в прудах.
После рождества начался новый набор в войско. По всем городам царские вербовщики набирали плотников, каменщиков, землекопов. От Москвы до Новгорода в извозную повинность переписывали поголовно.
Что же ты Катерину-то не показываешь?
Робеет, мин херц… Так полюбила меня, привязалась, - глаз ни на кого не поднимает… Прямо хоть женись на ней…
Чего же не женишься?
Ну, как, все-таки…
Меньшиков присел на вощеном полу у камина, отворачивая лицо, мешал горящие поленья. Ветер завывал в трубе, гремел жестяной крышей. Снегом кидало в стекла высокого окна. Колебались огоньки двух восковых свечей на столе. Петр курил, пил вино, салфеткой вытирал красное лицо, мокрые волосы. Он только что вернулся из Тулы - с заводов - и, не заезжая в Преображенские, - прямо к Меньшикову, в баню. Парился часа три. В Алексашкином надушенном белье, в шелковом его кафтане, - без шейного платка - с открытой грудью, - сел, ужинать (велел, чтобы никого в малой столовой не было, даже слуг), расспрашивал про разные пустячные дела, посмеивался. И вдруг спросил про Катерину (с того разговора в карете о ней помянул в первый раз).
Жениться, Петр Алексеевич, с моим худым родишком да на пленной… Не знаю… (Копал кочергой, сыпал искрами.) Сватают мне Арсеньеву Авдотью. Род древний, из Золотой орды… Все-таки - подроет пироги-то мои. Постоянно у меня во дворце иностранцы, - спрашивают первым делом, на ком женат, какой мой титл? Наши-то - толстозадые, великородные - им и рады нашептывать: он-де с улицы взят…
Правильно, - сказал Петр. Вытерся салфеткой. Глаза у него блестели.
Мне бы хоть графа какого получить - титл. - Алексашка бросил кочергу. Загородил огонь медной сеткой, вернулся к столу. - Метель, ужас. Тебе, мин херц, думать нечего - ехать домой.
Я и не собираюсь.
Меньшиков взялся за рюмку, - задрожала в руке. Сидел, не поднимая глаз.
Этот разговор не я начал, а ты его начал, - сказал Петр. - Поди ее позови…
Алексашка побледнел. Сильным движением поднялся. Вышел.
Петр сидел, покачивая ногой. В доме было тихо, только выла метель на больших чердаках. Петр слушал, подняв брови. Нога покачивалась, как заводная. Снова шаги, - быстрые, сердитые. Алексашка, вернувшись, стал в открытой двери, кусал губы:
Сейчас - идет.
У Петра поджались уши, - услышал: в тишине дома, казалось, весело, беспечно летели легкие женские ноги на пристукивающих каблучках.
Входи, не бойся, - Алексашка пропустил в дверь Катерину. Она чуть прищурилась, - из темноты коридора на свет свечей. Будто спрашивая, - взглянула на Алексашку (была ему по плечо, черноволосая, с подвижными бровями), тем же легким шагом, без робости, подошла к Петру, присела низко, взяла, как вещь, его большую руку, лежавшую на столе, поцеловала. Он почувствовал теплоту ее губ и холодок ровных белых зубов. Заложила руки под белый передничек, - остановилась перед креслом Петра. Под ее юбками ноги, так легко принесшие ее сюда, были слегка расставлены. Глядела в глаза ясно, весело.
Садись, Катерина.
Она ответила по-русски - ломано, но таким приятным голосом, - ему сразу стало тепло от камина, уютно от завывания ветра, разжались уши, бросил мотать ногой. Она ответила:
Сяду, спасибо. - Сейчас же присела на кончик стула, все еще держа руки на животе под передником.
Вино пьешь?
Пью, спасибо.
Живешь не плохо в неволе-то?
Не плохо, спасибо…
Алексашка хмуро подошел, налил всем троим вина:
Что заладила одно: спасибо да спасибо. Расскажи чего-нибудь.
Как я буду говорить, - они не простой человек.
Она выпростала руки из-под передничка, взяла рюмку, быстроглазо улыбнулась Петру:
Они сами знают - какой начать разговор…
Петр засмеялся. Давно так по-доброму не смеялся. Начал спрашивать Катерину - откуда она, где жила, как попала «в плен? Отвечая, она глубже уселась на стуле, положила голые локти на скатерть, - блестели ее темные глаза, как шелк блестели ее черные кудри, падающие двумя прядями на легко дышащую грудь. И казалось, - так же легко, как только что здесь по лестницам, она пробежала через все невзгоды своей коротенькой жизни…
Алексашка все доливал в рюмки. Положил еще поленьев в камин. По-полуночному выла вьюга. Петр потянулся, сморщив короткий нос, - поглядел на Катерину:
Ну, что же - спать, что ли? Я пойду… Катюша, возьми свечу, посвети мне…
Угрюмый мужик, Федька Умойся Грязью, со свежим пунцовым клеймом на лбу, раздвинув на высоких козлах босые ноги, скованные цепью, перехватывал длинную рукоять дубовой кувалды, бил с оттяжкой по торцу сваи… Мужик был здоров. Другие, - кто опустил тачку, кто стоял по пояс в воде, задрав бороду, кто сбросил с плеча бревно, - глядели, как свая с каждым ударом уходит в топкий берег.
Вбивали первую сваю для набережного крепления маленького острова Яннисаари, - по-фински - Заячий остров. Три недели тому назад русские войска взяли на аккорд, - верстах в двух выше по Неве, - земляную крепость Ниеншанц. Шведы, оставив невские берега, ушли на Сестру-реку. Шведский флот из боязни мелей темнел парусами за солнечной зыбью вдали залива. Два небольших корабля отважились войти в устье Невы - до острова Хиврисаари, где в лесной засеке скрывалась батарея капитана Васильева, - но их облепили галеры и взяли на абордаж.
Кровавыми усилиями проход из Ладоги в открытое море был открыт. С востока потянулись бесчисленные обозы, толпы рабочих и колодников. (Петр писал Ромодановскому: «…в людях зело нужда есть, вели по всем городам, приказам и ратушам собрать воров, - слать их сюда».) Тысячи рабочих людей, пришедших за тысячи верст, перевозились на плотах и челнах на правый берег Невы, на остров Койбусаари, где на берегу стояли шалаши и землянки, дымили костры, стучали топоры, визжали пилы. Сюда, на край земли, шли и шли рабочие люди без возврата. Перед Койбусаари - на Неве - на болотистом острове Яннисаари, в сбережение дорого добытого устья всех торговых дорог русской земли, - начали строить крепость в шесть бастионов. («…Строить их шести начальникам: первый бастион строит бомбардир Петр Алексеев, второй - Меньшиков, третий - князь Трубецкой, четвертый - князь-папа Зотов…») После закладки, - на большом шумстве в землянке у Петра, при заздравных стаканах и пушечной пальбе, крепость придумано было назвать Питербурх.
Открытое море отсюда было - подать рукой. Ветер. покрывал его веселой зыбью. На западе, за парусами шведских кораблей, стояли высокие морские облака, - будто дымы другого мира. Смотрели на эти нерусские облака, на водные просторы, на страшные пожары вечерней зари лишь дозорные солдаты на пустынном Котлин-острове. Не хватало хлеба. Из разоренной Ингрии, где начиналась чума, не было подвоза. Ели корни и толкли древесную кору. Петр писал князю-кесарю, прося слать еще людей, - «зело здесь болеют, а многие и померли». Шли и шли обозы, рабочие, колодники…
Федька Умойся Грязью, бросая волосы на воспаленный мокрый лоб, бил и бил дубовой кувалдой в сваи…
КНИГА ТРЕТЬЯ
Глава первая
Скучно стало в Москве. В обеденную пору - в июльский зной - одни бездомные собаки бродили по кривым улицам, опустив хвосты, принюхивая всякую дрянь, которую люди выбрасывали за ненадобностью за ворота. Не было прежней толкотни и крика на площадях, когда у иного почтенного человека полы оторвут, зазывая к палаткам, или вывернут карманы, раньше чем он что-нибудь купит на таком вертячем месте Бывало, еще до зари ото всех ело бод, - арбатских, сухаревских и замоскворецких, - везли полные телеги красного, скобяного и кожевенного товара, - горшки, чашки, плошки, кренделя, решета с ягодой и всякие овощи, несли шесты с лаптями, лотки с пирогами, торопясь, становили телеги и палатки на площадях. Опустели стрелецкие слободы, дворы на них позападали, поросли глухой крапивой. Много народу работало теперь на новозаведенных мануфактурах вместе с колодниками и кабальными. Полотно и сукно оттуда шло прямо в Преображенский приказ. Во всех московских кузницах ковали шпаги, копья, стремена и шпоры. Конопляной веревочки нельзя было купить на Москве, - вся конопля взята в казну.
И колокольного звона прежнего уже не было - от светла до светла, - во многих церквах большие колокола сняты и отвезены на Литейный двор, перелиты в пушки. Пономарь от Старого Пимена, когда пропахшие табачищем драгуны сволокли у него с колокольни великий колокол, напился пьян и хотел повеситься на перекладине, а потом, лежа связанный на сундуке, в исступлении ума закричал, что славна была Москва малиновым звоном, а теперь на Москве станет томно.
Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто - не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе - тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья либо в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы - учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос - до пупа - вертеть и дергать ногами.
Не весело, томно думается боярину у окошечка… «Все равно маво Мишку математике не научишь, поставлена Москва без математики, жили, слава богу, пятьсот лет без математики - лучше нынешнего; от этой войны само собой ждать нечего, кроме конечного разорения, сколько ни таскай по Москве в золоченых телегах богопротивных Нептунов и Венерок во имя преславной виктории на Неве… Как пить дать, швед побьет наше войско, и еще татары, давно этого дожидаясь, выйдут ордой из Крыма, полезут через Оку… О, хо-хо!»
Боярин тянулся толстым пальцем к тарелке с малиной, - осы, проклятые, облепили всю тарелку и подоконник! Лениво перебирая четки из маслиновых косточек - с Афона, - боярин глядел на двор. Запустение! Который год за царскими затеями да забавами и подумать некогда о своем-то… Клети покривились, на погребах дерновые крыши просели, повсюду бурьян безобразный… «И куры, гляди-ко, какие-то голенастые, и утка мелкая нынче, горбатые поросята идут гуськом за свиньей - грязные да тощие. О, хо-хо!..» Умом боярин понимал, что надо бы крикнуть скотницу и птичницу да тут же их под окошком и похлестать лозой, вздев юбки. В такой зной кричать да сердиться - себе дороже.
Боярин перевел глаза повыше - за тын, за липы, покрытые бело-желтым цветом и гудящими пчелами. Не так далеко виднелась обветшавшая кремлевская стена, на которой между зубцами росли кусты. И смех и грех, - доцарствовался Петр Алексеевич! Крепостной ров от самых Троицких ворот, где лежали кучи мусора, заболотился совсем, курица перейдет, и вонища же от него!.. И речка Неглинная обмелела, с правой стороны по ней - Лоскутный базар, где прямо с рук торгуют всяким краденым, а по левому берегу под стеной сидят с удочками мальчишки в запачканных рубашках, и никто их оттуда не гонит…
В рядах на Красной площади купцы запирают лавки, собрались идти обедать, все равно торговлишка тихая, вешают на дверях пудовые замки. И пономарь прикрыл двери, затряс козлиной бородой на нищих, тоже пошел потихоньку домой - хлебать квас с луком, с вяленой рыбой, потом - посапывать носом в холодок под бузину. И нищие, убогие, всякие уроды сползли с паперти, побрели под полуденным зноем - кто куда…
В самом деле, пора бы собирать обедать, а то истома совсем одолела, такая скучища. Боярин всмотрелся, вытянул шею и губы, даже приподнялся с табурета и прикрыл ладонью сверху глаза свои, - по кирпичному мосту, что перекинут от Троицких ворот через Неглинную на Лоскутный базар, ехала, отсвечивая солнцем, стеклянная карета четверней - цугом серых коней, с малиновым гайдуком на выносной. Это царевна Наталья, любимая сестра царя Петра, с таким же беспокойным нравом, как у брата, вышла в поход. Куда же она поехала-то, батюшки? Боярин, сердито отмахиваясь платком от ос, высунулся в окошечко.
Гришутка, - закричал он небольшому пареньку в длинной холщовой рубашке с красными подмышками, мочившему босые ноги в луже около колодца, - беги что есть духу, вот я тебя!.. Увидишь на Тверской золотую карету - беги за ней, не отставая, вернешься - скажешь, куда она поехала…
Четверня серых лошадей, с красными султанами под ушами, с медными бляхами и бубенцами на сбруе, тяжелым скоком пронесла карету по широкому лугу и остановилась у старого Измайловского дворца. Его поставил еще царь Алексей Михайлович, любивший всякие затеи у себя в сельце Измайлове, где до сих пор с коровьим стадом паслись ручные лосихи, в ямах сидели медведи, на птичьем дворе ходили павлины, забиравшиеся летом спать на деревья. Не перечесть, сколько на бревенчатом, потемневшем от времени дворце было пестрых и луженых крыш над светлицами, переходами и крыльцами: и крутых, с гребешком, как у ерша, и бочкой, и кокошником. Над ними в полуденной тишине резали воздух злые стрижи. Все окошечки во дворце заперты На крыльце дремал на одной ноге старый петух, - когда подъехала карета, он спохватился, вскрикнул, побежал, и, как на пожар, подо всеми крылечками закричали куры Тогда из подклети открылась низенькая дверца, и высунулся сторож, тоже старый. Увидав карету, он, не торопясь, стал на колени и поклонился лбом в землю.
Царевна Наталья, высунув голову из кареты, спросила нетерпеливо:
Где боярышни, дедушка?
Дед поднялся, выставил сивую бороду, вытянул губы:
Здравствуй, матушка, здравствуй, красавица царевна Наталья Алексеевна, - и ласково глядел на нее из-под бровей, застилавших ему глаза, - ах ты, богоданная, ах ты, любезная… Где боярышни, спрашиваешь? А боярышни не знаю где, не видал.
Наталья выпрыгнула из кареты, стащила с головы тяжелый, жемчужный, рогатый венец, с плеч сбросила парчовый летник, - надевала она старомосковское платье только для выезда, - ближняя боярыня, Василиса Мясная, подхватила вещи в карету. Наталья, высокая, худощавая, быстрая, в легком голландском платье, пошла по лугу к роще. Там - в прохладе - зажмурилась, - до того был силен и сладок дух цветущей липы.
Ау! - крикнула Наталья. Невдалеке, в той стороне, где за ветвями нестерпимо в воде блестело солнце, откликнулся ленивый женский голос. На берегу пруда, близ воды, у песочка, у мостков, стоял пестрый шатер, в тени его на подушках, изнывая, лежали четыре молодые женщины. Они торопливо поднялись навстречу Наталье, разморенные, с развитыми косами. Та, что постарше, низенькая, длинноносая, Анисья Толстая, первая подбежала к ней и всплеснулась, вертя проворными глазами:
Свет наш, Натальюшка, государыня-царевна, ах, ах, туалет заграничный! Ах, ах, божество!
Две другие, - сестры Александра Даниловича Меньшикова, недавно взятые приказом Петра из отцовского дома в измайловский дворец под присмотр Анисьи Толстой для обучения политесу и грамоте, - юные девы Марфа и Анна, обе пышные, еще мало обтесанные, приразинули припухшие рты и распахнули ресницы, прозрачно глядя на царевну. Платье на ней было голландское, - красная, тонкой шерсти широкая юбка с тройной золотой каймой по подолу и невиданная узкая душегрейка, - шея, плечи - голые, руки по локоть - голые. Наталья и сама понимала, что только с богиней можно сравнить ее, ну - с Дианой, кругловатое лицо ее, с приподнятым коротким, как у брата, носом, маленькие ушки, ротик, - все было ясное, юное, надменное.
Туалет вчера мне привезли, прислала из Гааги Санька, Александра Ивановна Волкова… Красивой - телу вольно… Конечно - не для большого выхода, а для рощи, для луга, для забав.
Наталья поворачивалась, давая себя разглядеть хорошенько. Четвертая молодая женщина стояла поодаль, скромно сложив напереди опущенные руки, улыбаясь свежим, как вишня, лукавым ртом, и глаза у нее были вишневые, легко вспыхивающие, женские. Круглые щеки - румяны от зноя, темные кудрявые волосы - тоже влажные. Наталья, поворачиваясь под ахи и всплески рук, несколько раз взглянула на нее, строптиво выпятила нижнюю губу, - еще не понимала сама: любезна или неприятна ей эта мариенбургская полонянка, взятая в солдатском кафтане из-под телеги в шатер к фельдмаршалу Шереметьеву, выторгованная у него Меньшиковым и покорно - однажды ночью, у горящего очага, за стаканом вина, - отданная им Петру Алексеевичу.
Наталья была девственница, не в пример своим единокровным сестрам, родным сестрам заточенной в монастыре правительницы Софьи, царевнам Катьке и Машке, над которыми потешалась вся Москва. Нраву Натальи был пылкий и непримиримый Катьку и Машку она не раз ругивала потаскушками и коровами, разгорячась, и била их по щекам. Старые Теремные обычаи, жаркие скоромные шепоты разных бабок-задворенок она изгнала у себя из дворца. Она и брату, Петру Алексеевичу, выговаривала, когда он одно время, навсегда отослав от себя бесстыжую фаворитку Анну Монс, стал уж очень неразборчив и прост с женщинами. Вначале Наталья думала, что и эта - солдатская полонянка - также ему лишь на полчаса: встряхнется и забудет. Нет, Петр Алексеевич не забыл того вечера у Меньшикова, когда бушевал ветер и Екатерина, взяв свечу, посветила царю в спальне. Для меньшиковской экономки велено было купить небольшой домишко на Арбате, куда Александр Данилович сам отвез ее постелю, узлы и коробья, а через небольшое время оттуда ее перевезли в Измайловский дворец под присмотр Анисьи Толстой.
Здесь Катерина жила без печали, всегда веселая, простодушная, свежая, хоть и валялась в свое время под солдатской телегой. Петр Алексеевич часто ей присылал с оказией коротенькие смешливые письма, - то со Свири, где он начал строить флот для Балтийского моря, то из нового города Питербурга, то из Воронежа. Он скучал по ней. Она, разбирая по складам его записочки, только пуще расцветала. У Натальи растравлялось любопытство: чем она все-таки его приворожила?
Хочешь, сошью тебе такой же туалет к приезду государя? - сказала Наталья, строго глядя на Катерину. Та присела, смутясь, выговорила:
Хочу очень… Спасибо…
Робеет она тебя, свет Натальюшка, - зашептала Анисья Толстая, - не пепели ее взором, будь с ней послабже… Я ей - и так и сяк - про твою доброту, она знай свое; «Царевна безгрешная, я - грешная, ее, говорит, доброту ничем не заслужила… Что меня, говорит, государь полюбил - мне и то удивительно, как гром с ясного неба, опомниться не могу…» Да и эти две мои дурищи все к ней лезут с расспросами, - что с ней было да как? Я им настрого про это и думать и говорить заказала. Вот вам, говорю, греческие боги да амуры, про их похождения и думайте и говорите… Нет и нет, въелась в них эта деревенщина - щебетать про все пошлое… С утра до ночи им одно повторяю: были вы рабынями, стали богинями.
От зноя растрещались кузнечики в скошенной траве так, что в ушах было сухо. Далеко, на той стороне пруда, черный сосновый бор, казалось, источался вершинами в мареве. Стрекозы сидели на осоке, паучки стояли на бледной воде. Наталья вошла под тень шатра, сбросила душегрейку, окрутила темно-русые косы вокруг головы, расстегнула, уронила юбку, вышла из нее, спустила тонкую рубашку и, совсем как на печатанных голландских листах, которые время от времени вместе с книгами присылались из Дворцового приказа, - не стыдясь наготы, - пошла на мостки.
Купаться всем! - крикнула Наталья, оборачиваясь к шатру и все еще подкручивая косы. Марфа и Анна жеманились, раздеваясь, покуда Анисья Толстая не прикрикнула на них: «Чего приседаете, толстомясые, никто ваши прелести не похитит». Катерина тоже смущалась, замечая, что царевна пристально разглядывает ее. Наталья как будто и брезговала и любовалась ею. Когда Катерина, опустив кудрявую голову, осторожно пошла по скошенной траве, и зной озолотил ее, круглоплечую, тугобедрую, на литую здоровьем и силой, Наталье подумалось, что братец, строя на севере корабли, конечно, должен скучать по этой женщине, ему, наверно, видится сквозь табачный дым, как вот она - красивыми руками поднесет младенца к высокой груди… Наталья выдохнула полную грудь воз духа и, закрыв глаза, бросилась в холодную воду… В этом месте со дна били ключи…
Катерина степенно слезла бочком с мостков, окунаясь все смелее, от радости рассмеялась, и тут только Наталья окончательно поняла, что, кажется, готова любить ее. Она подплыла и положила ей руки на смуглые плечи.
Красивая ты, Катерина, я рада, что братец тебя любит.
Спасибо, государыня…
Можешь звать меня Наташей…
Она поцеловала Катерину в холодноватую, круглую, мокрую щеку, заглянула в ее вишневые глаза.
Будь умна. Катерина, буду тебе другом…
Марфа и Анна, окуная то одну, то другую ногу, все еще боялись и повизгивали на мостках, - Анисья Толстая, рассердясь, силой спихнула обеих пышных дев в воду. Все паучки разбежались, все стрекозы, сорвавшись с осоки, летали, толклись над купающимися богинями.
В тени шатра, закрутив мокрые волосы, Наталья пила только что принесенные с погреба ягодные водички, грушевые медки и кисленькие кваски. Кладя в рот маленький кусочек сахарного пряника, говорила:
Обидно видеть наше невежество. Слава богу - мы других народов не глупее, девы наши статны и красивы, как никакие другие, - это все иностранцы говорят, - способны к учению и политесу. Братец который год бьется, - силой тащит людей из теремов, из затхлости… Упираются, да не девки, - отцы с матерями. Братец, уезжая на войну, уж как меня просил. «Наташа, не давай, пожалуйста, им покоя - старозаветным-то бородачам… Досаждай им, если добром не хотят… Засосет нас это болото…» Я бьюсь, я - одна. Спасибо царице Прасковье, в последнее время она мне помогает, - хоть и трудно ей старину ломать - все-таки завела для дочерей новые порядки: по воскресеньям у нее после обедни бывают во французском платье, пьют кофей, слушают музыкальный ящик и говорят о мирском… А вот у меня в Кремле осенью будет новинка, так новинка.
Что же за новинка будет у тебя, свет наш? - спросила Анисья Толстая, вытирая сладкие губы.
Новинка будет изрядная… Тиатр… Не совсем, конечно, как при французском дворе… Там, в Версале, во всем свете преславные актеры, и танцоры, и живописцы, и музыканты… А здесь - я одна, я и трагедии перекладывай с французского на русский, я и сочиняй - чего недостает, я и с комедиантами возись…
Когда Наталья выговорила «тиатр», обе девы Меньшиковы, и Анисья Толстая, и Катерина, слушавшая ее, впившись темным взором, переглянулись, всплеснули руками…
Для начала, чтобы не очень напугать, будет представлено «Пещное действо», с пением виршей… А к новому году, когда государь приедет на праздники и из Питербурга съедутся, представим «Нравоучительное действо о распутном сластолюбце Дон-Жуане, или как его земля поглотила…» Уж я велю в тиатре бывать всем, упираться начнут - драгунов буду посылать за публикой… Жалко, нет в Москве Александры Ивановны Волковой, - она бы очень помогла… Вот она, к примеру, из черной мужицкой семьи, отец ее лычком подпоясывался, сама грамоте начала учиться, когда уж замуж вышла… Говорит бойко на трех языках, сочиняет вирши, сейчас она в Гааге при нашем после Андрее Артамоновиче Матвееве. Кавалеры из-за нее на шпагах бьются, и есть убитые… И она собирается в Париж, ко двору Людовика Четырнадцатого - блистать… Понятна вам ученья польза?
Анисья Толстая тут же ткнула жесткой щепотью под бок Марфу и Анну.
Дождались вопроса? А вот приедет государь, да - случится ему - подведет к тебе или к тебе галантного кавалера, а сам будет слушать, как ты станешь срамиться…
Оставь их, Анисья, жарко, - сказала Наталья, - ну, прощайте. Мне еще в Немецкую слободу нужно заехать. Опять жалобы на сестриц. Боюсь, до государя дойдет. Хочу с ними поговорить крутенько.
Царевны Екатерина и Марья уже давно, - по заключении Софьи в Новодевичий монастырь, - выселены были из Кремля - с глаз долой - на Покровку. Дворцовый приказ выдавал им кормление и всякое удовольствие, платил жалованье их певчим, конюхам и всем дворовым людям, но денег на руки царевнам не давал, во-первых, было незачем, к тому же и опасно, зная их дурость.
Катьке было под сорок, Машка на год моложе. Вся Москва знала, что они на Покровке бесятся с жиру. Встают поздно, полдня нечесанные сидят у окошечек да зевают до слез. А как смеркнется - к ним в горницу приходят певчие с домрами и дудками; царевны, нарумянившись, как яблоки, подведя сажей брови, разнаряженные, слушают песни, пьют сладкие наливки и скачут, пляшут до поздней ночи так, что старый бревенчатый дом весь трясется. С певчими будто бы царевны живут, и рожают от них ребят, и отдают тех ребят в город Кимры на воспитание.
Тема. Стилистические функции устаревших форм слова
Цель урока:
Раскрыть причины активных процессов, происходивших в лексике, морфологии, орфоэпии, закрепить навыки лексического анализа;
Создать условия для формирования умения определять роль слов с ограниченной сферой употребления в художественной литературе, лексикологии, лексикографии;
- формировать интерес к филологическому анализу как особому виду творческой деятельности.
Ход урока
Организационный момент.
Проверка домашнего задания
Актуализация опорных знаний
I . Слово учителя. (Учащиеся делают необходимые записи.)
Слова, как люди, рождаются, живут, старятся, уходят на покой, и не выходят из активного употребления и даже «умирают»...
Сегодня, например, при измерении длины никто не пользуется словами «аршин», «сажень». А ведь наши прабабушки моги сказать: «Купила три аршина сукна» или «До города шесть верст». Действительно, изменились времена, и только на страницах художественных произведениях, пословицах и поговорках можно встретить эти слова.
(серьезные изменения в русском языке произошли и на фонетическом уровне, их в лингвистике называют фонетическими архаизмами.
Поставьте ударения в словах:
просвещённый, раскалённый, призрак, эпиграф, обрёк Устаревшие нормы: просвещённый [э], раскалённый [э], призрак, эпиграф, обрёк [э]
Подобные изменения произошли и в звучании некоторых слов, Например, неполногласными сочетаниями звуков.
Сравните: злато - золото, брег - берег, град - город, вран - ворон, младой - молодой, страна - сторона и др. К ним относятся встречающиеся в произведениях писателей и поэтов XIX века слова клоб - клуб (совр.), нумер - номер (совр.), опора штора (сов.), гошпиталь - госпиталь (совр.) и другие.
Таким образом, фонетические архаизмы многие писатели и поэт использовали как средство стилизации.
Такие изменения происходят не только в орфоэпии, но и на других уровнях языка. Так, в произведениях художественных произведениях встречаются слова с устаревшими суффиксами, приставками! музеум - (совр. музей), возблагодарить - (совр. поблагодарить), рыбарь - (совр. рыбак). Такие архаизмы называются словообразовательными.
Чаще среди архаизмов встречаются слова, устаревшие не меньше в какой-то своей части, а полностью как лексическая единица
Определите значение слов: око - глаз, уста - губы, ланиты - щеки, десница - правая рука, шуйца - левая рука, одесную Ш справа, ошуюю - слева.
Из этих примеров видно, что устаревшие слова отличаются друг от друга по степени архаичности: одни еще встречаются в речи, другие известны только по произведениям писателей прошлого века, а есть и такие, которые уже вовсе не употребляются.
Судьбу слов определяет не «возраст», а их использование в речи Происходят изменения в общественных явлениях, в системе взаимоотношений людей в обществе, так исчезают и многие понятия которые обозначались этими словами. Слова, служившие названиями исчезнувших предметов, понятий, явлений называются историзмами.
Теперь мы не кланяемся волостным старшинам и приказчиками Эти слова мы можем встретить в исторической литературе, в художественных произведениях, повествующих о прошлом нашего на рода. Они помогают воссоздать колорит эпохи, придают описание прошлого, черты исторической достоверности.
2. Работа над отрывком из романа А. Н. Толстого «Петр Первыми (Текст для анализа записывается по диктовку).
Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайк» метали деньгу или просто - не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе - тихо, людишки взяты на] войну, боярские сыновья и зятья в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы - учиться навигации! математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за] отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос - до пупа - веря теть и дергать ногами.
Вопросы для анализа
Объясните пунктуацию в первом предложении.
Внимательно прочитайте отрывок из текста. Все ли слова, встречающиеся в тексте, вам понятны?
Зубоскалить - насмехаться над кем-нибудь, а также вообще смеяться, шутить.
Свайка: 1) старая русская игра, в которой большой гвоздь бросают так, чтобы попасть его острым концом в середину кольца, лежащего на земле; 2) гвоздь для этой игры.
Недоросль: 1) в России XVII века молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу; 2) (перен.) глуповатый юноша - недоучка.
Холоп: 1) в Древней Руси человек, находящийся в зависимости, крепостной крестьянин, слуга; 2) (перен.) человек, готовый на все из раболепия, подхалимства.
Фортификация: 1) военно-инженерная наука об укреплении местности для ведения боя; 2) военно-инженерные сооружения.
Выпишите историзмы. Определим их роль в тексте. (Боярский двор, дворовые холопы, широкий двор, боярские сыновья, учиться навигации, фортификации, боярин, царь, унтер-офицеры, недоросли.)
Найдите в тексте устаревшие слова. (Свайка, метали деньгу.)
- Для чего А. Толстой в произведении употребил историзмы и архаизмы? (Воссоздается эпоха Петра Первого, дается возможность нарисовать картину прошлого.)
III . Самостоятельная работа учащихся
Тексты записаны на доске.
1) Страшись, о рать иноплеменных! России двинулись сыны; Восстал и стар и млад;
Летят на дерзновенных, Сердца их мщеньем зажжены.
(А. С. Пушкин «Воспоминания о Царском Селе»)
- Найдите в тексте архаизмы, определите их вид. (Фонетические архаизмы: и стар и млад, иноплеменных, дерзновенных, мщеньем.) Какие еще архаизмы в этом отрывке вы встретили? (Словообразовательные.)
С какой целью поэт использовал архаизмы? (Старинные варианты в этом отрыве тексту придают возвышенное звучание.)
2) В толпе могучих сыновей,
С друзьями, в гриднице высокой Владимир-Солнце пировал; Меньшую дочь он выдавал За князя храброго Руслана. И мед из тяжкого стакана За их здоровье выпивал
■ (А. С. Пушкин поэма «Руслан и Людмила»)
- Выделите в этом отрывке историзмы и архаизмы, укажите рая личные их типы. (Историзмы: гридница, князь. ФонетическЛ архаизм: меньшую, словообразовательный архаизм: тяжкиЩ семантический архаизм: мед [э].)
Какую функцию выполняют в этом отрывке архаизмы и иста ризмы? (Эти слова создают колорит древности при изображт нии старины, воссоздают картину жизни эпохи Киевской Русил
Как вы думаете, есть случаи возвращения в современный язы! устаревших слов и историзмов? (Так, слова солдат, офицет прапорщик, министр, советник в современном языке получит новую жизнь, так как в первые годы революции они стали apt хаизмами, но потом вновь обрели новое значение, также воц рожденными являются и такие слова: государственная дум> лицей, гимназия, биржа труда и другие.)
Домашнее задание
1. Подготовьте связный рассказ об архаизмах и историзмах.
ДОМАШНЯЯ РАБОТА
Подберите синонимы устаревшей лексике: в ещий, уста, чертог, рать, блюсти, вящий, ложе, бдение, долу, ладья.
2. Из любого толкового словаря русского языка выпишите 5 историзмов и 5 архаизмов.
3. Найдите в тексте архаизмы и определите, с какой целью использует их автор. Замените, где это возможно, устаревшие слова.
А сын его Феодор? На престоле
Он воздыхал о мирном житии
Молчальника. Он царские чертоги
Преобратил в молитвенную келью;
Там тяжкие, державные печали
Святой души его не возмущали.
Бог возлюбил смирение царя,
И Русь при нем
Во славе безмятежной
Утешилась – а в час его кончины
Свершилося неслыханное чудо:
К его одру, царю едину зримый,
Явился муж необычайно светел,
И начал с ним беседовать Феодор
И называть великим патриархом.
А.С. Пушкин «Борис Годунов»
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Подберите современные слова, в которых находят отражение данные корни: шелом (шлем), сеть (гость), коварь (кузнец), вей (ветер), перст (палец), вага (вес).
Распределите слова в 2 столбика.
Архаизмы | Историзмы |
Вотчина, купец, бричка, перст, око, армяк, десница, карета, рамена, ланиты.
Какова роль архаизмов в следующем тексте?
Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто – не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе – тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья либо в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы – учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос до пупа – вертеть и дергать ногами.
А.Н. Толстой «Петр Первый»
Практическое занятие № 5
Многозначные слова и омонимы
Дайте определение многозначных слов. Какие типы значений существуют?
Что такое омонимы? Назовите типы омонимов и охарактеризуйте их.
Как разграничить многозначные слова и омонимы?
ЛИТЕРАТУРА:
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С.266-268
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С. 23-31.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983.
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С.77-80.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1.
1. Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых , как зима (П.). 2. К зиме поезжайте в Париж, и там, в вихре жизни, развлекайтесь, не задумывайтесь… (Гонч.). 3. Молодой князь… был вял, и ум его дремал еще беспробудно (Герц.). 4. Самолюбие в нем было огромное, и характер он имел железный (Т.). 5. Вся в инее шапка большая, усы, борода в серебре (Н.).
Назовите типы омонимов, встречающихся в тексте.
Выпишите из толкового словаря русского языка 5 многозначных слов, указав при этом все их значения.
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
1. Объясните переносное значение выделенных слов, укажите их стилистическую функцию.
1. Есть дни: ни злоба, ни любовь, ни жажда дел, ни к истине стремленье, ничто мне не волнует кровь: и сердце спит , и ум в оцепененье (Плещ.). 2. Антонида Ивановна слишком хорошо знала заячью натуру своего мужа (М. –С.). 3. Загорелые, суровые, мужественные лица; грубые густые волосы; угловатые , неотесанные движения и речь, скроенная нескладно, случайно, зато сильно и убедительно (Фурм.). 4. Аночка кончила школу в то время, когда еще не умерли все гимназические обычаи (Фед.). 5. У него были светло-русые волосы и худое, с глубокими продольными бороздами , лицо пожилого русского мастерового (Фад.). 6. Чубатый поднял на Григория ледяные глаза (Шол.).
2. С помощью каких типов омонимов создается рифма?
Вдали показалась какая-то аллея.
Что это за аллея? – полюбопытствовал Алексей Максимович.
Липовая-с, - откликнулись желтые краги.
Я не сдержался… нечаянно скаламбурил.
А больше у вас ничего липового нет?
Г.Е. Рыклин
Практическое занятие № 6
Стилистическая оценка заимствованных слов
Какие группы иноязычных слов вам известны? Дайте определение каждой.
Каковы функции иноязычных слов в текстах?
О чем нужно помнить при использовании заимствованных слов?
ЛИТЕРАТУРА:
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С. 259-261.
Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С.73-81.
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С. 91-94.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Определите значение следующих иностранных слов. Составьте предложения с 5 из них.
Специфический, экстраординарный, конвенция, индифферентно, баланс, симулировать, игнорировать, экстраверт, секьюрити, компетентный, сингл, анонс, коллега, кортеж, эскалация, лимитировать, экипировка, эфемерный, фамильярный, филигранный.
2. Замените выделенные слова близкими по значению .Мой друг недавно купил себе байк. 2. Для художника баки или баксы не были главным в жизни. 3. Иностранец заплатил за картину пятнадцать чистых американских гринов . 4. Одна из особенностей нерыночной экономики – дефицит товаров и услуг. 5. Задача правительства – сдержать, обуздать инфляцию . 6. Юбиляру подарили модный кейс . 7. После долгих дебатов на совещании достигли консенсуса . 8. Необходимо придать протесту легитимную форму. 9. Когда покупаешь импортную вещь, обязательно изучи лэйбл (лейбл) . 10. Устроители театральных представлений, всевозможных шоу стремятся получить не только прибыль, но и паблисити .
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
1. Определите уместность использования иноязычной лексики в приводимых предложениях; произведите, где нужно синонимические замены.
1. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшие себя либералами, относились индифферентно к вопросам религии. 2. Ровный ряд матовых плафонов тускло освещал коридор госпиталя. 3. Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 4. Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует ее внешности. 5. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 6. На последних соревнованиях заводская футбольная команда потерпела полное фиаско. 7. Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера. 8. Кардинальный пункт расхождений между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет.
2. Проверьте, знаете ли вы значения слов. Выберите из предложенных вариантов правильный.
премьера | новая версия | реставрированный фил фильм | ||||
роспись на теле | пантомима | изображение |
||||
Перфоманс | вокальный номер | авангардистская |
||||
Триллер - - про произведение | захватывающее | отталкивающее | значительное |
|||
Саундтрек | музыкального про произведения | фонограмма | главная |
|||
сценарий | постановка | |||||
экранизация | телесериал | продолжение |
||||
главный герой | ||||||
аранжировка | старая запись | |||||
подражательство | оригинальность | изысканность |
лОЙЗБ ФТЕФШС зМБЧБ РЕТЧБС уЛХЮОП УФБМП Ч нПУЛЧЕ. ч ПВЕДЕООХА РПТХ Ч ЙАМШУЛЙК ЪОПК ПДОЙ ВЕЪДПНОЩЕ УПВБЛЙ ВТПДЙМЙ РП ЛТЙЧЩН ХМЙГБН, ПРХУФЙЧ ИЧПУФЩ, РТЙОАИЙЧБС ЧУСЛХА ДТСОШ, ЛПФПТХА МАДЙ ЧЩВТБУЩЧБМЙ ЪБ ОЕОБДПВОПУФША ЪБ ЧПТПФБ. оЕ ВЩМП РТЕЦОЕК ФПМЛПФОЙ Й ЛТЙЛБ ОБ РМПЭБДСИ, ЛПЗДБ Х ЙОПЗП РПЮФЕООПЗП ЮЕМПЧЕЛБ РПМЩ ПФПТЧХФ, ЪБЪЩЧБС Л РБМБФЛБН, ЙМЙ ЧЩЧЕТОХФ ЛБТНБОЩ, ТБОШЫЕ ЮЕН ПО ЮФП-ОЙВХДШ ЛХРЙФ ОБ ФБЛПН ЧЕТФСЮЕН НЕУФЕ вЩЧБМП, ЕЭЕ ДП ЪБТЙ ПФП ЧУЕИ ЕМП ВПД, БТВБФУЛЙИ, УХИБТЕЧУЛЙИ Й ЪБНПУЛЧПТЕГЛЙИ, ЧЕЪМЙ РПМОЩЕ ФЕМЕЗЙ ЛТБУОПЗП, УЛПВСОПЗП Й ЛПЦЕЧЕООПЗП ФПЧБТБ, ЗПТЫЛЙ, ЮБЫЛЙ, РМПЫЛЙ, ЛТЕОДЕМС, ТЕЫЕФБ У СЗПДПК Й ЧУСЛЙЕ ПЧПЭЙ, ОЕУМЙ ЫЕУФЩ У МБРФСНЙ, МПФЛЙ У РЙТПЗБНЙ, ФПТПРСУШ, УФБОПЧЙМЙ ФЕМЕЗЙ Й РБМБФЛЙ ОБ РМПЭБДСИ. пРХУФЕМЙ УФТЕМЕГЛЙЕ УМПВПДЩ, ДЧПТЩ ОБ ОЙИ РПЪБРБДБМЙ, РПТПУМЙ ЗМХИПК ЛТБРЙЧПК. нОПЗП ОБТПДХ ТБВПФБМП ФЕРЕТШ ОБ ОПЧПЪБЧЕДЕООЩИ НБОХЖБЛФХТБИ ЧНЕУФЕ У ЛПМПДОЙЛБНЙ Й ЛБВБМШОЩНЙ. рПМПФОП Й УХЛОП ПФФХДБ ЫМП РТСНП Ч рТЕПВТБЦЕОУЛЙК РТЙЛБЪ. чП ЧУЕИ НПУЛПЧУЛЙИ ЛХЪОЙГБИ ЛПЧБМЙ ЫРБЗЙ, ЛПРШС, УФТЕНЕОБ Й ЫРПТЩ. лПОПРМСОПК ЧЕТЕЧПЮЛЙ ОЕМШЪС ВЩМП ЛХРЙФШ ОБ нПУЛЧЕ, ЧУС ЛПОПРМС ЧЪСФБ Ч ЛБЪОХ. й ЛПМПЛПМШОПЗП ЪЧПОБ РТЕЦОЕЗП ХЦЕ ОЕ ВЩМП ПФ УЧЕФМБ ДП УЧЕФМБ, ЧП НОПЗЙИ ГЕТЛЧБИ ВПМШЫЙЕ ЛПМПЛПМБ УОСФЩ Й ПФЧЕЪЕОЩ ОБ мЙФЕКОЩК ДЧПТ, РЕТЕМЙФЩ Ч РХЫЛЙ. рПОПНБТШ ПФ уФБТПЗП рЙНЕОБ, ЛПЗДБ РТПРБИЫЙЕ ФБВБЮЙЭЕН ДТБЗХОЩ УЧПМПЛМЙ Х ОЕЗП У ЛПМПЛПМШОЙ ЧЕМЙЛЙК ЛПМПЛПМ, ОБРЙМУС РШСО Й ИПФЕМ РПЧЕУЙФШУС ОБ РЕТЕЛМБДЙОЕ, Б РПФПН, МЕЦБ УЧСЪБООЩК ОБ УХОДХЛЕ, Ч ЙУУФХРМЕОЙЙ ХНБ ЪБЛТЙЮБМ, ЮФП УМБЧОБ ВЩМБ нПУЛЧБ НБМЙОПЧЩН ЪЧПОПН, Б ФЕРЕТШ ОБ нПУЛЧЕ УФБОЕФ ФПНОП. рТЕЦДЕ Х ЛБЦДПЗП ВПСТУЛПЗП ДЧПТБ, Х ЧПТПФ, ЪХВПУЛБМЙМЙ ОБЗМЩЕ ДЧПТПЧЩЕ ИПМПРЩ Ч ЫБРЛБИ, УВЙФЩИ ОБ ХИП, ЙЗТБМЙ Ч УЧБКЛХ, НЕФБМЙ ДЕОШЗХ ЙМЙ РТПУФП ОЕ ДБЧБМЙ РТПИПДХ ОЙ ЛПООПНХ, ОЙ РЕЫЕНХ, ИПИПФ, ВБМПЧУФЧП, ИЧБФБОШЕ ТХЛБНЙ. оЩОЮЕ ЧПТПФБ ЪБЛТЩФЩ ОБЗМХИП, ОБ ЫЙТПЛПН ДЧПТЕ ФЙИП, МАДЙЫЛЙ ЧЪСФЩ ОБ ЧПКОХ, ВПСТУЛЙЕ УЩОПЧШС Й ЪСФШС МЙВП Ч РПМЛБИ ХОФЕТ-ПЖЙГЕТБНЙ, МЙВП ХУМБОЩ ЪБ НПТЕ, ОЕДПТПУМЙ ПФДБОЩ Ч ЫЛПМЩ ХЮЙФШУС ОБЧЙЗБГЙЙ, НБФЕНБФЙЛЕ Й ЖПТФЙЖЙЛБГЙЙ, УБН ВПСТЙО УЙДЙФ ВЕЪ ДЕМБ Х ТБУЛТЩФПЗП ПЛПЫЕЮЛБ, ТБД, ЮФП ИПФШ ОБ НБМПЕ ЧТЕНС ГБТШ рЕФТ, ЪБ ПФЯЕЪДПН, ОЕ ОЕЧПМЙФ ЕЗП ЛХТЙФШ ФБВБЛ, УЛПВМЙФШ ВПТПДХ ЙМЙ Ч ВЕМЩИ ЮХМЛБИ РП ЛПМЕОП, Ч РБТЙЛЕ ЙЪ ВБВШЙИ ЧПМПУ ДП РХРБ ЧЕТФЕФШ Й ДЕТЗБФШ ОПЗБНЙ. оЕ ЧЕУЕМП, ФПНОП ДХНБЕФУС ВПСТЙОХ Х ПЛПЫЕЮЛБ... «чУЕ ТБЧОП НБЧП нЙЫЛХ НБФЕНБФЙЛЕ ОЕ ОБХЮЙЫШ, РПУФБЧМЕОБ нПУЛЧБ ВЕЪ НБФЕНБФЙЛЙ, ЦЙМЙ, УМБЧБ ВПЗХ, РСФШУПФ МЕФ ВЕЪ НБФЕНБФЙЛЙ МХЮЫЕ ОЩОЕЫОЕЗП; ПФ ЬФПК ЧПКОЩ УБНП УПВПК ЦДБФШ ОЕЮЕЗП, ЛТПНЕ ЛПОЕЮОПЗП ТБЪПТЕОЙС, УЛПМШЛП ОЙ ФБУЛБК РП нПУЛЧЕ Ч ЪПМПЮЕОЩИ ФЕМЕЗБИ ВПЗПРТПФЙЧОЩИ оЕРФХОПЧ Й чЕОЕТПЛ ЧП ЙНС РТЕУМБЧОПК ЧЙЛФПТЙЙ ОБ оЕЧЕ... лБЛ РЙФШ ДБФШ, ЫЧЕД РПВШЕФ ОБЫЕ ЧПКУЛП, Й ЕЭЕ ФБФБТЩ, ДБЧОП ЬФПЗП ДПЦЙДБСУШ, ЧЩКДХФ ПТДПК ЙЪ лТЩНБ, РПМЕЪХФ ЮЕТЕЪ пЛХ... п, ИП-ИП!» вПСТЙО ФСОХМУС ФПМУФЩН РБМШГЕН Л ФБТЕМЛЕ У НБМЙОПК, ПУЩ, РТПЛМСФЩЕ, ПВМЕРЙМЙ ЧУА ФБТЕМЛХ Й РПДПЛПООЙЛ! мЕОЙЧП РЕТЕВЙТБС ЮЕФЛЙ ЙЪ НБУМЙОПЧЩИ ЛПУФПЮЕЛ У бЖПОБ, ВПСТЙО ЗМСДЕМ ОБ ДЧПТ. ъБРХУФЕОЙЕ! лПФПТЩК ЗПД ЪБ ГБТУЛЙНЙ ЪБФЕСНЙ ДБ ЪБВБЧБНЙ Й РПДХНБФШ ОЕЛПЗДБ П УЧПЕН-ФП... лМЕФЙ РПЛТЙЧЙМЙУШ, ОБ РПЗТЕВБИ ДЕТОПЧЩЕ ЛТЩЫЙ РТПУЕМЙ, РПЧУАДХ ВХТШСО ВЕЪПВТБЪОЩК... «й ЛХТЩ, ЗМСДЙ-ЛП, ЛБЛЙЕ-ФП ЗПМЕОБУФЩЕ, Й ХФЛБ НЕМЛБС ОЩОЮЕ, ЗПТВБФЩЕ РПТПУСФБ ЙДХФ ЗХУШЛПН ЪБ УЧЙОШЕК ЗТСЪОЩЕ ДБ ФПЭЙЕ. п, ИП-ИП!..» хНПН ВПСТЙО РПОЙНБМ, ЮФП ОБДП ВЩ ЛТЙЛОХФШ УЛПФОЙГХ Й РФЙЮОЙГХ ДБ ФХФ ЦЕ ЙИ РПД ПЛПЫЛПН Й РПИМЕУФБФШ МПЪПК, ЧЪДЕЧ АВЛЙ. ч ФБЛПК ЪОПК ЛТЙЮБФШ ДБ УЕТДЙФШУС УЕВЕ ДПТПЦЕ. вПСТЙО РЕТЕЧЕМ ЗМБЪБ РПЧЩЫЕ ЪБ ФЩО, ЪБ МЙРЩ, РПЛТЩФЩЕ ВЕМП-ЦЕМФЩН ГЧЕФПН Й ЗХДСЭЙНЙ РЮЕМБНЙ. оЕ ФБЛ ДБМЕЛП ЧЙДОЕМБУШ ПВЧЕФЫБЧЫБС ЛТЕНМЕЧУЛБС УФЕОБ, ОБ ЛПФПТПК НЕЦДХ ЪХВГБНЙ ТПУМЙ ЛХУФЩ. й УНЕИ Й ЗТЕИ, ДПГБТУФЧПЧБМУС рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ! лТЕРПУФОПК ТПЧ ПФ УБНЩИ фТПЙГЛЙИ ЧПТПФ, ЗДЕ МЕЦБМЙ ЛХЮЙ НХУПТБ, ЪБВПМПФЙМУС УПЧУЕН, ЛХТЙГБ РЕТЕКДЕФ, Й ЧПОЙЭБ ЦЕ ПФ ОЕЗП!.. й ТЕЮЛБ оЕЗМЙООБС ПВНЕМЕМБ, У РТБЧПК УФПТПОЩ РП ОЕК мПУЛХФОЩК ВБЪБТ, ЗДЕ РТСНП У ТХЛ ФПТЗХАФ ЧУСЛЙН ЛТБДЕОЩН, Б РП МЕЧПНХ ВЕТЕЗХ РПД УФЕОПК УЙДСФ У ХДПЮЛБНЙ НБМШЮЙЫЛЙ Ч ЪБРБЮЛБООЩИ ТХВБЫЛБИ, Й ОЙЛФП ЙИ ПФФХДБ ОЕ ЗПОЙФ... ч ТСДБИ ОБ лТБУОПК РМПЭБДЙ ЛХРГЩ ЪБРЙТБАФ МБЧЛЙ, УПВТБМЙУШ ЙДФЙ ПВЕДБФШ, ЧУЕ ТБЧОП ФПТЗПЧМЙЫЛБ ФЙИБС, ЧЕЫБАФ ОБ ДЧЕТСИ РХДПЧЩЕ ЪБНЛЙ. й РПОПНБТШ РТЙЛТЩМ ДЧЕТЙ, ЪБФТСУ ЛПЪМЙОПК ВПТПДПК ОБ ОЙЭЙИ, ФПЦЕ РПЫЕМ РПФЙИПОШЛХ ДПНПК ИМЕВБФШ ЛЧБУ У МХЛПН, У ЧСМЕОПК ТЩВПК, РПФПН РПУБРЩЧБФШ ОПУПН Ч ИПМПДПЛ РПД ВХЪЙОХ. й ОЙЭЙЕ, ХВПЗЙЕ, ЧУСЛЙЕ ХТПДЩ УРПМЪМЙ У РБРЕТФЙ, РПВТЕМЙ РПД РПМХДЕООЩН ЪОПЕН ЛФП ЛХДБ... ч УБНПН ДЕМЕ, РПТБ ВЩ УПВЙТБФШ ПВЕДБФШ, Б ФП ЙУФПНБ УПЧУЕН ПДПМЕМБ, ФБЛБС УЛХЮЙЭБ. вПСТЙО ЧУНПФТЕМУС, ЧЩФСОХМ ЫЕА Й ЗХВЩ, ДБЦЕ РТЙРПДОСМУС У ФБВХТЕФБ Й РТЙЛТЩМ МБДПОША УЧЕТИХ ЗМБЪБ УЧПЙ, РП ЛЙТРЙЮОПНХ НПУФХ, ЮФП РЕТЕЛЙОХФ ПФ фТПЙГЛЙИ ЧПТПФ ЮЕТЕЪ оЕЗМЙООХА ОБ мПУЛХФОЩК ВБЪБТ, ЕИБМБ, ПФУЧЕЮЙЧБС УПМОГЕН, УФЕЛМСООБС ЛБТЕФБ ЮЕФЧЕТОЕК ГХЗПН УЕТЩИ ЛПОЕК, У НБМЙОПЧЩН ЗБКДХЛПН ОБ ЧЩОПУОПК. ьФП ГБТЕЧОБ оБФБМШС, МАВЙНБС УЕУФТБ ГБТС рЕФТБ, У ФБЛЙН ЦЕ ВЕУРПЛПКОЩН ОТБЧПН, ЛБЛ Х ВТБФБ, ЧЩЫМБ Ч РПИПД. лХДБ ЦЕ ПОБ РПЕИБМБ-ФП, ВБФАЫЛЙ? вПСТЙО, УЕТДЙФП ПФНБИЙЧБСУШ РМБФЛПН ПФ ПУ, ЧЩУХОХМУС Ч ПЛПЫЕЮЛП. зТЙЫХФЛБ, ЪБЛТЙЮБМ ПО ОЕВПМШЫПНХ РБТЕОШЛХ Ч ДМЙООПК ИПМЭПЧПК ТХВБЫЛЕ У ЛТБУОЩНЙ РПДНЩЫЛБНЙ, НПЮЙЧЫЕНХ ВПУЩЕ ОПЗЙ Ч МХЦЕ ПЛПМП ЛПМПДГБ, ВЕЗЙ ЮФП ЕУФШ ДХИХ, ЧПФ С ФЕВС!.. хЧЙДЙЫШ ОБ фЧЕТУЛПК ЪПМПФХА ЛБТЕФХ ВЕЗЙ ЪБ ОЕК, ОЕ ПФУФБЧБС, ЧЕТОЕЫШУС УЛБЦЕЫШ, ЛХДБ ПОБ РПЕИБМБ... юЕФЧЕТОС УЕТЩИ МПЫБДЕК, У ЛТБУОЩНЙ УХМФБОБНЙ РПД ХЫБНЙ, У НЕДОЩНЙ ВМСИБНЙ Й ВХВЕОГБНЙ ОБ УВТХЕ, ФСЦЕМЩН УЛПЛПН РТПОЕУМБ ЛБТЕФХ РП ЫЙТПЛПНХ МХЗХ Й ПУФБОПЧЙМБУШ Х УФБТПЗП йЪНБКМПЧУЛПЗП ДЧПТГБ. еЗП РПУФБЧЙМ ЕЭЕ ГБТШ бМЕЛУЕК нЙИБКМПЧЙЮ, МАВЙЧЫЙК ЧУСЛЙЕ ЪБФЕЙ Х УЕВС Ч УЕМШГЕ йЪНБКМПЧЕ, ЗДЕ ДП УЙИ РПТ У ЛПТПЧШЙН УФБДПН РБУМЙУШ ТХЮОЩЕ МПУЙИЙ, Ч СНБИ УЙДЕМЙ НЕДЧЕДЙ, ОБ РФЙЮШЕН ДЧПТЕ ИПДЙМЙ РБЧМЙОЩ, ЪБВЙТБЧЫЙЕУС МЕФПН УРБФШ ОБ ДЕТЕЧШС. оЕ РЕТЕЮЕУФШ, УЛПМШЛП ОБ ВТЕЧЕОЮБФПН, РПФЕНОЕЧЫЕН ПФ ЧТЕНЕОЙ ДЧПТГЕ ВЩМП РЕУФТЩИ Й МХЦЕОЩИ ЛТЩЫ ОБД УЧЕФМЙГБНЙ, РЕТЕИПДБНЙ Й ЛТЩМШГБНЙ: Й ЛТХФЩИ, У ЗТЕВЕЫЛПН, ЛБЛ Х ЕТЫБ, Й ВПЮЛПК, Й ЛПЛПЫОЙЛПН. оБД ОЙНЙ Ч РПМХДЕООПК ФЙЫЙОЕ ТЕЪБМЙ ЧПЪДХИ ЪМЩЕ УФТЙЦЙ. чУЕ ПЛПЫЕЮЛЙ ЧП ДЧПТГЕ ЪБРЕТФЩ оБ ЛТЩМШГЕ ДТЕНБМ ОБ ПДОПК ОПЗЕ УФБТЩК РЕФХИ, ЛПЗДБ РПДЯЕИБМБ ЛБТЕФБ, ПО УРПИЧБФЙМУС, ЧУЛТЙЛОХМ, РПВЕЦБМ, Й, ЛБЛ ОБ РПЦБТ, РПДП ЧУЕНЙ ЛТЩМЕЮЛБНЙ ЪБЛТЙЮБМЙ ЛХТЩ фПЗДБ ЙЪ РПДЛМЕФЙ ПФЛТЩМБУШ ОЙЪЕОШЛБС ДЧЕТГБ, Й ЧЩУХОХМУС УФПТПЦ, ФПЦЕ УФБТЩК. хЧЙДБЧ ЛБТЕФХ, ПО, ОЕ ФПТПРСУШ, УФБМ ОБ ЛПМЕОЙ Й РПЛМПОЙМУС МВПН Ч ЪЕНМА. гБТЕЧОБ оБФБМШС, ЧЩУХОХЧ ЗПМПЧХ ЙЪ ЛБТЕФЩ, УРТПУЙМБ ОЕФЕТРЕМЙЧП: зДЕ ВПСТЩЫОЙ, ДЕДХЫЛБ? дЕД РПДОСМУС, ЧЩУФБЧЙМ УЙЧХА ВПТПДХ, ЧЩФСОХМ ЗХВЩ: ъДТБЧУФЧХК, НБФХЫЛБ, ЪДТБЧУФЧХК, ЛТБУБЧЙГБ ГБТЕЧОБ оБФБМШС бМЕЛУЕЕЧОБ, Й МБУЛПЧП ЗМСДЕМ ОБ ОЕЕ ЙЪ-РПД ВТПЧЕК, ЪБУФЙМБЧЫЙИ ЕНХ ЗМБЪБ, БИ ФЩ, ВПЗПДБООБС, БИ ФЩ, МАВЕЪОБС... зДЕ ВПСТЩЫОЙ, УРТБЫЙЧБЕЫШ? б ВПСТЩЫОЙ ОЕ ЪОБА ЗДЕ, ОЕ ЧЙДБМ. оБФБМШС ЧЩРТЩЗОХМБ ЙЪ ЛБТЕФЩ, УФБЭЙМБ У ЗПМПЧЩ ФСЦЕМЩК, ЦЕНЮХЦОЩК, ТПЗБФЩК ЧЕОЕГ, У РМЕЮ УВТПУЙМБ РБТЮПЧЩК МЕФОЙЛ, ОБДЕЧБМБ ПОБ УФБТПНПУЛПЧУЛПЕ РМБФШЕ ФПМШЛП ДМС ЧЩЕЪДБ, ВМЙЦОСС ВПСТЩОС, чБУЙМЙУБ нСУОБС, РПДИЧБФЙМБ ЧЕЭЙ Ч ЛБТЕФХ. оБФБМШС, ЧЩУПЛБС, ИХДПЭБЧБС, ВЩУФТБС, Ч МЕЗЛПН ЗПММБОДУЛПН РМБФШЕ, РПЫМБ РП МХЗХ Л ТПЭЕ. фБН Ч РТПИМБДЕ ЪБЦНХТЙМБУШ, ДП ФПЗП ВЩМ УЙМЕО Й УМБДПЛ ДХИ ГЧЕФХЭЕК МЙРЩ. бХ! ЛТЙЛОХМБ оБФБМШС. оЕЧДБМЕЛЕ, Ч ФПК УФПТПОЕ, ЗДЕ ЪБ ЧЕФЧСНЙ ОЕУФЕТРЙНП Ч ЧПДЕ ВМЕУФЕМП УПМОГЕ, ПФЛМЙЛОХМУС МЕОЙЧЩК ЦЕОУЛЙК ЗПМПУ. оБ ВЕТЕЗХ РТХДБ, ВМЙЪ ЧПДЩ, Х РЕУПЮЛБ, Х НПУФЛПЧ, УФПСМ РЕУФТЩК ЫБФЕТ, Ч ФЕОЙ ЕЗП ОБ РПДХЫЛБИ, ЙЪОЩЧБС, МЕЦБМЙ ЮЕФЩТЕ НПМПДЩЕ ЦЕОЭЙОЩ. пОЙ ФПТПРМЙЧП РПДОСМЙУШ ОБЧУФТЕЮХ оБФБМШЕ, ТБЪНПТЕООЩЕ, У ТБЪЧЙФЩНЙ ЛПУБНЙ. фБ, ЮФП РПУФБТЫЕ, ОЙЪЕОШЛБС, ДМЙООПОПУБС, бОЙУШС фПМУФБС, РЕТЧБС РПДВЕЦБМБ Л ОЕК Й ЧУРМЕУОХМБУШ, ЧЕТФС РТПЧПТОЩНЙ ЗМБЪБНЙ: уЧЕФ ОБЫ, оБФБМШАЫЛБ, ЗПУХДБТЩОС-ГБТЕЧОБ, БИ, БИ, ФХБМЕФ ЪБЗТБОЙЮОЩК! бИ, БИ, ВПЦЕУФЧП! дЧЕ ДТХЗЙЕ, УЕУФТЩ бМЕЛУБОДТБ дБОЙМПЧЙЮБ нЕОШЫЙЛПЧБ, ОЕДБЧОП ЧЪСФЩЕ РТЙЛБЪПН рЕФТБ ЙЪ ПФГПЧУЛПЗП ДПНБ Ч ЙЪНБКМПЧУЛЙК ДЧПТЕГ РПД РТЙУНПФТ бОЙУШЙ фПМУФПК ДМС ПВХЮЕОЙС РПМЙФЕУХ Й ЗТБНПФЕ, АОЩЕ ДЕЧЩ нБТЖБ Й бООБ, ПВЕ РЩЫОЩЕ, ЕЭЕ НБМП ПВФЕУБООЩЕ, РТЙТБЪЙОХМЙ РТЙРХИЫЙЕ ТФЩ Й ТБУРБИОХМЙ ТЕУОЙГЩ, РТПЪТБЮОП ЗМСДС ОБ ГБТЕЧОХ. рМБФШЕ ОБ ОЕК ВЩМП ЗПММБОДУЛПЕ, ЛТБУОБС, ФПОЛПК ЫЕТУФЙ ЫЙТПЛБС АВЛБ У ФТПКОПК ЪПМПФПК ЛБКНПК РП РПДПМХ Й ОЕЧЙДБООБС ХЪЛБС ДХЫЕЗТЕКЛБ, ЫЕС, РМЕЮЙ ЗПМЩЕ, ТХЛЙ РП МПЛПФШ ЗПМЩЕ. оБФБМШС Й УБНБ РПОЙНБМБ, ЮФП ФПМШЛП У ВПЗЙОЕК НПЦОП УТБЧОЙФШ ЕЕ, ОХ У дЙБОПК, ЛТХЗМПЧБФПЕ МЙГП ЕЕ, У РТЙРПДОСФЩН ЛПТПФЛЙН, ЛБЛ Х ВТБФБ, ОПУПН, НБМЕОШЛЙЕ ХЫЛЙ, ТПФЙЛ, ЧУЕ ВЩМП СУОПЕ, АОПЕ, ОБДНЕООПЕ. фХБМЕФ ЧЮЕТБ НОЕ РТЙЧЕЪМЙ, РТЙУМБМБ ЙЪ зББЗЙ уБОШЛБ, бМЕЛУБОДТБ йЧБОПЧОБ чПМЛПЧБ... лТБУЙЧПК ФЕМХ ЧПМШОП... лПОЕЮОП ОЕ ДМС ВПМШЫПЗП ЧЩИПДБ, Б ДМС ТПЭЙ, ДМС МХЗБ, ДМС ЪБВБЧ. оБФБМШС РПЧПТБЮЙЧБМБУШ, ДБЧБС УЕВС ТБЪЗМСДЕФШ ИПТПЫЕОШЛП. юЕФЧЕТФБС НПМПДБС ЦЕОЭЙОБ УФПСМБ РППДБМШ, УЛТПНОП УМПЦЙЧ ОБРЕТЕДЙ ПРХЭЕООЩЕ ТХЛЙ, ХМЩВБСУШ УЧЕЦЙН, ЛБЛ ЧЙЫОС, МХЛБЧЩН ТФПН, Й ЗМБЪБ Х ОЕЕ ВЩМЙ ЧЙЫОЕЧЩЕ, МЕЗЛП ЧУРЩИЙЧБАЭЙЕ, ЦЕОУЛЙЕ. лТХЗМЩЕ ЭЕЛЙ ТХНСОЩ ПФ ЪОПС, ФЕНОЩЕ ЛХДТСЧЩЕ ЧПМПУЩ ФПЦЕ ЧМБЦОЩЕ. оБФБМШС, РПЧПТБЮЙЧБСУШ РПД БИЙ Й ЧУРМЕУЛЙ ТХЛ, ОЕУЛПМШЛП ТБЪ ЧЪЗМСОХМБ ОБ ОЕЕ, УФТПРФЙЧП ЧЩРСФЙМБ ОЙЦОАА ЗХВХ, ЕЭЕ ОЕ РПОЙНБМБ УБНБ: МАВЕЪОБ ЙМЙ ОЕРТЙСФОБ ЕК ЬФБ НБТЙЕОВХТЗУЛБС РПМПОСОЛБ, ЧЪСФБС Ч УПМДБФУЛПН ЛБЖФБОЕ ЙЪ-РПД ФЕМЕЗЙ Ч ЫБФЕТ Л ЖЕМШДНБТЫБМХ ыЕТЕНЕФШЕЧХ, ЧЩФПТЗПЧБООБС Х ОЕЗП нЕОШЫЙЛПЧЩН Й РПЛПТОП ПДОБЦДЩ ОПЮША, Х ЗПТСЭЕЗП ПЮБЗБ, ЪБ УФБЛБОПН ЧЙОБ, ПФДБООБС ЙН рЕФТХ бМЕЛУЕЕЧЙЮХ. оБФБМШС ВЩМБ ДЕЧУФЧЕООЙГБ, ОЕ Ч РТЙНЕТ УЧПЙН ЕДЙОПЛТПЧОЩН УЕУФТБН, ТПДОЩН УЕУФТБН ЪБФПЮЕООПК Ч НПОБУФЩТЕ РТБЧЙФЕМШОЙГЩ уПЖШЙ, ГБТЕЧОБН лБФШЛЕ Й нБЫЛЕ, ОБД ЛПФПТЩНЙ РПФЕЫБМБУШ ЧУС нПУЛЧБ. оТБЧХ оБФБМШЙ ВЩМ РЩМЛЙК Й ОЕРТЙНЙТЙНЩК лБФШЛХ Й нБЫЛХ ПОБ ОЕ ТБЪ ТХЗЙЧБМБ РПФБУЛХЫЛБНЙ Й ЛПТПЧБНЙ, ТБЪЗПТСЮБУШ, Й ВЙМБ ЙИ РП ЭЕЛБН. уФБТЩЕ фЕТЕНОЩЕ ПВЩЮБЙ, ЦБТЛЙЕ УЛПТПНОЩЕ ЫЕРПФЩ ТБЪОЩИ ВБВПЛ-ЪБДЧПТЕОПЛ ПОБ ЙЪЗОБМБ Х УЕВС ЙЪ ДЧПТГБ. пОБ Й ВТБФХ, рЕФТХ бМЕЛУЕЕЧЙЮХ, ЧЩЗПЧБТЙЧБМБ, ЛПЗДБ ПО ПДОП ЧТЕНС, ОБЧУЕЗДБ ПФПУМБЧ ПФ УЕВС ВЕУУФЩЦХА ЖБЧПТЙФЛХ бООХ нПОУ, УФБМ ХЦ ПЮЕОШ ОЕТБЪВПТЮЙЧ Й РТПУФ У ЦЕОЭЙОБНЙ. чОБЮБМЕ оБФБМШС ДХНБМБ, ЮФП Й ЬФБ УПМДБФУЛБС РПМПОСОЛБ ФБЛЦЕ ЕНХ МЙЫШ ОБ РПМЮБУБ: ЧУФТСИОЕФУС Й ЪБВХДЕФ. оЕФ, рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ ОЕ ЪБВЩМ ФПЗП ЧЕЮЕТБ Х нЕОШЫЙЛПЧБ, ЛПЗДБ ВХЫЕЧБМ ЧЕФЕТ Й еЛБФЕТЙОБ, ЧЪСЧ УЧЕЮХ, РПУЧЕФЙМБ ГБТА Ч УРБМШОЕ. дМС НЕОШЫЙЛПЧУЛПК ЬЛПОПНЛЙ ЧЕМЕОП ВЩМП ЛХРЙФШ ОЕВПМШЫПК ДПНЙЫЛП ОБ бТВБФЕ, ЛХДБ бМЕЛУБОДТ дБОЙМПЧЙЮ УБН ПФЧЕЪ ЕЕ РПУФЕМА, ХЪМЩ Й ЛПТПВШС, Б ЮЕТЕЪ ОЕВПМШЫПЕ ЧТЕНС ПФФХДБ ЕЕ РЕТЕЧЕЪМЙ Ч йЪНБКМПЧУЛЙК ДЧПТЕГ РПД РТЙУНПФТ бОЙУШЙ фПМУФПК. ъДЕУШ лБФЕТЙОБ ЦЙМБ ВЕЪ РЕЮБМЙ, ЧУЕЗДБ ЧЕУЕМБС, РТПУФПДХЫОБС, УЧЕЦБС, ИПФШ Й ЧБМСМБУШ Ч УЧПЕ ЧТЕНС РПД УПМДБФУЛПК ФЕМЕЗПК. рЕФТ бМЕЛУЕЕЧЙЮ ЮБУФП ЕК РТЙУЩМБМ У ПЛБЪЙЕК ЛПТПФЕОШЛЙЕ УНЕЫМЙЧЩЕ РЙУШНБ, ФП УП уЧЙТЙ, ЗДЕ ПО ОБЮБМ УФТПЙФШ ЖМПФ ДМС вБМФЙКУЛПЗП НПТС, ФП ЙЪ ОПЧПЗП ЗПТПДБ рЙФЕТВХТЗБ, ФП ЙЪ чПТПОЕЦБ. пО УЛХЮБМ РП ОЕК. пОБ, ТБЪВЙТБС РП УЛМБДБН ЕЗП ЪБРЙУПЮЛЙ, ФПМШЛП РХЭЕ ТБУГЧЕФБМБ. х оБФБМШЙ ТБУФТБЧМСМПУШ МАВПРЩФУФЧП: ЮЕН ПОБ ЧУЕ-ФБЛЙ ЕЗП РТЙЧПТПЦЙМБ? иПЮЕЫШ, УПЫША ФЕВЕ ФБЛПК ЦЕ ФХБМЕФ Л РТЙЕЪДХ ЗПУХДБТС? УЛБЪБМБ оБФБМШС, УФТПЗП ЗМСДС ОБ лБФЕТЙОХ. фБ РТЙУЕМБ, УНХФСУШ, ЧЩЗПЧПТЙМБ: иПЮХ ПЮЕОШ... уРБУЙВП... тПВЕЕФ ПОБ ФЕВС, УЧЕФ оБФБМШАЫЛБ, ЪБЫЕРФБМБ бОЙУШС фПМУФБС, ОЕ РЕРЕМЙ ЕЕ ЧЪПТПН, ВХДШ У ОЕК РПУМБВЦЕ... с ЕК Й ФБЛ Й УСЛ РТП ФЧПА ДПВТПФХ, ПОБ ЪОБК УЧПЕ; «гБТЕЧОБ ВЕЪЗТЕЫОБС, С ЗТЕЫОБС, ЕЕ, ЗПЧПТЙФ, ДПВТПФХ ОЙЮЕН ОЕ ЪБУМХЦЙМБ... юФП НЕОС, ЗПЧПТЙФ, ЗПУХДБТШ РПМАВЙМ НОЕ Й ФП ХДЙЧЙФЕМШОП, ЛБЛ ЗТПН У СУОПЗП ОЕВБ, ПРПНОЙФШУС ОЕ НПЗХ...» дБ Й ЬФЙ ДЧЕ НПЙ ДХТЙЭЙ ЧУЕ Л ОЕК МЕЪХФ У ТБУУРТПУБНЙ, ЮФП У ОЕК ВЩМП ДБ ЛБЛ? с ЙН ОБУФТПЗП РТП ЬФП Й ДХНБФШ Й ЗПЧПТЙФШ ЪБЛБЪБМБ. чПФ ЧБН, ЗПЧПТА, ЗТЕЮЕУЛЙЕ ВПЗЙ ДБ БНХТЩ, РТП ЙИ РПИПЦДЕОЙС Й ДХНБКФЕ Й ЗПЧПТЙФЕ... оЕФ Й ОЕФ, ЧЯЕМБУШ Ч ОЙИ ЬФБ ДЕТЕЧЕОЭЙОБ ЭЕВЕФБФШ РТП ЧУЕ РПЫМПЕ... у ХФТБ ДП ОПЮЙ ЙН ПДОП РПЧФПТСА: ВЩМЙ ЧЩ ТБВЩОСНЙ, УФБМЙ ВПЗЙОСНЙ. пФ ЪОПС ТБУФТЕЭБМЙУШ ЛХЪОЕЮЙЛЙ Ч УЛПЫЕООПК ФТБЧЕ ФБЛ, ЮФП Ч ХЫБИ ВЩМП УХИП. дБМЕЛП, ОБ ФПК УФПТПОЕ РТХДБ, ЮЕТОЩК УПУОПЧЩК ВПТ, ЛБЪБМПУШ, ЙУФПЮБМУС ЧЕТЫЙОБНЙ Ч НБТЕЧЕ. уФТЕЛПЪЩ УЙДЕМЙ ОБ ПУПЛЕ, РБХЮЛЙ УФПСМЙ ОБ ВМЕДОПК ЧПДЕ. оБФБМШС ЧПЫМБ РПД ФЕОШ ЫБФТБ, УВТПУЙМБ ДХЫЕЗТЕКЛХ, ПЛТХФЙМБ ФЕНОП-ТХУЩЕ ЛПУЩ ЧПЛТХЗ ЗПМПЧЩ, ТБУУФЕЗОХМБ, ХТПОЙМБ АВЛХ, ЧЩЫМБ ЙЪ ОЕЕ, УРХУФЙМБ ФПОЛХА ТХВБЫЛХ Й, УПЧУЕН ЛБЛ ОБ РЕЮБФБООЩИ ЗПММБОДУЛЙИ МЙУФБИ, ЛПФПТЩЕ ЧТЕНС ПФ ЧТЕНЕОЙ ЧНЕУФЕ У ЛОЙЗБНЙ РТЙУЩМБМЙУШ ЙЪ дЧПТГПЧПЗП РТЙЛБЪБ, ОЕ УФЩДСУШ ОБЗПФЩ, РПЫМБ ОБ НПУФЛЙ. лХРБФШУС ЧУЕН! ЛТЙЛОХМБ оБФБМШС, ПВПТБЮЙЧБСУШ Л ЫБФТХ Й ЧУЕ ЕЭЕ РПДЛТХЮЙЧБС ЛПУЩ. нБТЖБ Й бООБ ЦЕНБОЙМЙУШ, ТБЪДЕЧБСУШ, РПЛХДБ бОЙУШС фПМУФБС ОЕ РТЙЛТЙЛОХМБ ОБ ОЙИ: «юЕЗП РТЙУЕДБЕФЕ, ФПМУФПНСУЩЕ, ОЙЛФП ЧБЫЙ РТЕМЕУФЙ ОЕ РПИЙФЙФ». лБФЕТЙОБ ФПЦЕ УНХЭБМБУШ, ЪБНЕЮБС, ЮФП ГБТЕЧОБ РТЙУФБМШОП ТБЪЗМСДЩЧБЕФ ЕЕ. оБФБМШС ЛБЛ ВХДФП Й ВТЕЪЗПЧБМБ Й МАВПЧБМБУШ ЕА. лПЗДБ лБФЕТЙОБ, ПРХУФЙЧ ЛХДТСЧХА ЗПМПЧХ, ПУФПТПЦОП РПЫМБ РП УЛПЫЕООПК ФТБЧЕ, Й ЪОПК ПЪПМПФЙМ ЕЕ, ЛТХЗМПРМЕЮХА, ФХЗПВЕДТХА, ОБ МЙФХА ЪДПТПЧШЕН Й УЙМПК, оБФБМШЕ РПДХНБМПУШ, ЮФП ВТБФЕГ, УФТПС ОБ УЕЧЕТЕ ЛПТБВМЙ, ЛПОЕЮОП, ДПМЦЕО УЛХЮБФШ РП ЬФПК ЦЕОЭЙОЕ, ЕНХ, ОБЧЕТОП, ЧЙДЙФУС УЛЧПЪШ ФБВБЮОЩК ДЩН, ЛБЛ ЧПФ ПОБ ЛТБУЙЧЩНЙ ТХЛБНЙ РПДОЕУЕФ НМБДЕОГБ Л ЧЩУПЛПК ЗТХДЙ... оБФБМШС ЧЩДПИОХМБ РПМОХА ЗТХДШ ЧПЪ ДХИБ Й, ЪБЛТЩЧ ЗМБЪБ, ВТПУЙМБУШ Ч ИПМПДОХА ЧПДХ... ч ЬФПН НЕУФЕ УП ДОБ ВЙМЙ ЛМАЮЙ... лБФЕТЙОБ УФЕРЕООП УМЕЪМБ ВПЮЛПН У НПУФЛПЧ, ПЛХОБСУШ ЧУЕ УНЕМЕЕ, ПФ ТБДПУФЙ ТБУУНЕСМБУШ, Й ФХФ ФПМШЛП оБФБМШС ПЛПОЮБФЕМШОП РПОСМБ, ЮФП, ЛБЦЕФУС, ЗПФПЧБ МАВЙФШ ЕЕ. пОБ РПДРМЩМБ Й РПМПЦЙМБ ЕК ТХЛЙ ОБ УНХЗМЩЕ РМЕЮЙ. лТБУЙЧБС ФЩ, лБФЕТЙОБ, С ТБДБ, ЮФП ВТБФЕГ ФЕВС МАВЙФ. уРБУЙВП, ЗПУХДБТЩОС... нПЦЕЫШ ЪЧБФШ НЕОС оБФБЫЕК... пОБ РПГЕМПЧБМБ лБФЕТЙОХ Ч ИПМПДОПЧБФХА, ЛТХЗМХА, НПЛТХА ЭЕЛХ, ЪБЗМСОХМБ Ч ЕЕ ЧЙЫОЕЧЩЕ ЗМБЪБ. вХДШ ХНОБ. лБФЕТЙОБ, ВХДХ ФЕВЕ ДТХЗПН... нБТЖБ Й бООБ, ПЛХОБС ФП ПДОХ, ФП ДТХЗХА ОПЗХ, ЧУЕ ЕЭЕ ВПСМЙУШ Й РПЧЙЪЗЙЧБМЙ ОБ НПУФЛБИ, бОЙУШС фПМУФБС, ТБУУЕТДСУШ, УЙМПК УРЙИОХМБ ПВЕЙИ РЩЫОЩИ ДЕЧ Ч ЧПДХ. чУЕ РБХЮЛЙ ТБЪВЕЦБМЙУШ, ЧУЕ УФТЕЛПЪЩ, УПТЧБЧЫЙУШ У ПУПЛЙ, МЕФБМЙ, ФПМЛМЙУШ ОБД ЛХРБАЭЙНЙУС ВПЗЙОСНЙ. ч ФЕОЙ ЫБФТБ, ЪБЛТХФЙЧ НПЛТЩЕ ЧПМПУЩ, оБФБМШС РЙМБ ФПМШЛП ЮФП РТЙОЕУЕООЩЕ У РПЗТЕВБ СЗПДОЩЕ ЧПДЙЮЛЙ, ЗТХЫЕЧЩЕ НЕДЛЙ Й ЛЙУМЕОШЛЙЕ ЛЧБУЛЙ. лМБДС Ч ТПФ НБМЕОШЛЙК ЛХУПЮЕЛ УБИБТОПЗП РТСОЙЛБ, ЗПЧПТЙМБ: пВЙДОП ЧЙДЕФШ ОБЫЕ ОЕЧЕЦЕУФЧП. уМБЧБ ВПЗХ НЩ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ ОЕ ЗМХРЕЕ, ДЕЧЩ ОБЫЙ УФБФОЩ Й ЛТБУЙЧЩ, ЛБЛ ОЙЛБЛЙЕ ДТХЗЙЕ, ЬФП ЧУЕ ЙОПУФТБОГЩ ЗПЧПТСФ, УРПУПВОЩ Л ХЮЕОЙА Й РПМЙФЕУХ. вТБФЕГ ЛПФПТЩК ЗПД ВШЕФУС, УЙМПК ФБЭЙФ МАДЕК ЙЪ ФЕТЕНПЧ, ЙЪ ЪБФИМПУФЙ... хРЙТБАФУС, ДБ ОЕ ДЕЧЛЙ, ПФГЩ У НБФЕТСНЙ. вТБФЕГ, ХЕЪЦБС ОБ ЧПКОХ, ХЦ ЛБЛ НЕОС РТПУЙМ. «оБФБЫБ, ОЕ ДБЧБК, РПЦБМХКУФБ, ЙН РПЛПС УФБТПЪБЧЕФОЩН-ФП ВПТПДБЮБН... дПУБЦДБК ЙН, ЕУМЙ ДПВТПН ОЕ ИПФСФ... ъБУПУЕФ ОБУ ЬФП ВПМПФП...» с ВШАУШ, С ПДОБ. уРБУЙВП ГБТЙГЕ рТБУЛПЧШЕ, Ч РПУМЕДОЕЕ ЧТЕНС ПОБ НОЕ РПНПЗБЕФ, ИПФШ Й ФТХДОП ЕК УФБТЙОХ МПНБФШ ЧУЕ-ФБЛЙ ЪБЧЕМБ ДМС ДПЮЕТЕК ОПЧЩЕ РПТСДЛЙ: РП ЧПУЛТЕУЕОШСН Х ОЕЕ РПУМЕ ПВЕДОЙ ВЩЧБАФ ЧП ЖТБОГХЪУЛПН РМБФШЕ, РШАФ ЛПЖЕК, УМХЫБАФ НХЪЩЛБМШОЩК СЭЙЛ Й ЗПЧПТСФ П НЙТУЛПН... б ЧПФ Х НЕОС Ч лТЕНМЕ ПУЕОША ВХДЕФ ОПЧЙОЛБ, ФБЛ ОПЧЙОЛБ. юФП ЦЕ ЪБ ОПЧЙОЛБ ВХДЕФ Х ФЕВС, УЧЕФ ОБЫ? УРТПУЙМБ бОЙУШС фПМУФБС, ЧЩФЙТБС УМБДЛЙЕ ЗХВЩ. оПЧЙОЛБ ВХДЕФ ЙЪТСДОБС... фЙБФТ... оЕ УПЧУЕН, ЛПОЕЮОП, ЛБЛ РТЙ ЖТБОГХЪУЛПН ДЧПТЕ... фБН, Ч чЕТУБМЕ, ЧП ЧУЕН УЧЕФЕ РТЕУМБЧОЩЕ БЛФЕТЩ, Й ФБОГПТЩ, Й ЦЙЧПРЙУГЩ, Й НХЪЩЛБОФЩ... б ЪДЕУШ С ПДОБ, С Й ФТБЗЕДЙЙ РЕТЕЛМБДЩЧБК У ЖТБОГХЪУЛПЗП ОБ ТХУУЛЙК, С Й УПЮЙОСК ЮЕЗП ОЕДПУФБЕФ, С Й У ЛПНЕДЙБОФБНЙ ЧПЪЙУШ... лПЗДБ оБФБМШС ЧЩЗПЧПТЙМБ «ФЙБФТ», ПВЕ ДЕЧЩ нЕОШЫЙЛПЧЩ, Й бОЙУШС фПМУФБС, Й лБФЕТЙОБ, УМХЫБЧЫБС ЕЕ, ЧРЙЧЫЙУШ ФЕНОЩН ЧЪПТПН, РЕТЕЗМСОХМЙУШ, ЧУРМЕУОХМЙ ТХЛБНЙ... дМС ОБЮБМБ, ЮФПВЩ ОЕ ПЮЕОШ ОБРХЗБФШ, ВХДЕФ РТЕДУФБЧМЕОП «рЕЭОПЕ ДЕКУФЧП», У РЕОЙЕН ЧЙТЫЕК... б Л ОПЧПНХ ЗПДХ, ЛПЗДБ ЗПУХДБТШ РТЙЕДЕФ ОБ РТБЪДОЙЛЙ Й ЙЪ рЙФЕТВХТЗБ УЯЕДХФУС, РТЕДУФБЧЙН «оТБЧПХЮЙФЕМШОПЕ ДЕКУФЧП П ТБУРХФОПН УМБУФПМАВГЕ дПО-цХБОЕ, ЙМЙ ЛБЛ ЕЗП ЪЕНМС РПЗМПФЙМБ...» хЦ С ЧЕМА Ч ФЙБФТЕ ВЩЧБФШ ЧУЕН, ХРЙТБФШУС ОБЮОХФ ДТБЗХОПЧ ВХДХ РПУЩМБФШ ЪБ РХВМЙЛПК... цБМЛП, ОЕФ Ч нПУЛЧЕ бМЕЛУБОДТЩ йЧБОПЧОЩ чПМЛПЧПК, ПОБ ВЩ ПЮЕОШ РПНПЗМБ... чПФ ПОБ, Л РТЙНЕТХ, ЙЪ ЮЕТОПК НХЦЙГЛПК УЕНШЙ, ПФЕГ ЕЕ МЩЮЛПН РПДРПСУЩЧБМУС, УБНБ ЗТБНПФЕ ОБЮБМБ ХЮЙФШУС, ЛПЗДБ ХЦ ЪБНХЦ ЧЩЫМБ... зПЧПТЙФ ВПКЛП ОБ ФТЕИ СЪЩЛБИ, УПЮЙОСЕФ ЧЙТЫЙ, УЕКЮБУ ПОБ Ч зББЗЕ РТЙ ОБЫЕН РПУМЕ бОДТЕЕ бТФБНПОПЧЙЮЕ нБФЧЕЕЧЕ. лБЧБМЕТЩ ЙЪ-ЪБ ОЕЕ ОБ ЫРБЗБИ ВШАФУС, Й ЕУФШ ХВЙФЩЕ... й ПОБ УПВЙТБЕФУС Ч рБТЙЦ, ЛП ДЧПТХ мАДПЧЙЛБ юЕФЩТОБДГБФПЗП ВМЙУФБФШ... рПОСФОБ ЧБН ХЮЕОШС РПМШЪБ? бОЙУШС фПМУФБС ФХФ ЦЕ ФЛОХМБ ЦЕУФЛПК ЭЕРПФША РПД ВПЛ нБТЖХ Й бООХ. дПЦДБМЙУШ ЧПРТПУБ? б ЧПФ РТЙЕДЕФ ЗПУХДБТШ, ДБ УМХЮЙФУС ЕНХ РПДЧЕДЕФ Л ФЕВЕ ЙМЙ Л ФЕВЕ ЗБМБОФОПЗП ЛБЧБМЕТБ, Б УБН ВХДЕФ УМХЫБФШ, ЛБЛ ФЩ УФБОЕЫШ УТБНЙФШУС... пУФБЧШ ЙИ, бОЙУШС, ЦБТЛП, УЛБЪБМБ оБФБМШС, ОХ, РТПЭБКФЕ. нОЕ ЕЭЕ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ОХЦОП ЪБЕИБФШ. пРСФШ ЦБМПВЩ ОБ УЕУФТЙГ. вПАУШ, ДП ЗПУХДБТС ДПКДЕФ. иПЮХ У ОЙНЙ РПЗПЧПТЙФШ ЛТХФЕОШЛП. гБТЕЧОЩ еЛБФЕТЙОБ Й нБТШС ХЦЕ ДБЧОП, РП ЪБЛМАЮЕОЙЙ уПЖШЙ Ч оПЧПДЕЧЙЮЙК НПОБУФЩТШ, ЧЩУЕМЕОЩ ВЩМЙ ЙЪ лТЕНМС У ЗМБЪ ДПМПК ОБ рПЛТПЧЛХ. дЧПТГПЧЩК РТЙЛБЪ ЧЩДБЧБМ ЙН ЛПТНМЕОЙЕ Й ЧУСЛПЕ ХДПЧПМШУФЧЙЕ, РМБФЙМ ЦБМПЧБОШЕ ЙИ РЕЧЮЙН, ЛПОАИБН Й ЧУЕН ДЧПТПЧЩН МАДСН, ОП ДЕОЕЗ ОБ ТХЛЙ ГБТЕЧОБН ОЕ ДБЧБМ, ЧП-РЕТЧЩИ, ВЩМП ОЕЪБЮЕН, Л ФПНХ ЦЕ Й ПРБУОП, ЪОБС ЙИ ДХТПУФШ. лБФШЛЕ ВЩМП РПД УПТПЛ, нБЫЛБ ОБ ЗПД НПМПЦЕ. чУС нПУЛЧБ ЪОБМБ, ЮФП ПОЙ ОБ рПЛТПЧЛЕ ВЕУСФУС У ЦЙТХ. чУФБАФ РПЪДОП, РПМДОС ОЕЮЕУБООЩЕ УЙДСФ Х ПЛПЫЕЮЕЛ ДБ ЪЕЧБАФ ДП УМЕЪ. б ЛБЛ УНЕТЛОЕФУС Л ОЙН Ч ЗПТОЙГХ РТЙИПДСФ РЕЧЮЙЕ У ДПНТБНЙ Й ДХДЛБНЙ; ГБТЕЧОЩ, ОБТХНСОЙЧЫЙУШ, ЛБЛ СВМПЛЙ, РПДЧЕДС УБЦЕК ВТПЧЙ, ТБЪОБТСЦЕООЩЕ, УМХЫБАФ РЕУОЙ, РШАФ УМБДЛЙЕ ОБМЙЧЛЙ Й УЛБЮХФ, РМСЫХФ ДП РПЪДОЕК ОПЮЙ ФБЛ, ЮФП УФБТЩК ВТЕЧЕОЮБФЩК ДПН ЧЕУШ ФТСУЕФУС. у РЕЧЮЙНЙ ВХДФП ВЩ ГБТЕЧОЩ ЦЙЧХФ, Й ТПЦБАФ ПФ ОЙИ ТЕВСФ, Й ПФДБАФ ФЕИ ТЕВСФ Ч ЗПТПД лЙНТЩ ОБ ЧПУРЙФБОЙЕ. рЕЧЮЙЕ ЬФЙ ДП ФПЗП ЙЪВБМПЧБМЙУШ, Ч ВХДОЙ ИПДСФ Ч НБМЙОПЧЩИ ЫЕМЛПЧЩИ ТХВБЫЛБИ, Ч ЛХОШЙИ ЧЩУПЛЙИ ЫБРЛБИ Й Ч УБЖШСОПЧЩИ УБРПЗБИ, РПУФПСООП ЧЩНПЗБАФ Х ГБТЕЧЕО ДЕОШЗЙ Й РТПРЙЧБАФ ЙИ Ч ЛТХЦБМЕ Х рПЛТПЧУЛЙИ ЧПТПФ. гБТЕЧОЩ, ЮФПВЩ ДПУФБФШ ДЕОЕЗ, РПУЩМБАФ ОБ мПУЛХФОЩК ВБЪБТ ВБВХ-ЛЙНТСОЛХ, дПНОХ чБИТБНЕЕЧХ, ЛПФПТБС ЦЙЧЕФ Х ОЙИ Ч ЮХМБОЕ, РПД МЕУФОЙГЕК, Й ВБВБ РТПДБЕФ ЧУСЛПЕ ЙИ ОПЫЕОПЕ РМБФШЕ; ОП ЬФЙИ ДЕОЕЗ ЙН НБМП, Й ГБТЕЧОБ еЛБФЕТЙОБ НЕЮФБЕФ ОБКФЙ ЛМБДЩ, ДМС ЬФПЗП ПОБ ЧЕМЙФ дПНОЕ чБИТБНЕЕЧПК ЧЙДЕФШ УОЩ РТП ЛМБДЩ. дПНОБ ФБЛЙЕ УОЩ ЧЙДЙФ, Й ГБТЕЧОБ ОБДЕЕФУС ВЩФШ У ДЕОШЗБНЙ. оБФБМШС ДБЧОП УПВЙТБМБУШ РПЗПЧПТЙФШ У УЕУФТБНЙ ЛТХФЕОШЛП, ОП ВЩМП ОЕДПУХЗ, МЙВП РТПМЙЧОПК ДПЦДШ У ЗТПНПН, МЙВП ЮФП-ОЙВХДШ ДТХЗПЕ НЕЫБМП. чЮЕТБ ЕК ТБУУЛБЪБМЙ РТП ЙИ ОПЧЩЕ РПИПЦДЕОЙС: ГБТЕЧОЩ РПЧБДЙМЙУШ ЕЪДЙФШ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ. пФРТБЧЙМЙУШ Ч ПФЛТЩФПК ЛБТЕФЕ ОБ ДЧПТ Л ЗПММБОДУЛПНХ РПУМБООЙЛХ; РПЛХДБ ПО, ХДЙЧСУШ, ОБДЕЧБМ РБТЙЛ, Й ЛБЖФБО, Й ЫРБЗХ, лБФШЛБ Й нБЫЛБ, УЙДС Х ОЕЗП Ч ЗПТОЙГЕ ОБ УФХМШСИ, ЫЕРФБМЙУШ Й РЕТЕУНЕЙЧБМЙУШ. лПЗДБ ПО УФБМ ЙН ЛМБОСФШУС, ЛБЛ РПМБЗБЕФУС РЕТЕД ЧЩУПЛЙНЙ ПУПВБНЙ НЕФС РПМ ЫМСРПК, ПОЙ ПФЧЕФЙФШ ОЕ УХНЕМЙ, ФПМШЛП РТЙРПДОСМЙ ЪБДЩ ОБД УФХМШСНЙ Й ПРСФШ РМАИОХМЙУШ, Й ФХФ ЦЕ УРТПУЙМЙ: «зДЕ ЦЙЧЕФ ЪДЕУШ ОЕНЛБ-УБИБТОЙГБ, ЛПФПТБС РТПДБЕФ УБИБТ Й ЛПОЖЕФЩ?» ЪБ ЬФЙН ПОЙ-ДЕ Й ЪБЕИБМЙ Л ОЕНХ. зПММБОДУЛЙК РПУМБООЙЛ МАВЕЪОП РТПЧПДЙМ ГБТЕЧЕО Л УБИБТОЙГЕ, ДП УБНПК ЕЕ МБЧЛЙ. фБН ПОЙ, ИЧБФБСУШ ТХЛБНЙ ЪБ ФП Й ЪБ ЬФП, ЧЩВТБМЙ УБИБТХ, ЛПОЖЕФ, РЙТПЦЛПЧ, НБТГЙРБОПЧЩИ СВМПЮЕЛ Й СЙЮЕЛ ОБ ДЕЧСФШ ТХВМЕК. нБТШС УЛБЪБМБ: уЛПТЕЕ ОЕУЙФЕ ЬФП Ч ЛБТЕФХ. уБИБТОЙГБ ПФЧЕФЙМБ: вЕЪ ДЕОЕЗ ОЕ ПФОЕУХ. гБТЕЧОЩ УЕТДЙФП РПЫЕРФБМЙУШ Й УЛБЪБМЙ ЕК: ъБЧЕТОЙ ДБ ЪБРЕЮБФБК, НЩ РПУМЕ РТЙЫМЕН. пФ УБИБТОЙГЩ ПОЙ, УПЧУЕН РПФЕТСЧ УФЩД, РПЕИБМЙ Л ВЩЧЫЕК ЖБЧПТЙФЛЕ, бООЕ нПОУ, ЛПФПТБС ЦЙМБ ЧУЕ Ч ФПН ЦЕ ДПНЕ, РПУФТПЕООПН ДМС ОЕЕ рЕФТПН бМЕЛУЕЕЧЙЮЕН. л ОЕК ОЕ УТБЪХ РХУФЙМЙ, РТЙЫМПУШ ДПМЗП УФХЮБФШ, Й ЧЩМЙ ГЕРОЩЕ ЛПВЕМЙ. вЩЧЫБС ЖБЧПТЙФЛБ РТЙОСМБ ЙИ Ч РПУФЕМЙ, ДПМЦОП ВЩФШ, ОБТПЮОП ХМЕЗМБУШ. пОЙ ЕК УЛБЪБМЙ: ъДТБЧУФЧХК ОБ НОПЗП МЕФ, МАВЕЪОБС бООБ йЧБОПЧОБ, НЩ ЪОБЕН, ЮФП ФЩ ДБЕЫШ ДЕОШЗЙ Ч ТПУФ, ДБК ОБН ИПФШ УФП ТХВМЕК, Б ИПФЕМПУШ ВЩ ДЧЕУФЙ. нПОУЙИБ ПФЧЕФЙМБ УП ЧУЕК ЦЕУФПЮША: вЕЪ ЪБЛМБДБ ОЕ ДБН. еЛБФЕТЙОБ ДБЦЕ ЪБРМБЛБМБ: мЙИП ОБН, ЪБЛМБДХ ОЕФ, ДХНБМЙ ФБЛ ЧЩРТПУЙФШ. й ГБТЕЧОЩ РПЫМЙ У ЖБЧПТЙФЛЙОПЗП ДЧПТБ РТПЮШ. ч ФХ РПТХ ЪБИПФЕМПУШ ЙН ЛХЫБФШ. пОЙ ЧЕМЕМЙ ЛБТЕФЕ ПУФБОПЧЙФШУС Х ПДОПЗП ДПНБ, ЗДЕ ЙН ВЩМП ЧЙДОП ЮЕТЕЪ ПФЛТЩФЩЕ ПЛПЫЛЙ, ЛБЛ ЧЕУЕМСФУС ЗПУФЙ, ФБН ЦЕОБ УЕТЦБОФБ дБОЙМЩ аДЙОБ, ВЩЧЫЕЗП Ч ФХ РПТХ Ч мЙЧПОЙЙ, ОБ ЧПКОЕ, ТПДЙМБ ДЧПКОА, Й Х ОЕЕ ЛТЕУФЙМЙ. гБТЕЧОЩ ЧПЫМЙ Ч ДПН Й ОБРТПУЙМЙУШ ЛХЫБФШ, Й ЙН ВЩМ ПЛБЪБО РПЮЕФ. юБУБ ЮЕТЕЪ ФТЙ, ЛПЗДБ ПОЙ ПФЯЕИБМЙ ПФ УЕТЦБОФПЧПК ЦЕОЩ, ЫЕДЫЙК РП ДПТПЗЕ» БЗМЙГЛЙК ЛХРЕГ чЙМШСН рЙМШ ХЪОБМ ЙИ Ч ЛБТЕФЕ, ПОЙ ПУФБОПЧЙМЙУШ Й УРТПУЙМЙ ЕЗП, ОЕ ИПЮЕФ МЙ ПО ХЗПУФЙФШ ЙИ ПВЕДПН? чЙМШСН рЙМШ РПДВТПУЙМ ЧЧЕТИ ЫМСРХ Й УЛБЪБМ ЧЕУЕМП: «уП ЧУЕН ПФНЕООЩН ХДПЧПМШУФЧЙЕН». гБТЕЧОЩ РПЕИБМЙ Л ОЕНХ, ЛХЫБМЙ Й РЙМЙ БЗМЙГЛХА ЧПДЛХ Й РЙЧП. б ЪБ ЮБУ ДП ЧЕЮЕТБ, ПФЯЕИБЧ ПФ рЙМС, УФБМЙ ЛБФБФШУС РП УМПВПДЕ, ЪБЗМСДЩЧБС Ч ПУЧЕЭЕООЩЕ ПЛПЫЛЙ. еЛБФЕТЙОБ ЦЕМБМБ ЕЭЕ ЛХДБ-ОЙВХДШ ОБРТПУЙФШУС РПХЦЙОБФШ, Б нБТШС ЕЕ ХДЕТЦЙЧБМБ. фБЛ ПОЙ РТПИМБЦДБМЙУШ ДПФЕНОБ. лБТЕФБ оБФБМШЙ ЧУЛБЮШ ОЕУМБУШ РП оЕНЕГЛПК УМПВПДЕ НЙНП ДЕТЕЧСООЩИ ДПНЙЛПЧ, ЙУЛХУОП ЧЩЛТБЫЕООЩИ РПД ЛЙТРЙЮ, РТЙЪЕНЙУФЩИ, ДМЙООЩИ ЛХРЕЮЕУЛЙИ БНВБТПЧ У ЧПТПФБНЙ, ПЛПЧБООЩНЙ ЦЕМЕЪПН, НЙНП ЪБВБЧОП РПДУФТЙЦЕООЩИ ДЕТЕЧГЕЧ Ч РБМЙУБДОЙЛБИ: РПЧУАДХ РПРЕТЕЛ Л ХМЙГЕ ЧЙУЕМЙ ТБЪНБМЕЧБООЩЕ ЧЩЧЕУЛЙ, Ч МБЧПЮЛБИ ТБУРБИОХФЩ ДЧЕТЙ, ХЧЕЫБООЩЕ ЧУСЛЙН ФПЧБТПН. оБФБМШС УЙДЕМБ, РПДЦБЧ ЗХВЩ, ОЙ ОБ ЛПЗП ОЕ ЗМСДС, ЛБЛ ЛХЛМБ, Ч ТПЗБФПН ЧЕОГЕ, Ч ОБЛЙОХФПН ОБ РМЕЮЙ МЕФОЙЛЕ. еК ЛМБОСМЙУШ ФПМУФСЛЙ, Ч РПДФСЦЛБИ Й ЧСЪБОЩИ ЛПМРБЛБИ; УФЕРЕООЩЕ ЦЕОЭЙОЩ Ч УПМПНЕООЩИ ЫМСРБИ ХЛБЪЩЧБМЙ ДЕФСН ОБ ЕЕ ЛБТЕФХ; У ДПТПЗЙ ПФУЛБЛЙЧБМ ЛБЛПК-ОЙВХДШ ЭЕЗПМШ Ч ТБУФПРЩТЕООПН ОБ ВПЛБИ ЛБЖФБОЕ Й РТЙЛТЩЧБМУС ЫМСРПК ПФ РЩМЙ: оБФБМШС ЮХФШ ОЕ РМБЛБМБ ПФ УФЩДБ, ИПТПЫП РПОЙНБС, ЛБЛ нБЫЛБ Й лБФШЛБ ОБУНЕЫЙМЙ ЧУА УМПВПДХ Й ЧУЕ, ЛПОЕЮОП, ЗПММБОДЛЙ, ЫЧЕКГБТЛЙ, БОЗМЙЮБОЛЙ, ОЕНЛЙ, УХДБЮБФ РТП ФП, ЮФП Х ГБТС рЕФТБ УЕУФТЩ ЧБТЧБТЛЙ, ЗПМПДОЩЕ РПРТПЫБКЛЙ. пФЛТЩФХА ЛБТЕФХ УЕУФЕТ ПОБ ХЧЙДЕМБ Ч ЛТЙЧПН РЕТЕХМЛЕ ПЛПМП РПМПУБФЩИ ЛТБУОЩИ У ЦЕМФЩН ЧПТПФ ДЧПТБ РТХУУЛПЗП РПУМБООЙЛБ лЕКЪЕТМЙОЗБ, РТП ЛПФПТПЗП ЗПЧПТЙМЙ, ЮФП ПО ИПЮЕФ ЦЕОЙФШУС ОБ бООЕ нПОУ Й ФПМШЛП ЧУЕ ЕЭЕ РПВБЙЧБЕФУС рЕФТБ бМЕЛУЕЕЧЙЮБ. оБФБМШС ЪБУФХЮБМБ РЕТУФОСНЙ Ч РЕТЕДОЕЕ УФЕЛМП, ЛХЮЕТ ПВЕТОХМ УНПМСОХА ВПТПДХ, ОБДТЩЧБАЭЕ ЪБЛТЙЮБМ: «фРТТТТХ, ЗПМХВЙ!» уЕТЩЕ МПЫБДЙ ПУФБОПЧЙМЙУШ, ФСЦЕМП РПЧПДС ВПЛБНЙ. оБФБМШС УЛБЪБМБ ВМЙЦОЕК ВПСТЩОЕ: уФХРБК, чБУЙМЙУБ нБФЧЕЕЧОБ, УЛБЦЙ ОЕНЕГЛПНХ РПУМБООЙЛХ, ЮФП, НПМ, еЛБФЕТЙОБ бМЕЛУЕЕЧОБ Й нБТШС бМЕЛУЕЕЧОБ НОЕ ЧЕУШНБ ОБДПВОЩ... дБ ЙН ОЕ ДБЧБК ЛХУЛБ РТПЗМПФЙФШ, ХЧПДЙ ИПФШ УЙМПК!.. чБУЙМЙУБ нСУОБС, ФЙИП ПИБС, РПМЕЪМБ ЙЪ ЛБТЕФЩ. оБФБМШС ПФЛЙОХМБУШ, УФБМБ ЦДБФШ, ИТХУФС РБМШГБНЙ. уЛПТП У ЛТЩМШГБ УВЕЦБМ РПУМБООЙЛ лЕКЪЕТМЙОЗ, ИХДЕОШЛЙК, НБМЕОШЛЙК, У ФЕМСЮШЙНЙ ТЕУОЙГБНЙ; РТЙЦЙНБС ОБУРЕИ УИЧБЮЕООХА ЫМСРХ Й ФТПУФШ Л ЗТХДЙ, ЛМБОСМУС ОБ ЛБЦДПК УФХРЕОШЛЕ, ЧЩЧЕТФЩЧБС ОПЗЙ Ч ЛТБУОЩИ ЮХМЛБИ, ХНЙМШОП ЧЩФСЗЙЧБМ ПУФТЩК ОПУЙЛ, НПМЙМ ГБТЕЧОХ РПЦБМПЧБФШ ЪБКФЙ Л ОЕНХ, ЙУРЙФШ ИПМПДОПЗП РЙЧБ. оЕДПУХЗ! ЦЕУФЛП ПФЧЕФЙМБ оБФБМШС. дБ Й ОЕ УФБОХ С Х ФЕВС РЙЧП РЙФШ... уФЩДОЩНЙ ДЕМБНЙ ЪБОЙНБЕЫШУС, ВБФАЫЛБ... (й ОЕ ДБЧБС ЕНХ ТБУЛТЩФШ ТФБ.) уФХРБК, УФХРБК, ЧЩЫМЙ НОЕ ГБТЕЧЕО РПУЛПТЕЕ... еЛБФЕТЙОБ бМЕЛУЕЕЧОБ Й нБТШС бМЕЛУЕЕЧОБ ЧЩЫМЙ ОБЛПОЕГ ЙЪ ДПНБ, ЛБЛ ДЧЕ ЛПРОЩ Ч ЫЙТПЛЙИ РМБФШСИ У РПДИЧБФБНЙ Й ПВПТЛБНЙ, ЛТХЗМЩЕ МЙГБ Х ПВЕЙИ ЙУРХЗБООЩЕ, ЗМХРЩЕ, ОБТХНСОЕООЩЕ, ЧНЕУФП УЧПЙИ ЧПМПУ ЧПТПОЩЕ, ЧЩУПЛП ЙУЛТХЮЕООЩЕ РБТЙЛЙ, ХЧЕЫБООЩЕ ВХУБНЙ (оБФБМШС ДБЦЕ ЪБУФПОБМБ УЛЧПЪШ ЪХВЩ). гБТЕЧОЩ ЦНХТЙМЙ ОБ УПМОГЕ ЪБРМЩЧЫЙЕ ЗМБЪБ, РПЪБДЙ ВПСТЩОС нСУОБС ЫЙРЕМБ: «оЕ УТБНЙФЕУШ ЧЩ, УЛПТЕЕ УБДЙФЕУШ Л ОЕК Ч ЛБТЕФХ». лЕКЪЕТМЙОЗ У РПЛМПОБНЙ ПФЛТЩМ ДЧЕТГХ. гБТЕЧОЩ, ЪБВЩЧ Й РТПУФЙФШУС У ОЙН, РПМЕЪМЙ Й ЕДЧБ ХНЕУФЙМЙУШ ОБ УЛБНЕКЛЕ, ОБРТПФЙЧ оБФБМШЙ. лБТЕФБ, РЩМС ЛТБУОЩНЙ ЛПМЕУБНЙ Й РПЧБМЙЧБСУШ ОБ УФПТПОЩ, РПНЮБМБУШ ЮЕТЕЪ РХУФЩТШ ОБ рПЛТПЧЛХ. чУА ДПТПЗХ оБФБМШС НПМЮБМБ, ГБТЕЧОЩ ХДЙЧМЕООП ПВНБИЙЧБМЙУШ РМБФПЮЛБНЙ. й ФПМШЛП ЧПКДС Л ОЙН ОБЧЕТИ Ч ЗПТОЙГХ Й РТЙЛБЪБЧ ЪБРЕТЕФШ ДЧЕТЙ, оБФБМШС ЧЩУЛБЪБМБУШ: чЩ ЮФП ЦЕ, ВЕУУФЩЦЙЕ, У ХНБ УПЧУЕН РПРСФЙМЙУШ ЙМЙ Ч НПОБУФЩТУЛПЕ ЪБФПЮЕОЙЕ ЪБИПФЕМЙ? нБМП ЧБН УМБЧЩ РП нПУЛЧЕ? рПОБДПВЙМПУШ ЧБН ЕЭЕ РЕТЕДП ЧУЕН УЧЕФПН УТБНЙФШУС! дБ ЛФП ЧБУ ОБХЮЙМ Л РПУМБООЙЛБН ЕЪДЙФШ? ч ЪЕТЛБМП РПЗМСДЙФЕУШ, ПФ УЩФПУФЙ ЭЕЛЙ МПРБАФУС, ЕЭЕ ЙН ЗПММБОДУЛЙИ ДБ ОЕНЕГЛЙИ ТБЪОПУПМПЧ ЪБИПФЕМПУШ! дБ ЛБЛ Х ЧБУ ХНБ ИЧБФЙМП РПКФЙ ЛМБОСФШУС Ч ДЧХИУФБИ ТХВМСИ Л УЛЧЕТОПК ЦЕОЛЕ бООЕ нПОУПЧПК? пОБ-ФП ДПЧПМШОБ, ЮФП ЧЩЗОБМБ ЧБУ, РПРТПЫБЕЛ. лЕКЪЕТМЙОЗ ПВ ЬФПН ОЕРТЕНЕООП РЙУШНП ОБУФТПЮЙФ РТХУУЛПНХ ЛПТПМА, Б ЛПТПМШ РП ЧУЕК еЧТПРЕ ТБУФТЕЪЧПОЙФ! уБИБТОЙГХ ИПФЕМЙ ПВЧПТПЧБФШ, ИПФЕМЙ, ОЕ ПФРЙТБКФЕУШ! иПТПЫП ПОБ ДПЗБДБМБУШ, ЧБН ВЕЪ ДЕОЕЗ ОЕ ПФДБМБ. зПУРПДЙ, ДБ ЮФП ЦЕ ФЕРЕТШ ЗПУХДБТШ-ФП УЛБЦЕФ? лБЛ ЕНХ ФЕРЕТШ РПУФХРЙФШ У ЧБНЙ, ЛПТПЧЙЭБНЙ? пУФТЙЮШ, ДБ ОБ ТЕЛХ ОБ рЕЮПТХ, Ч рХУФПЪЕТУЛ... оЕ УОЙНБС ЧЕОГБ Й МЕФОЙЛБ, оБФБМШС ИПДЙМБ РП ЗПТОЙГЕ, УЦЙНБС Ч ЧПМОЕОЙЙ ТХЛЙ, НЕЮБ ЗПТСЭЙЕ ЧЪПТЩ ОБ лБФШЛХ Й нБЫЛХ, ПОЙ УОБЮБМБ УФПСМЙ, РПФПН, ОЕ ЧМБДЕС ОПЗБНЙ, УЕМЙ: ОПУЩ Х ОЙИ РПЛТБУОЕМЙ, ФПМУФЩЕ МЙГБ ФТСУМЙУШ, ОБДХЧБМЙУШ ЧПРМЕН, ОП ЗПМПУБ РПДБЧБФШ ЙН ВЩМП УФТБЫОП. зПУХДБТШ УЧЕТИ УЙМ ЙЪ РХЮЙОЩ ОБУ ФСОЕФ, ЗПЧПТЙМБ оБФБМШС. оЕДПУРЙФ, ОЕДПЕУФ, УБН ДПУЛЙ РЙМЙФ, УБН ЗЧПЪДЙ ЧВЙЧБЕФ, РПД РХМСНЙ, СДТБНЙ ИПДЙФ, ФПМШЛП ЮФПВ ЙЪ ОБУ МАДЕК УДЕМБФШ... чТБЗЙ ЕЗП ФПЗП Й ЦДХФ ПВЕУУМБЧЙФШ ДБ РПЗХВЙФШ. б ЬФЙ! дБ ОЙ ПДЙО МАФЩК ЧТБЗ ФПЗП ОЕ ДПЗБДБЕФУС, ЮФП ЧЩ УДЕМБМЙ... дБ ОЙЛПЗДБ С ОЕ РПЧЕТА, С ДПЪОБАУШ ЛФП ЧБУ ОБДПХНЙМ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ЕЪДЙФШ... чЩ ДЕЧЛЙ УФБТЩЕ, ОЕРПЧПТПФМЙЧЩЕ... фХФ лБФШЛБ Й нБЫЛБ, ТБУРХУФЙЧ ЧУРХИЫЙЕ ЗХВЩ, ЪБМЙМЙУШ УМЕЪБНЙ. оЙЛФП ОБУ ОЕ ОБДПХНЙМ, РТПЧЩМБ лБФШЛБ, РТПЧБМЙФШУС ОБН УЛЧПЪШ ЪЕНМА... оБФБМШС ЕК ЛТЙЛОХМБ: чТЕЫШ! б ЛФП ЧБН РТП УБИБТОЙГХ ТБУУЛБЪБМ? б ЛФП УЛБЪБМ, ЮФП нПОУЙИБ ДБЕФ ДЕОШЗЙ Ч ТПУФ?.. нБТШС ФБЛЦЕ РТПЧЩМБ: уЛБЪБМБ ОБН РТП ЬФП ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ, дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ. пОБ ЬФХ УБИБТОЙГХ ЧП УОЕ ЧЙДЕМБ, НЩ ЕК ЧЕТЙН, ОБН НБТГЙРБОХ ЪБИПФЕМПУШ... оБФБМШС ЛЙОХМБУШ, ТБУРБИОХМБ ДЧЕТШ, ЪБ ОЕК ПФУЛПЮЙМ УФБТЙЮПЛ ЛПНОБФОЩК ЫБМХО Ч ЦЕОУЛПН РМБФШЕ, РПРСФЙМЙУШ ВБВЛЙ-ЪБДЧПТЕОЛЙ, ВБВЛЙ-ХТПДЛЙ, ВБВЛЙ-ЫХФЙИЙ У ОБВЙФЩНЙ ТЕРШСНЙ Ч ЧПМПУБИ. оБФБМШС УИЧБФЙМБ ЪБ ТХЛХ ПРТСФОХА НСЗЛХА ЦЕОЭЙОХ Ч ЮЕТОПН РМБФЛЕ. фЩ ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ? цЕОЭЙОБ НПМЮБ НБИОХМБ ЧУЕН ФХМПЧЙЭЕН ЙУФПЧЩК РПЛМПО: зПУХДБТЩОС-ГБТЕЧОБ, ФПЮОП, С ЙЪ лЙНТ, УЛХДОБС ЧДПЧБ дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ... фЩ ГБТЕЧЕО РПДЗПЧБТЙЧБМБ ЕЪДЙФШ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ? пФЧЕЮБК... вЕМПЕ МЙГП чБИТБНЕЕЧПК ЪБДТПЦБМП, ДМЙООЩЕ ЗХВЩ РЕТЕЛТЙЧЙМЙУШ: с ЦЕОЛБ РПТЮЕОБС, ЗПУХДБТЩОС НПС, ЗПЧПТА ОЕМЕРЩЕ УМПЧБ Ч ХНБ ЙУУФХРМЕОЙЙ, ВМБЗПДЕФЕМШОЙГЩ-ГБТЕЧОЩ НПЙНЙ ЗМХРЩНЙ УМПЧБНЙ ФЕЫБФУС, Б НОЕ ФП Й ТБДПУФШ... рП ОПЮБН УОЩ ЧЙЦХ ОЕУЛБЪБООЩЕ. б ХЦ ЧЕТСФ МЙ НПЙН УОБН ВМБЗПДЕФЕМШОЙГЩ-ГБТЕЧОЩ, ОЕФ МЙ ФПЗП ОЕ ЧЕДБА... ч оЕНЕГЛПК УМПВПДЕ ПФТПДСУШ ОЕ ВЩЧБМБ, ОЙЛБЛПК УБИБТОЙГЩ Й Ч ЗМБЪБ ОЕ ЧЙДБМБ. пРСФШ НБИОХЧ оБФБМШЕ РПЛМПО, ЧДПЧБ чБИТБНЕЕЧБ УФБМБ, УМПЦБ ТХЛЙ ОБ ЦЙЧПФЕ РПД РМБФЛПН, ЪБЛБНЕОЕМБ, ИПФШ ПЗОЕН РЩФБК... оБФБМШС НТБЮОП ЧЪЗМСОХМБ ОБ УЕУФЕТ, лБФШЛБ Й нБЫЛБ ФПМШЛП ОЕЗТПНЛП ПИБМЙ, НБСУШ ПФ ЦБТЩ. ч ДЧЕТШ РТПУХОХМУС УФБТЙЮПЛ-ЫБМХО У ПДОЙНЙ ОПЪДТСНЙ ЧНЕУФП ОПУБ, ХУЩ, ВПТПДЕОЛБ ЧЪЯЕТПЫЕОЩ, ЗХВЩ ЧЩЧПТПЮЕОЩ. бК ТБУУНЕЫЙФШ ОБДП? нБТШС ДПУБДМЙЧП НБИОХМБ ОБ ОЕЗП РМБФЛПН. оП ХЦЕ У ДЕУСФПЛ ТХЛ ЧГЕРЙМЙУШ У ФПК УФПТПОЩ Ч ДЧЕТШ, Й ЫХФЙИЙ, ХТПДЛЙ Ч МПИНПФШСИ, РТПУФПЧПМПУЩЕ, ЙОЩЕ Ч ДХТБГЛЙИ УБТБЖБОБИ, Ч МХВСОЩИ ЛПЛПЫОЙЛБИ, ФПМЛБС УФБТЙЮЛБ-ЫБМХОБ, ЧЧБМЙМЙУШ Ч ЗПТОЙГХ. рТПЧПТОЩЕ, ВЕУУФЩЦЙЕ, ОБЮБМЙ УЙЗБФШ, ЧУЛТЙЛЙЧБФШ, ДТБФШУС НЕЦДХ УПВПК, ФБУЛБСУШ ЪБ ЧПМПУЩ, ИМЕЭБ РП ЭЕЛБН. уФБТЙЮПЛ-ЫБМХО ЧМЕЪ ЧЕТИПН ОБ ЗПТВБФХА ВБВЛХ, ЧЩУФБЧЙЧ МБРФЙ ЙЪ-РПД МПУЛХФОПК АВЛЙ, ЪБЛТЙЮБМ ЗОХУБЧП: «б ЧПФ ОЕНЕГ ОБ ОЕНЛЕ ЧЕТИПН РПЕИБМ РЙЧП РЙФШ...» ч УЕОСИ РПДПУРЕЧЫЙЕ РЕЧЮЙЕ У РТЙУЧЙУФПН ЗТСОХМЙ РМСУПЧХА. дПНОБ чБИТБНЕЕЧБ ПФПЫМБ Й УФБМБ ЪБ РЕЮЛХ, ПРХУФЙЧ РМБФПЛ ОБ ВТПЧЙ. ч ДПУБДЕ, Ч ЗОЕЧЕ оБФБМШС ЪБФПРБМБ ЛТБУОЩНЙ ВБЫНБЮЛБНЙ, «РТПЮШ!» ЪБЛТЙЮБМБ ОБ ЬФХ ЛХЧЩТЛБАЭХАУС ТЧБОШ Й ДТСОШ, «РТПЮШ!» оП ДХТЛЙ Й ЫХФЙИЙ ФПМШЛП ЗТПНЮЕ ЪБЧЙЪЦБМЙ. юФП ПОБ НПЗМБ УДЕМБФШ ПДОБ У ЬФПК ВЕУПЧУЛПК ФПМЭЕК! чУС нПУЛЧБ РПМОБ ЕА, Ч ЛБЦДПН ДПНЕ ВПСТУЛПН, ЧПЛТХЗ ЛБЦДПК РБРЕТФЙ ЛТХФЙМУС ЬФПФ НТБЛ ЛТПНЕЫОЩК... оБФБМШС ВТЕЪЗМЙЧП РПДПВТБМБ РПДПМ, РПОСМБ, ЮФП ОБ ФПН Й ЛПОЮЙМУС ЕЕ ТБЪЗПЧПТ У УЕУФТБНЙ. й ХКФЙ ВЩМП ВЩ ЗМХРП УЕКЮБУ. лБФШЛБ У нБЫЛПК, ЧЩУХОХЧЫЙУШ Ч ПЛПЫЛЙ, ФБЛ-ФП ВЩ РПУНЕСМЙУШ ЧУМЕД ЕЕ ЛБТЕФЕ... чДТХЗ, УТЕДЙ ЫХНБ Й ЧПЪОЙ, РПУМЩЫБМУС ОБ ДЧПТЕ ЛПОУЛЙК ФПРПФ Й ЗТПИПФ ЛПМЕУ. рЕЧЮЙЕ Ч УЕОСИ ЪБНПМЛМЙ. уФБТЙЮПЛ-ЫБМХО ЛТЙЛОХМ, ПУЛБМС ЪХВЩ: «тБЪВЕЗБКУС!» ДХТЛЙ Й ЫХФЙИЙ, ЛБЛ ЛТЩУЩ, ЛЙОХМЙУШ Ч ДЧЕТЙ. ч ДПНЕ УТБЪХ ВХДФП ЧУЕ ХНЕТМП. дЕТЕЧСООБС МЕУФОЙГБ ОБЮБМБ УЛТЙРЕФШ РПД ЗТХЪОЩНЙ ЫБЗБНЙ. ч УЧЕФМЙГХ, ПФДХЧБСУШ, ЧПЫЕМ ФХЮОЩК ЮЕМПЧЕЛ, ДЕТЦБ Ч ТХЛЕ РПУПИ, ЛПЧБООЩК УЕТЕВТПН, Й ЫБРЛХ. пДЕФ ПО ВЩМ РП-УФБТПНПУЛПЧУЛЙ Ч ДМЙООЩК ДП РПМХ ЛМАЛЧЕООЩК РТПУФПТОЩК БТНСЛ; ЫЙТПЛПЕ УНХЗМПЕ МЙГП ПВТЙФП, ЮЕТОЩЕ ХУЩ ЪБЛТХЮЕОЩ РП-РПМШУЛЙ, УЧЕФМПЧБФЩЕ УП УМЕЪПК ЗМБЪБ ЧЩРХЮЕОЩ, ЛБЛ Х ТБЛБ. пО НПМЮБ РПЛМПОЙМУС ЫБРЛПК ДП РПМХ оБФБМШЕ бМЕЛУЕЕЧОЕ, ФСЦЕМП РПЧЕТОХМУС Й ФБЛ ЦЕ РПЛМПОЙМУС ГБТЕЧОБН лБФЕТЙОЕ Й нБТШЕ, ЪБДПИОХЧЫЙНУС ПФ УФТБИБ. рПФПН УЕМ ОБ УЛБНША, РПМПЦЙЧ ПЛПМП УЕВС ЫБРЛХ Й РПУПИ. хИ, УЛБЪБМ ПО, ОХ ЧПФ, С Й РТЙЫЕМ. чЩФБЭЙМ ЙЪ-ЪБ РБЪХИЙ ГЧЕФОПК ВПМШЫПК РМБФПЛ, ЧЩФЕТ МЙГП, ЫЕА, НПЛТЩЕ ЧПМПУЩ, ОБЮЕУБООЩЕ ОБ МПВ. ьФП ВЩМ УБНЩК УФТБЫОЩК ОБ нПУЛЧЕ ЮЕМПЧЕЛ ЛОСЪШ-ЛЕУБТШ жЕДПТ аТШЕЧЙЮ тПНПДБОПЧУЛЙК. уМЩЫБМЙ НЩ, УМЩЫБМЙ, ОЕМБДОЩЕ ЪДЕУШ ДЕМБ ОБЮБМЙУШ. бК, БК, БК! уХОХЧ РМБФПЛ ЪБ РБЪХИХ БТНСЛБ, ЛОСЪШ-ЛЕУБТШ РЕТЕЛБФЙМ ЗМБЪБ ОБ ГБТЕЧЕО лБФЕТЙОХ Й нБТША. нБТГЙРБОХ ЪБИПФЕМПУШ? фБЛ, ФБЛ, ФБЛ... б ЗМХРПУФШ-ФП ИХЦЕ ЧПТПЧУФЧБ... ыХН ЧЩЫЕМ ВПМШЫПК. пО РПЧЕТОХМ, ЛБЛ ЙДПМ, ЫЙТПЛПЕ МЙГП Л оБФБМШЕ. ъБ ДЕОШЗБНЙ ЙИ РПУЩМБМЙ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ, ЧПФ ЮФП. ъОБЮЙФ, Х ЛПЗП-ФП Ч ДЕОШЗБИ ОХЦДБ. фЩ ХЦ ОБ НЕОС ОЕ ЗОЕЧБКУС, РТЙДЕФУС ПЛПМП ДПНБ УЕУФТЙГ ФЧПЙИ ЛБТБХМ РПУФБЧЙФШ. ч ЮХМБОЕ Х ОЙИ ЦЙЧЕФ ВБВБ-ЛЙНТСОЛБ Й ОПУЙФ ФБКОП ЕДХ Ч ЗПТЫПЮЛЕ ОБ РХУФЩТШ ЪБ ПЗПТПДПН, Ч ВТПЫЕООХА ВБОШЛХ. ч ФПК ВБОШЛЕ ЦЙЧЕФ ВЕЗМЩК ТБУРПР зТЙЫЛБ... (фХФ лБФЕТЙОБ Й нБТШС РПВЕМЕМЙ, УИЧБФЙМЙУШ ЪБ ЭЕЛЙ.) лПФПТЩК ТБУРПР зТЙЫЛБ ЧБТЙФ ВХДФП ВЩ Ч ВБОШЛЕ МАВПЧОПЕ ЪЕМШЕ, Й ЪЕМШЕ ПФ ЪБЮБФЙС, Й ЮФПВЩ РМПД УВТБУЩЧБФШ. мБДОП. оБН ЙЪЧЕУФОП, ЮФП ТБУРПР зТЙЫЛБ, ЛТПНЕ ФПЗП, Ч ВБОШЛЕ РЙЫЕФ РПДНЕФОЩЕ ЧПТПЧУЛЙЕ РЙУШНБ, Й РП ОПЮБН ИПДЙФ Ч оЕНЕГЛХА УМПВПДХ ОБ ДЧПТЩ Л ОЕЛПФПТЩН РПУМБООЙЛБН, Й ЪБИПДЙФ Л ЦЕОЭЙОЕ-ЮЕТОПТСУЛЕ, ЛПФПТБС, ЮЕТОПТСУЛБ, ВЩЧБЕФ Ч оПЧПДЕЧЙЮШЕН НПОБУФЩТЕ, НПЕФ ФБН РПМЩ, Й НПЕФ РПМ Ч ЛЕМШЕ Х ВЩЧЫЕК РТБЧЙФЕМШОЙГЩ уПЖШЙ бМЕЛУЕЕЧОЩ... (лОСЪШ-ЛЕУБТШ ЗПЧПТЙМ ОЕЗТПНЛП, НЕДМЕООП, Ч УЧЕФМЙГЕ ОЙЛФП ОЕ ДЩЫБМ.) фБЛ С ЪДЕУШ ПУФБОХУШ ОЕВПМШЫПЕ ЧТЕНС, МАВЕЪОБС оБФБМШС бМЕЛУЕЕЧОБ, Б ФЩ ХЦ ОЕ НБТБКУС Ч ЬФЙ ДЕМБ, УФХРБК ДПНПК РП ЧЕЮЕТОЕК РТПИМБДЕ... Что такое пассивный словарный запас? Какие группы устаревших слов вы знаете? Назовите их и поясните разницу между ними. Какова стилистическая роль историзмов и архаизмов в тексте? ЛИТЕРАТУРА 1. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. М., 1989. 2. Фомина Л.Н. Современный русский язык. Лексикология. М., 1990. 3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М., 1987. С. 87-89. Домашняя работаПодберите синонимы устаревшей лексике: в ещий, уста, чертог, рать, блюсти, вящий, ложе, бдение, долу, ладья. 2. Из любого толкового словаря русского языка выпишите 5 историзмов и 5 архаизмов. 3. Найдите в тексте архаизмы и определите, с какой целью использует их автор. Замените, где это возможно, устаревшие слова. А сын его Феодор? На престоле Он воздыхал о мирном житии Молчальника. Он царские чертоги Преобратил в молитвенную келью; Там тяжкие, державные печали Святой души его не возмущали. Бог возлюбил смирение царя, И Русь при нем Во славе безмятежнойУтешилась – а в час его кончины Свершилося неслыханное чудо: К его одру, царю едину зримый, Явился муж необычайно светел, И начал с ним беседовать Феодор И называть великим патриархом. А.С. Пушкин «Борис Годунов»АУДИТОРНАЯ РАБОТА Подберите современные слова, в которых находят отражение данные корни: шелом (шлем), сеть (гость), коварь (кузнец), вей (ветер), перст (палец), вага (вес). Распределите слова в 2 столбика.
Вотчина, купец, бричка, перст, око, армяк, десница, карета, рамена, ланиты. Какова роль архаизмов в следующем тексте? Прежде у каждого боярского двора, у ворот, зубоскалили наглые дворовые холопы в шапках, сбитых на ухо, играли в свайку, метали деньгу или просто – не давали проходу ни конному, ни пешему, - хохот, баловство, хватанье руками. Нынче ворота закрыты наглухо, на широком дворе – тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья и зятья либо в полках унтер-офицерами, либо усланы за море, недоросли отданы в школы – учиться навигации, математике и фортификации, сам боярин сидит без дела у раскрытого окошечка, - рад, что хоть на малое время царь Петр, за отъездом, не неволит его курить табак, скоблить бороду или в белых чулках по колено, в парике из бабьих волос до пупа – вертеть и дергать ногами. А.Н. Толстой «Петр Первый»Практическое занятие № 5 Многозначные слова и омонимыДайте определение многозначных слов. Какие типы значений существуют? Что такое омонимы? Назовите типы омонимов и охарактеризуйте их. Как разграничить многозначные слова и омонимы? ЛИТЕРАТУРА: Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: «Логос», 2001. С.266-268 Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 1998. С. 23-31. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1983. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1987. С.77-80. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Объясните переносное значение выделенных слов, укажите их стилистическую функцию. 1. Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых , как зима (П.). 2. К зиме поезжайте в Париж, и там, в вихре жизни, развлекайтесь, не задумывайтесь… (Гонч.). 3. Молодой князь… был вял, и ум его дремал еще беспробудно (Герц.). 4. Самолюбие в нем было огромное, и характер он имел железный (Т.). 5. Вся в инее шапка большая, усы, борода в серебре (Н.). Назовите типы омонимов, встречающихся в тексте. Выпишите из толкового словаря русского языка 5 многозначных слов, указав при этом все их значения. |
