Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Сразу нужно развеять миф о том, что продолжительность жизни напрямую связана с длиной линии жизни. Последняя опоясывает возвышение большого пальца и у разных людей различается по своей протяжённости (о расположении линий на руке можно прочитать в статье Хиромантия).

Были проведены исследования кистей рук тех людей, которые умерли естественной смертью. Целью этих исследований было определение связи длины линии жизни с количеством прожитых лет. Никакой прямой зависимости между длиной и прожитыми годами обнаружено не было. В ряде случаев обладатель длинной линии жизни умирал значительно раньше, чем обладатель короткой. Данная новость, несомненно, порадует тех людей, у которых длина злополучной линии вызывает огорчение.

Так как определить продолжительность жизни по руке? Тщательное изучение рук долгожителей показало, что главным является не длина линии жизни, а расстояние, на котором она находится от складки, расположенной у основания большого пальца . Причём важны не фактические размеры в сантиметрах или миллиметрах, а пропорция относительно среднего и безымянного пальца.

Для правильного учёта пропорциональности введены две оси - главная и дополнительная. Главная ось берётся от середины складки, отделяющей средний палец от ладони. Проводится она вниз к основанию ладони и идёт параллельно ребру ладони. Дополнительная ось проводится строго параллельно главной оси и берётся от середины складки, отделяющей безымянный палец от ладони.

Для большей наглядности излагаемый материал отражён на рисунках. На них показаны взаимоотношения осей с линией жизни. Именно по ним и определяется продолжительность жизни каждого человека.

Правила тут очень простые и понятные. Если линия жизни на обеих руках не касается главной оси (рис. 1), то нужно замерить расстояние между линией и осью. Полученные миллиметры следует вычесть из 80 лет. Получившееся число и будет равно продолжительности жизни.

Если главная ось соприкасается с линией жизни на обеих руках, то человек проживёт 80 лет (рис. 2).

Если главная ось дважды пересекает линию жизни (рис. 3), то отведённый судьбой жизненный срок увеличивается до 95 лет.

В том случае, если линия жизни касается дополнительной оси (рис. 4), то это указывает на 100-летнее пребывание на грешной земле.

А вот когда дополнительная ось пересекает линию жизни (рис. 5), то такому счастливчику отмерен 115-летний жизненный срок.

Нередко случается, что на левой и правой руках показания пропорций различаются. В этом случае отдельно определяется количество лет по правой руке и соответствующее количество лет по левой руке. Полученные величины складываются и делятся пополам. Получившаяся величина и будет истинным количеством лет.

Не забывайте, что данная методика определяет продолжительность жизни по руке без учёта негативных факторов . То есть она характеризует запас прочности организма, но не учитывает вредные привычки и трагедии.

Это наркотики, водка, курение, автомобильные, авиационные катастрофы, террористические акты, гибель на войне и другие негативные моменты. Обо всём этом рассказывают другие знаки на руках. А вы, самое главное, берегите себя и старайтесь прожить столько, сколько отмерено вам судьбой.

Егор Ласкутников

Предсказание используется в магическом мире для многих целей. Это сила, оружие и возможность побеждать даже в самых трудных ситуациях.

Пугающим, тяжелым и моральным испытанием является гадание на дату собственной смерти

Гадание на смерть человека кажется пугающим, тяжелым моральным испытание, особенно если новичок или маг создает прогноз для собственной судьбы. Простые, карточные, сложные и многоэтапные – такие предсказания пользуются огромной популярностью. Как узнать будущее и дату собственной смерти?

Предсказание

Жизнь – непредсказуемая, удивительная, многогранная и полная тайн, которые только предстоит узнать. Разгадать секреты будущего пытались и великие мыслители, и маги, изучающие древние науки на протяжении сотен лет. Уточнить дату смерти для человека означает контроль над собственной судьбой. В народе говорят «предупрежден, вооружен».

Знания о дне кончины открывают перед человеком невероятные возможности. Кому разрешено заниматься прорицанием? Создать прогноз будущих событий поможет квалифицированный маг, практикующий мощные ритуалы каждый день. Магия поможет и новичку с искренней верой в собственные и потусторонние силы.

Зачем нужно гадание?

Как узнать, сколько отмерено человеку? Гадания представляют собой магические ритуалы, которые дошли до современного человека практически без изменений. Научились люди предсказывать собственное будущее еще во времена Древнего Мира, когда вера в Бога только начинала завоевывать умы и сердца простолюдин.

Сегодня, гадание на будущее – это простой процесс, к которому без зазрений совести прибегают успешные люди и просто те, кто устал плыть по жизни без цели.

Узнать свою смерть, точную дату и подробности последнего дня на земле страшно, но и безумно интересно. Гадания бывают разными. С помощью тайных магических ритуалов можно узнать судьбу отношений, исход важного предприятия и причины смерти.

Узнать дату своей смерти и подробности последнего дня на земле страшно, но и безумно интересно

Люди верят в вечную душу. В перевоплощение или окончательную погибель. Единственная истина, в чем сходится верующий и скептик – смерть никого не минует. Приближение гибели может изменить приоритеты человека, предупредить его об опасности и позволить решить незавершенные дела.

Отвернуть конец существования на земле такое гадание неспособно. Вечное существование – это энергия, которая остается после возлюбленных, воспоминания и благи дела. Тело всего лишь оболочка, которая в один день становится безжизненной.

Карточное гадание на смерть

Посмотреть условия собственной кончины может каждый человек, но не все стремятся разгадать тайну смерти. Самые распространенные и эффективные гадания, утоляющие любопытство и предсказывающие смерть:

• цыганское гадание;
• предсказание на картах Таро;
• гадание на простых игральных картах.

Определить заветную дату помогут те магические атрибуты, которые оказались под рукой. Целенаправленные предсказания требуют тщательной подготовки и помощи мага. Самостоятельно проводить тайные обряды опасно, ведь негативные последствия не заставят себя ждать.

Цыганский прогноз

Цыганский народ издавна славится собственными сверхъестественными способностями. Их древнее гадание на смерть потребует не больше часа свободного времени. Обычные карты помогут сориентироваться новичку, опытные маги чаще используют древнюю колоду Таро.

Браться за серьезный ритуал, не практикуясь на игральной колоде неразумно. Со временем человек может переходить на более сложные гадания и использовать специальную магическую атрибутику. Для предсказания понадобится колода простых карт (всего 36 символов).

Карты раскладываются на столе. Такому атрибуту необходимо зарядиться энергетикой человека. Положив руки на колоду, следует сосредоточиться на волнующем вопросе. Мысли о смерти не могут навевать страх, иначе карты ощутят его и не дадут точного ответа. Когда гадающий ощутит спокойствие, гадание продолжается.

Условия проведения ритуала:

• гадающий находится в полном одиночестве;
• больным создавать такой серьезный прогноз нельзя;
• освещается рабочая поверхность с помощью свечей (можно купить в любом храме);
• карты тщательно перемешиваются (раскладываются в несколько стопок, затем собирается в произвольном порядке);
• над разложенной колодой медленно проводится рука и те карты, которые отдают холодом, следует вытянуть.

Карта, от которой не исходит тепло, станет ответом на вопрос о будущей смерти гадающего.

Результаты цыганского гадания: сколько лет осталось прожить?

Масть гадающему укажет ответ на главный вопрос. Разгадывать каждую карту, а не отдельные карты, не удастся. Значение карточной масти:

Бубновые карты

Символизируют долгую, полную радости судьбу. Смерть такого человека наступит по естественным причинам, в спокойной обстановке. Глубока старость гадающего – вот, о чем говорит любая карта бубновой масти.

Червовая масть

Такие карты означают долгое процветание и здоровье человека, воззвавшего к помощи обычной колоды. Беспокоиться о смерти раньше срока ил-за болезни или несчастного случая не стоит. Спровоцировать смерть могут постоянные стрессы и напряженная работа. Для продления срока жизни следует вести себя спокойно, избегать постоянного напряжения. Не впечатляться по поводу и без него.

Карты треф

Знак о ранней смерти или внезапной кончине. Пугаться такой карты не стоит, ведь для людей, предупрежденных об опасностях, такой знак благоприятный. Они могут продлить собственную судьбу.

Пика

Символ, сулящий трагедию, необратимый рок, от которого будет много горя. Самая негативная масть в гаданиях такого рода. Она обещает много слез и никакого определенного спокойствия для гадающего. Смерть будет страшной, мучительной и терзающей душу человеку.

Цыганское гадание не будет самым точным, но им можно воспользоваться для подтверждения подозрений или успокоения навязчивых мыслей.

Гадание по ладони

Погадать на будущую смерть несложно в любых условиях. Если найти подходящих атрибутов для предсказания не удалось, можно воспользоваться совершенно другими техниками.

Хиромантия – это эзотерическая наука об отражении судьбы человека на его собственной руке.

Каждый узор ладони уникален, неповторимый. В нем таятся все ответы, путь человека от рождения и до самой смерти. Линия жизни – самая четкая и длинная, увидеть ее на ладони проще простого. По ее изгибу, ответвлениям и длине (некоторые линии резко обрываются) определяется срок, отведенный человеку.

Гадать следует только сильной личности со стойким характером и мощной энергетикой. Слабым, доверчивым, мнительным людям предсказания пойдут во вред. Станут преградой на пути к собственному счастливому будущему. Жизнь должна оставаться загадкой, интересным путешествием, наполненным сюрпризами и важными тяжелыми обстоятельствами.

Внезапные трудности закаляют человека, позволяют ему вынести бесценные уроки. Прибегать к помощи магии для определения даты собственной кончины можно, но только после длительного обдумывания и определения всех рисков последующих поступков. Как погадать на день грядущей смерти?

Итоговые тесты по математике для 4 класса

Выполнила:

Шевченко Людмила Анатольевна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 46 г. Белгорода»

Белгород

2015

О подготовке тестовых и контрольных заданий.

Тестовые и контрольные задания для учащихся являются необходимым диагностическим инструментарием для проверки соответствия уровня знаний и учебных умений школьников требованиям государственных стандартов.

Тестовая форма проверки позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым создает предпосылки для повышения информативности и объективности результатов.

Требования к составлению тестовых и контрольных заданий.

1. Банк тестовых и контрольных заданий готовится на каждый раздел и тему предметного курса.
2. Банк тестовых и контрольных заданий в обязательном порядке включает в себя два варианта заданий.
3. К банку тестовых и контрольных заданий готовятся приложения (ключи к тестам, решение задач).

Предлагаемые диагностические тесты являются одним из способов проверки знаний и умений учащихся, направленных на выявление степени усвоения изученного материала, пробелов в знаниях учащихся 4 классов и проведения более тщательной коррекции.

В каждом задании типа предлагается 3 ответа, из которых только один верный. Задание считается решенным, если тестируемый указал верный ответ.

Тесты рассчитаны на базовый уровень усвоения материала.

Выполненная работа оценивается отметками "зачет" или "незачет". Считается, что ученик обнаружил достаточную базовую подготовку ("зачет"), если он дал не менее 75% правильных ответов.

Как один из вариантов оценивания:

Тестирование каждого ученика оценивается по уровням:

Высокий уровень - выполнено 100% заданий (10 б.);

Средний уровень - выполнено 60%-94% заданий (6 – 9 б.);

Низкий уровень - выполнено до 60% заданий (менее 6 б.)

Инструкция по проведению тестовой работы для учителя.

1. Учащиеся получают заранее подготовленные листы.

2. Для более успешного выполнения работы необходимо чётко пояснить каждое задание, обратить внимание детей на особенности их выполнения.

3. Правильный ответ ученик должен отметить каким-либо значком.

4. Следует особо подчеркнуть, что если ученик не может выполнить задание, то нужно пропустить его и выполнять следующее. После выполнения всех заданий, доступных ученику, можно вернуться к тем, которые пока не сделаны.

5. Листы с работами следует собирать одновременно у всех учащихся по окончании урока.

Инструкция по выполнению тестовой работы для учащихся.

1. Внимательно читайте все задания теста и указания по их выполнению.

2. Если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему.

3. Только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу.

4. Старайтесь работать быстро и аккуратно.

5. Все задания выполняйте на этих листах.

6. Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.

Тест 1

Вариант 1.

1. Сколько цифр потребуется для записи числа девятьсот шесть тысяч семьсот пятнадцать?

1) 5 2) 6 3) 7 4) 8

2. Найди число, предыдущее для числа 70 900 000.

1) 70 999 999 2) 70 900 001 3) 70 899 999 4) 70 900 009

3. Найди решение примера: 800 000: 1 000.

1) 8 000 2) 80 3) 800 4) 80 000

4. Катя выехала на тренировку в 11 часов. Дорога до спортзала и обратно заняла 1 ч 25 мин. В спортзале Катя провела 2 ч 15 мин. В какое время Катя была дома?

1) в 13 ч 40 мин 2) в 14 ч 40 мин

3) в 14 ч 50 мин 4) в 15 ч

5. В одном пакете 5 кг конфет, а в другом – 12 кг тех же конфет. Второй пакет стоит на 700 рублей дороже. Сколько стоит каждый пакет?

1) 250 р. и 950 р. 2) 500 р. и 1200 р.

3) 700 р. и 1400 р. 4) 1000 р. и 1700 р.

6. Найдите выражение, в котором произведение чисел 640 и 20 надо уменьшить в 100 раз.

1) (640+20):100 2) (640-20):100

3) 640 х 20:100 4) 640: 20 х 100

7. В каком из уравнений неизвестное находится вычитанием?

8. Найдите истинные высказывания 8906 кг это…

1) 89 ц 6 кг 2) 8 т 96 кг 3) 89 т 6 кг 4) 8 ц 906 кг

9. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 64 см.

1) 8 см 2) 16 см 3) 32 см 4) 24 см

10. Переведи: 3 сут 13 ч = … ч.

1) 83 ч 2) 85 ч 4) 73 ч 4) 91 ч

Тест 1

Вариант 2.

1. Сколько цифр потребуется для записи числа семьдесят шесть тысяч триста один?

1) 5 2) 6 3) 7 4) 8

2. Найди число, предыдущее для числа 50 700 000.

1) 50 999 999 2) 50 800 001 3) 50 699 999 4) 50 600 099

3. Найди решение примера: 60 000: 1 000.

1) 6 000 2) 60 3) 600 4) 6

4. Дима пошёл в библиотеку в 12 часов. Дорога до библиотеки и обратно заняла 1 ч 15 мин. В библиотеке Дима провел 2 ч 35 мин. В какое время Дима был дома?

1) в 15 ч 40 мин 2) в 14 ч 55 мин

3) в 14 ч 50 мин 4) в 15 ч 50 мин

5. Хозяйка сварила варенье из 12 кг клубники и 4 кг вишни, расходуя на каждую банку одинаковую массу ягод. Всего у неё получилось 8 банок. Сколько банок каждого варенья она сварила?

1) 7 и 1 2) 6 и 2 3) 5 и 3 4) 4 и 4

6. Найдите выражение, в котором разность чисел 820 и 60 надо увеличить в 100 раз.

1) (820+60) : 100 2) (820 - 60) х 100

3) 820 х 60: 100 4) (820 – 60) : 100

7. В каком из уравнений неизвестное находится умножением?

1) 790 – Х = 10 2) Х: 10 = 790 3) 790: Х = 10 4)Х – 560 = 40

8. Найдите истинные высказывания 56 000 000 г это…кг

1) 56 000 кг 2) 560 000 кг 3) 5 600 кг 4) 560 кг

9. Найди длину стороны квадрата, если его периметр равен 56 см.

1) 28 см 2) 14 см 3) 20 см 4) 24 см

10. Переведи: 2 сут 16 ч = … ч.

1) 64 ч 2) 82 ч 4) 68 ч 4) 72 ч

Тест 2

Вариант 1.

1. Какое число не расположено между числами 246 668 и 246 675?

1) 246 673 2) 246 663 3) 246 671 4) 246 669

2. Реши пример: 900 000 – 107 096.

1)792 804 2)792 994 3)792 904 4) 791 904

3. В трёх домах 164 квартиры. В первом и втором домах 111 квартир, а во втором и третьем домах 118 квартир. Сколько квартир в каждом доме?

1) 42, 53, 67 2) 45, 51, 58 3) 46, 65, 53 4) 48, 65, 50

4. Реши пример столбиком: 468 083: 77

1)6089 2)6169 3)5089 4) 6079

5. Реши уравнение: (14 + а ∙ 7) : 7 = 42 – 37

1) а = 2 2) а = 3 3) а = 4 4) а = 5

6. Пчела летела 6 с со скоростью 4 м/с. У стрекозы скорость 3 м/с. За сколько она пролетит то же расстояние?

1) 6 с 2) 7 с 3) 8 с 4) 9 с

7. Переведи: 1 дм² = … см²

1)10 см² 2)50 см² 3) 100 см² 4) 1000 см²

8. Переведи: 99 ч = … сут …ч.

1) 4 сут 1 ч 2) 4 сут 3 ч 3) 4 сут 19 ч 4) 3 сут 21 ч

9. Длина коробки 60 см, а ширина – на 20 см меньше. Коробку оклеили скотчем 7 раз по периметру, Сколько сантиметров скотча потребовалось?

1) 140 см 2) 1120 см 3) 1400 см 4) 700 см

10. Как соотносятся между собой диагонали прямоугольника?

1) Всегда есть меньшая диагональ и большая диагональю

2) Они всегда равны.

4) У каждого прямоугольника по-своему.

Тест 2

Вариант 2.

1. Какое число расположено между числами 678 490 и 678 501?

1) 678 480 2) 678 496 3) 678 470 4) 678 507

2. Найди пример с ответом 708 000.

1) 75800 – 5 000 2) 7 580 000 – 500 000

3) 758 000 – 50 000 4) 705 800 – 5 000

3. За три дня музей посетили 189 человек. В первый и во второй день 134 человека, а во второй и третий 128 человек. Сколько человек посетили музей в каждый из дней?

1) 62, 53, 74 2) 61, 73, 55 3) 61, 63, 65 4) 61, 75, 53

4. Реши пример столбиком: 241 402: 86

1) 3807 2) 2707 3) 2816 4) 2807

5. Реши уравнение: 63: 9 + (а – 47) ∙ 6 = 49

1) а = 54 2) а = 52 3) а = 40 4) а = 56

6. Кенгуру бежал 4 ч со скоростью 45 км/ч. За какое время преодолеет этот путь кенгурёнок, если его скорость 20 км/ч.

1) 6 ч 2) 7 ч 3) 8 ч 4) 9 ч

7. Переведи: 1 м² = … дм²

1)10 дм² 2) 100 дм² 3) 1000 дм² 4) 10000 дм²

8. Переведи: 278 с = … мин…с.

1) 2 мин 78 с 2) 5 мин 28 с 3) 4 мин 18 с 4) 4 мин 38 с

9. Участок земли имеет форму прямоугольника, ширина которого 16 м, а длина на 4 м больше. Он обнесён проволокой в 3 ряда. Сколько проволоки потребовалось?

1) 216 м 2) 260 м 3) 180 4) 72 м

10. Как соотносятся между собой диагонали квадрата?

1) Одна больше другой в 2 раза.

2) Они всегда равны.

3) Они равны в большинстве случаев.

4) У каждого квадрата по-своему.

Тест 3

Вариант 1.

1. Найди число, в котором 70 единиц III класса, 800 единиц II класса и 4 единицы I класса.

1) 70 800 004 2) 780 040 3) 7 800 004 4) 700 080 040

2. Увеличь число 4 307 в 59 раз. Укажи правильный ответ.

1) 730 2) 254 113 3) 46 366 4) 4 249

3. 3 дня Марина читала по 48 страниц в день, а потом прочитала ещё 50 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Марине, если в книге всего 426 страниц?

1) 232 2) 194 3) 328 4) 132

4. Укажи диаметр окружности, если её радиус 4 см.

1) 2 см 2) 16 см 3) 8 см 4) 4 см

5. Реши уравнение: а: 12 = 56

1) а = 278 2) а = 472 3) а = 672 4) а = 762

6. От города до посёлка автобус ехал 2 часа со скоростью 75 км/ч. Сколько времени понадобится велосипедисту, чтобы проехать этот путь со скоростью 15 км/ч?

1) 16 ч 2) 10 ч 3) 8 ч 4) 9 ч

7. Переведи: 15 т 2 ц = … кг

1) 15 200 кг 2) 150 200 кг 3) 152 кг 4) 1 502 000 кг

8. Переведи: 145 мин = … ч …мин.

1) 3 ч 15 мин 2) 2 ч 45 мин 3) 2 ч 35 мин 4) 2 ч 25 мин

9. Ширина прямоугольника 6 см. Чему равна длина, если периметр 32 см?

1) 10 см 2) 11 см 3) 14 см 4) 7 см

10. Моя сестра родилась в 2009 году. В каком веке родилась моя сестра?

1) в 22 веке 2) в 20 веке 3) в 21 веке 4) в 19 веке

Тест 3

Вариант 2.

1. Найди число, в котором 50 единиц III класса, 300 единиц II класса и 24 единицы I класса.

1) 50 324 000 2) 500 324 3) 50 300 024 4) 500 030 240

2. Увеличь число 3 604 в 37 раз. Укажи правильный ответ.

1) 13 568 2) 267 548 3) 16 308 4) 133 348

3. 4 дня Коля читал по 50 страниц в день, а потом прочитал ещё 35 страниц. Сколько страниц осталось прочитать Коле, если в книге всего 376 страниц?

1) 167 2) 141 3) 231 4) 121

4. Укажи радиус окружности, если её диаметр 16 см.

1) 8 см 2) 16 см 3) 4 см 4) 14 см

5. Реши уравнение: х ∙ 17 = 153

6. Автобус, скорость которого 54 км/ч, прошёл путь между двумя пунктами за 8 часов. За какое время проедет этот путь автомобиль, скорость которого 72 км/ч?

1) 6 ч 2) 10 ч 3) 8 ч 4) 9 ч

7. Переведи: 48 т 4 кг = … кг

1) 48 400 кг 2) 480 400 кг 3) 48 004 кг 4) 48 040 кг

8. Переведи: 92 мин = … ч …мин.

1) 2 ч 12 мин 2) 1 ч 32 мин 3) 2 ч 32 мин 4) 3 ч 02 мин

9. Длина прямоугольника 16 см. Чему равна ширина, если периметр 48 см?

1) 10 см 2) 9 см 3) 8 см 4) 7 см

10. Мой брат родился в 1997 году. В каком веке родился мой брат?

1) в 21 веке 2) в 22 веке 3) в 20 веке 4) в 19 веке

Тест 4

Вариант 1.

1. В одной пчелиной семье 4 560 пчёл. Сколько десятков пчёл в семье?

1) 4 560 дес. 2) 45 дес. 3) 456 дес 4) 4 дес.

2. Укажи выражение, которое составляет равенство с выражением: (81 – 27) : 9

1) 81: 9 - 27 2) 81 – 27: 9

3)81: 9 – 27: 9 4) 27 – 81: 9

1) 5347 – 123 2) 978 > а 3) х + 476 4) х + 396 = 1 078

4. Вычисли: 7 т 36 кг – 680 кг. Укажи правильный ответ.

1) 56 кг 2) 6 т 680 кг 3) 6 т 356 кг 4) 668 кг

5. Туристы были в пути 4 часа и двигались со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние прошли туристы?

1) 28 км/ч 2) 21 км 3) 28 км 4) 11 км

6. Не выполняя умножения, укажи последнюю цифру произведения 49 206 ∙ 57.

1) 4 2) 2 3) 7 4) 3

7. Диван стоит 12 000 рублей, а шкаф 15 000 рублей. Кресло стоит в 3 раза дешевле, чем диван и шкаф вместе. С помощью какого выражения можно узнать цену кресла?

1) 12 000 + 15 000: 3 2) 12 000 + 15 000 ∙ 3

3) (12 000 + 15 000) : 3 4) (15 000 - 12 000) : 3

8. Бобёр отличный пловец и ныряльщик. Сколько времени он провёл под водой, если он нырнул в 14 ч 50 мин, а вынырнул в 15 ч 4 мин.

1) 14 мин 2) 1 ч 4 мин 3) 24 мин 4) 54 мин

9. Лера задумала число, увеличила его в 5 раз и получила 125. Какое число задумала Лера?

1) 24 2) 25 3) 15 4) 17

10. Чему равна сторона квадрата, если периметр равен 360 см?

1) 180 см 2) 720 см 3) 80 см 4) 90 см

Тест 4

Вариант 2.

1. В детской энциклопедии 1 800 страниц. Сколько сотен страниц в энциклопедии?

1) 1 800 сот. 2) 180 сот. 3) 18 сот. 4) 8 сот.

2. Укажи выражение, которое составляет равенство с выражением: (56 + 12) ∙ 7

1) 56 ∙ 7 + 12 2) 56 + 12 ∙ 7

3) 56 ∙ 7 + 12 ∙ 7 4) 12 + 56 ∙ 7

3. Укажи, какая из записей является уравнением.

1) 675 + 78 2) 978 + а = 3467 3) а: 76 4) 789 > а

4. Вычисли: 9 км 68 м – 450 м. Укажи правильный ответ.

1) 9 км 618 м 2) 8 км 230 м 3) 8 км 618 м 4) 9 км

5. Лыжник прошёл дистанцию 24 км за три часа. С какой скоростью шёл лыжник?

1) 8 км/ч 2) 27 км/ч 3) 18 км/ч 4) 21 км/ч

6. Не выполняя умножения, укажи последнюю цифру произведения 56 894 ∙ 37.

1) 6 2) 8 3) 4 4) 3

7. В куске 36 м ткани. Из этой ткани сшили 5 сарафанов. На каждый сарафан пошло по 4 м. С помощью какого выражения можно узнать, сколько ткани осталось?

1)(36 – 5) ∙ 4 2) (36 + 5) : 4

3) 36 + 5 ∙ 4 4) 36 – 5 ∙ 4

8. Вини-Пух должен прийти у Кролику в 11 ч 20 мин. Путь от дома Вини-Пуха до дома Кролика занимает 25. мин. В котором часу Вини-Пух должен выйти из дома, чтобы прийти к кролику точно в назначенное время?

1) 10 ч 5 мин 2) 11 ч 45 мин 3) 10 ч 55 мин 4) 9 ч 55 мин

9. Катя задумала число, уменьшила его в 5 раз и получила 45. Какое число задумала Лера?

1) 225 2) 255 3) 315 4) 175

10. Чему равна сторона квадрата, если периметр равен 240 см?

1) 18 см 2) 80 см 3) 60 см 4) 120 см

Тест № 5

Вариант 1

1. Поставь знаки сравнения: 38495 * 380095 * 380412:

1) 2) >

2. Расположи в порядке убывания: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.

1) 10385, 1335, 13803, 8003, 10853;

2) 13803, 10853, 10385, 1335, 8003;

3) 13803, 10853, 10385, 8003, 1335;

4) 1335, 8003, 10835, 10385, 13803.

3. Замени суммой разрядных слагаемых: 290171 =

1) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 70+1;

2) 290171 = 20000 + 9000 + 100 + 70+1;

3) 290171 = 200000 + 90000 +100 + 71.

4) 290171 = 20000 + 90000 + 100 + 70+1;

4. Запиши число, которое состоит из 1 ед. пятого разряда, 2 ед. четвертого разряда, 3 ед. третьего разряда и 6 ед. первого разряда.

1) 10236 2) 12306 3) 123006 4) 12360

5. Между какими числами стоит при счёте число 45000?

1) 45001 и 45004 2) 44997 и 44999 3) 44999 и 45001 4) 44989 и 45001

((900: 100 + 1) 100 – 800 + 4 200): 100 =

1) 200 2) 2 3) 10 4) 100

7. Вычисли площадь прямоугольника, длина которого 75 см, а ширина в 5 раз меньше, чем длина.

1) 255 см² 2) 270 см² 3) 180 см² 4) 1125 см²

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой - 60 км/ч, скорость второй - 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?

1) 2 ч 2) 4 ч 3) 1 ч 4) 3 ч

9. Найди ошибку:

1) 2 ч 10 мин = 130 мин 2) 3 сут = 74 час

3) 1 в = 100 лет. 4) 230 с = 3 м 50 с

10. Решением какого уравнения является число 25?

1) 65 –х = 50 2) х: 3 = 75

3) 75: х = 3 4) 145 + х = 160

Тест № 5

Вариант 2

1. Поставь знаки сравнения: 16797 * 111101 * 32406:

1) 2) >

2. Расположи числа в порядке увеличения: 10385,1335,13803,10853,8003

1) 8003, 1335, 10853, 10385, 13803;

2) 1335, 8003, 10385, 13803, 10853;

3) 1335, 8003, 10853, 10385, 13803;

4) 1335, 8003, 10385, 10853, 13803.

3. Замени суммой разрядных слагаемых: 330062 =

1) 330062 = 300000 + 30000 + 60 + 2;

2) 330062 = 300000 + 3000 + 60 + 2;

3) 330062 = 300000 + 30000 +100 + 60 + 2.

4) 330062 = 30000 + 30000 + 60 + 2;

4. Запиши число, которое состоит из 8 ед. II класса:

1) 800 2) 8000 3) 8 4) 80 000

5. Между какими числами стоит при счёте число 12300?

1) 12301 и 12303 2) 12299 и 12301

3) 12298 и 12399 4) 12289 и 12301

6. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:

((90: 10 + 1) 10 – 98 + 4 ∙ 2) : 10 =

1) 100 2) 10 3) 1 4) 200

7. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см.

1) 24 см² 2) 16 см² 3) 64 см² 4) 26 см²

8. Отметьте правильный ответ к задаче:

Путешественнику надо преодолеть 720 км. На автобусе он проехал 230 км, проплыл по реке на катере на 100 км меньше, чем на проехал на автобусе, а на поезде 8 ч со скоростью 40 км/ч. Остальное расстояние - на велосипеде. Сколько километров путешественник проехал на велосипеде?

а) 40 км б) 70 км в) 60 км г) 50 км

9. Найди ошибку:

1) 1 ч 15 мин = 105 мин 2) 2 сут = 28 час

3) 2 в = 200 лет 4) 170 с = 2 м 50 с

10. Решением какого уравнения является число 5?

1) 15 ∙ х = 60 2)х: 3 = 75

3) 75: х = 3 4) 65 + х = 70

Тест № 6

Вариант 1

1. Укажи правильную запись числа 50 986 в виде суммы разрядных слагаемых:

1) 50 000 + 900 + 86; 2) 50 000 + 980 + 6;

3) 50 000 + 900 + 80 + 6; 4) 50 000 + 90 + 86

2. Вычисли произведение чисел 60 и 300

1) 1800 2) 180 3) 360 4)18000

3. Найди сумму чисел 3406 и 616

1) 9566 2) 4020 3) 3102 4) 4022

4. Во сколько раз число 8144 больше 4?

1) 236 2) 2306 3) 2036 4) 2034.

5. Вырази 3 минуты в секундах

1) 300 с 2) 180 с 3) 30 с 4) 3000с.

1) 2м 9см = 29 см 2) 2м 9см = 209 см

3) 2м 9см = 290 см 4) 2м 9см = 2009 см

7. За сколько часов машина доедет до города, если в час она проезжает 73 км, а весь путь составляет 730 км?

1) за 8 ч 2) за 9 ч 3) за 7 ч 4) за 10 ч

8. В 6 одинаковых ящика разложили поровну 48 кг яблок. Сколько яблок поместилось в 4 ящиках?

1) 42 кг 2) 72 кг 3) 32 кг 4) 52 кг,

9. Стороны прямоугольника равны 6 см и 2 см. Найди его площадь.

1) 12 см² 2) 8 см² 3) 16 см² 4) 14см²

10. Реши уравнение: х: 12 = 150

1) х = 1008 2) х = 1200 3) х = 1800 4) а = 162

Тест № 6

Вариант 2

1 . Укажи правильную запись числа 20 763 в виде суммы разрядных слагаемых:

1) 20 000 + 700 + 63 2) 20 000 + 760 + 3

3) 20 000 + 70 + 63 4) 20 000 + 700 + 60 + 3.

2. Вычисли произведение чисел 70 и 200

1) 130 2) 1400 3) 14000 4) 270

3. Найди сумму чисел 2708 и 463

1) 2243 2) 5173 3) 7338 4) 3171

4. Во сколько раз число 6324 больше 6 ?

1) 6330 2) 6318 3) 1054 4) 1154.

5. Вырази 5 часов в минутах

1) 30 мин 2) 50 мин 3) 500 мин 4) 300 мин

6. Какая из следующих записей верная?

1) 3ц 5кг = 35кг 2) 3ц 5кг = 350 кг

3) 3ц 5кг = 305кг 4) 3ц 5кг = 3005г

7. С какой скоростью двигался велосипедист, если 63 км он прошел за 3 часа?

1) 21 км/ч 2) 126 км/ч 3) 66 км/ч 4) 60 км/ч.

8. В 5 одинаковых ящика разложили поровну 45 кг яблок. Сколько яблок поместилось в 3 ящиках?

1) 75 кг 2) 27 кг 3) 30 кг 4) 6 кг.

9. Стороны прямоугольника равны 3 см и 5 си. Найди его площадь.

1) 15 см² 2) 16 см² 3) 8 см² 4) 30 см²

10. Реши уравнение: х ∙ 17 = 153

1) х = 8 2) х = 12 3) х = 9 4) а = 170

Тест № 7

Вариант 1

1. Как записать цифрами число сто одна тысяча восемь?

1) 1018 2) 10 018 3) 10 108 4) 101 008

2. Выбери наибольшую величину.

1) 40дм 2) 4000см 3) 4м 4) 40дм 4см

4. Реши уравнение .

1) 94 2) 3 3) 48 4) 96

5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении

141 248: 4 ?

1) 4 2) 5 3) 6 4) 8

8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 7см и 15см.

1) 22см 2) 44 см 2 3) 105см 2 4) 105см

9. На сколько больше значение выражения , чем значение

Выражения ?

1) на 30 350 2) на 30 305 3) на 30 005 4) на 33 005

10. Из двух городов, расстояние между которыми 300 км, одновременно

Навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 80 км/ч и

Велосипедист со скоростью 20 км/ч. Через сколько времени они

Встретятся?

1) 5ч 2) 15ч 3) 3ч 4) 7ч

Тест № 7

Вариант 2

1. Как записать цифрами число триста две тысячи двадцать?

1) 320 002 2) 302 002 3) 302 200 4) 302 020

2. Чему равны 20 048 кг?.

1) 2т 48кг 2) 200т 48кг 3) 20т 48кг 4) 20т 408кг

3. Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.

4. 9. Реши уравнение .

1) 48 2) 80 3) 58 4) 4

5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении 151 239: 3.

1) 3 цифры 2) 5 цифр 3) 4 цифры 4) 6 цифр

6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении

1) умножение 2) вычитание 3) сложение 4) деление

7. Сколько на рисунке треугольников?

1) 4 2) 5 3) 6 4) 8

8. Найти площадь прямоугольника со сторонами 8см и 17см.

1) 25см 2) 138 см 2 3) 136 см 2 4) 50 см

9. На сколько меньше значение выражения , чем значение

Выражения ?

1) на 236 2) на 2360 3) на 2036 4) на 2306

10. От пристани в противоположных направлениях одновременно

Отошли два катера. Скорость одного 18 км/ч, скорость другого

16 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут находиться

Через 2ч?

1) 34 км 2) 72 км 3) 36 км 4) 68 км

Тест № 8

Вариант 1

1. Какое число содержит: 3 тыс. 2 сот. 5 дес. 4 ед.

1) 3524 2) 3254 3) 3245 4) 3452

2. В лагерь приехали 120 мальчиков и 180 девочек. Они расселились по 6 человек в комнате. Сколько комнат заняли дети?

1) 50 2) 40 3) 100 4) 30

3. Выразите в килограммах 2ц 50кг, 1т, 3ц 2 кг

1) 25 кг, 10 кг, 32 кг 2) 205 кг, 100 кг, 320 кг

3) 250 кг, 1000 кг, 302 кг 4) 2050 кг,100 кг, 3020 кг

4. Вычислите: 960 + 3 + 205 – 525

1) 100 2) 363 3) 580 4) 643

5. На уроке труда ученики второго класса сделали 24 маски, а третьего класса – 72 маски. На сколько масок больше сделали ученики третьего класса, чем ученики второго класса?

1) 99 2) 48 3) 84 4) 46

6. Из посёлка одновременно выехали два велосипедиста в противоположных направлениях. Скорость первого велосипедиста 12 км/ч, а второго 10 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут через 2 часа?

1) 43 км 2) 44 км 3) 28 км 4) 34 км

7. Подчеркните выражение, с помощью которого можно найти площадь кабинета, имеющего прямоугольную форму, если известно, что его длина равна 6 см, а ширина Х см

1) (6 ∙ Х) ∙ 2 2) 6 + Х 3) 3 ∙ Х 4) 6 ∙ Х

8. Решите уравнение: 76000 – Х = 6000

1) 700000 2) 70000 3) 7000 4) 700

9. Вычислите: 35 4 + 29 3

1) 237 2) 347 3) 227 4) 440

10. Из 54 м ткани сшили 9 костюмов, а на столько же платьев пошло 27 м. На сколько метров больше израсходовали материала на 1 костюм, чем на одно платье?

1) 4 2) 6 3) 5 4)3

Тест № 8

Вариант 2

1. Какое число содержит: 5 тыс. 7 сот. 4 дес. 2 ед.

1) 5427 2) 50 742 3) 7452 4) 5742

2. В столовую привезли 300 кг риса, а сахара в 3 раза меньше. Сколько килограммов сахара привезли в столовую?

1) 200 2) 150 3) 100 4) 300

3. Вырази в центнерах: 3т 100кг, 5т, 1000кг

1) 310 ц, 50 ц, 100ц 2) 31 ц, 50 ц, 10 ц

3) 31 ц, 5 ц, 11 ц 4) 3100 ц, 5 ц, 1000 ц.

4. Вычислите: 884: 4 + 696 – 400

1) 517 2) 688 3) 157 4) 167

5. В школе 30 учителей и 450 учащихся. На сколько учителей меньше, чем учеников?

1) 350 2) 420 3) 300 4) 480

6. Из двух сёл, расстояние между которыми 81 км, выехал одновременно навстречу друг другу два всадника. Скорость первого всадника 12 км/ч, а второго – 15км/ч. Через, сколько времени они встретятся?

1) 3ч 2) 4ч 3) 5ч 4) 6ч

7. Ширина класса, имеющего прямоугольную форму, равна 5 м, а его площадь 30 м². Найди его длину.

1) 5м 2) 4м 3) 6м 4)3м

8. Реши уравнения: Х + 20000 = 80000

1) 60000 2) 600 3) 60 4) 6000

9. Вычислите: 189: 9 – 75: 25

1) 18 2) 15 3) 17 4) 19

10. В мастерской сшили 7 заячьих шапок, израсходовав на каждую шапку по 2 шкурки, и столько же ондатровых шапок, на каждую израсходовав по 4 шкурки. Сколько всего шкурок израсходовали на пошив шапок?

1) 72 2) 42 3) 13 4) 31

Тест № 9

Вариант 1

1. Подчеркни число, в котором: 5 единиц 5-го разряда и 6 единиц 2-го разряда:

1)500 600 2)50 600 3)600 500 4)50 060

1 =536899

1) 536 900 2) 546899 3) 536890 4) 536889

3. Вычислите: (230000 + 510000) + 140000

1) 67000 2) 890000 3) 790000 4)880000

4. Реши уравнение: С – 98 =1300

1) 1813 2) 1287 3)1319 4)1398

5. Выполни 4769 ∙ 3

1) 17698 2) 13703 3) 14307 4)16138

6. Выполни 15450 км: 5

1) 2090км 2) 3090км 3) 4905км 4) 3950км

7.За два одинаковых костюма было уплачено 7200 тенге. Сколько нужно заплатить за два пальто, если бы пальто стоило в 2 раза дороже, чем костюм?

1) 1444 2) 3600 3) 7206 4)14400

8. Найди значение выражения: 17619 5 + 6120 3

1) 11645 2) 106455 3) 17654 4) 176455

9. Расстояние между двумя городами 327 км. Сколько км останется проехать мотоциклу после 3 часов движения со скоростью 80 км/ч?

1) 303 км 2) 167 км 3) 87 км 4) 84 км.

10. Длина прямоугольника 12 дм. Чему равна ширина этого прямоугольника, если его площадь 60 дм²?

1) 5дм 2) 48 дм 3) 24 дм 4) 46 дм

Тест № 9

Вариант 2

1. Подчеркни число, в котором: 7 единиц 3-го разряда и 3 единицы 6-го разряда:

1) 700 300 2) 307 000 3) 300 700 4) 370 000

2. Какое число нужно вставить?

1 =375600

1) 375599 2) 375560 3) 375598 4) 375499

3. Вычислите: (23000+51000)+14000

1) 80000 2)98000 3)84000 4)88000

4. Выполните действие: 497+ С=5300

1) 5497 2) 4973 3) 3953 4)4803

5. Выполните действие: 14307:3

1) 7102 2) 5609 3) 4769 4) 8779

6. Выполните действие: 40070 кг 6

1) 320400кг 2) 224200кг 3)404200кг 4)240420кг

7. Найдите значение выражения: 64203: 3 – 72018: 9

1) 13499 2) 14939 3) 13399 4)14993

8. В магазине за три дня было продано товара на 42000 тенге. В первый день – на 22000 тенге, во второй в 2 раза меньше, чем в первый день, а в третий был продан остальной товар. На какую сумму был продан товар в третий день?

1) 9000 2) 900 3) 90 4)9

9. Расстояние между двумя городами 523 км. Сколько км останется проехать машине после 6 часов движения, если ее скорость движения 60 км/ч?

1) 503 км 2) 163 км 3) 403 км 4) 487 км,

10. Чему равна сторона прямоугольника, если его периметр 14см, а ширина – 2 см?

1) 6см 2) 8см 3) 5см 4) 7 см

Тест № 10

Вариант 1

1. Укажи число, в котором 8 десятков тысяч, 5 сотен и 3 десятка.

1) 800 530 2) 8 503 3) 8 530 4) 853

2. ?

1) 5 2) 4 3) 6 4) 3

3. В ящик входит 15 кг помидоров. Сколько нужно ящиков, чтобы

разложить 165 кг помидоров?

1) 11 2) 12 3) 9 4) 13

4. Коля решил 15 задач, а Света – на 7 задач больше. Сколько задач они решили вместе?

1) 27 задач 2) 22 задачи 3) 47 задач 4) 37 задач

5. Вычислите: (747 + 156) : 3 + 346

1) 674 2) 747 3) 647 4) 947

6. Укажи правильную запись, которая обозначает 630 см в других единицах измерения.

1) 630 дм 2) 6 м 3 см 3) 63 000 мм 4) 6 м 3 дм

7. В магазине купили 600 г конфет. Четвёртую часть положили в вазу к чаю. Сколько граммов конфет в вазе? Отметь нужное число.

1) 150 г 2) 240 г 3) 800 г 4) 2 400 г

8. Каким действием можно проверить правильность вычисления:

25 ∙ 62 = 1 550? Выбери подходящее выражение.

1) 1 550 – 25 2) 1 550 – 62 3) 1 550: 62 4) 1 550 + 25

9. В легковом автомобиле помещается 5 человек. Какое наименьшее число автомобилей потребуется, чтобы перевезти 37 человек?

1) 7 2) 8 3) 9 4) 10

10. Из двух городов, расстояние между которыми 402 км, навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного 64 км/ч, другого 70 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

1) 4ч 2) 5ч 3) 3ч 4) 2ч

Тест № 10

Вариант 2

1. Укажи число, в котором 6 десятков тысяч, 7 сотен и 4 десятка.

1) 70 640 2) 6 740 3) 6 704 4) 674

2. Сколько знаков будет содержать значение произведения ?

1) 5 2) 4 3) 6 4) 3

3. В автобусе помещается 21 человек. Сколько нужно автобусов, чтобы

перевезти 231 человек?

1) 13 2) 10 3) 11 4) 13

4. Саша съел 42 конфеты, а Вера – в 3 раза меньше. Сколько конфет

они съели вместе?

1) 45 конфет 2) 14 конфет 3) 56 конфет 4) 67 конфет

5. Выполни действия: (138: 3 + 111) + 6 ∙ 7

1) 619 2) 791 3) 199 4) 339

6. Укажи правильную запись, которая обозначает 820 см в других единицах измерения.

1) 82 дм 2) 8 м 2 см 3) 82 000 мм 4) 8 м 20 дм

7. 24 четвероклассника посещают кружки детского творчества. Это четвёртая часть всех обучающихся в четвёртых классах. Сколько человек учатся в четвёртых классах? Отметь нужное число.

1) 6 уч. 2) 30 уч. 3) 96 уч. 4) 20 уч.

8. Каким действием можно проверить правильность вычисления: 2 940: 35? Выбери подходящее выражение.

1) 2 940: 84 2) 35 + 84 3) 2 940 – 35 4) 84 + 2 940

9. В одном ряду в кинозале 20 мест. Какое наименьшее число рядов займут 129 зрителей?

1) 7 2) 8 3) 9 4) 6

10. Между городами расстояние 690 км. Первые 8 часов автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, остальной путь преодолел за 2 часа. С какой скоростью ехал автомобиль последние 2 часа?

1)70 км/ч 2)100км/ч 3)75км/ч 4)65км/ч

Ответы: Тест 1.

Ответы: Тест 2.

Ответы: Тест 3.

Ответы: Тест 4.