Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Частью речи называют которая определяется морфологическими и синтаксическими признаками. В мировой лексике противопоставляется имя (разделяющееся далее на и прочие) и глагол. Принята также классификация частей речи в соответствии с выполняемыми функциями. Так, они могут быть служебными и самостоятельными.

Особая форма глагола

В отечественной науке есть четыре взгляда на деепричастия как на части речи. Грамматическое значение этой категории, морфологические признаки, а также обуславливается особенностью этой формы. Деепричастие в русском языке соединяет в себе признаки и значение наречия и глагола.

Определение

По Виноградову, это особая, наречно-глагольная гибридная категория. Богородицкий относит деепричастия к наречиям. В соответствии с энциклопедическими сведениями эти слова и обороты считаются особой глагольной неизменяемой, неспрягаемой атрибутивной формой. Как определяет понятие "деепричастие" 7 класс школьной программы? Эта категория представляет собой особую глагольную форму, обозначающую добавочное действие на фоне основного, выраженного глаголом. Деепричастие отвечает на вопросы "что сделав?", "что делая?", "как?", "когда?"

Признаки

Деепричастия как части речи соединяют в себе черты наречия и глагола. Основным признаком является то, что обозначают они действие, добавочное к основному. Деепричастие является отглагольной формой и так же, как и глагол, имеет вид (несовершенный и совершенный). Эта категория имеет "возвратность" (например, цепляя - невозвр., цепляясь - возвр.). Деепричастия как части речи распространяются с существительными, местоимениями, наречиями. С зависимыми словами образуются обороты. Деепричастия как части речи обладают и признаками наречий: не изменяются, характеризуют одновременно основное действие, иллюстрируя когда, как, почему и т.д. оно совершается. В предложении они выступают в роли обстоятельства, относясь к глаголу-сказуемому.

Морфологический разбор

Существует несколько признаков, определяющих деепричастия как части речи и выделяющих их среди прочих форм. Кроме того что образуется оно от глагола, в нем присутствуют, как правило, такие суффиксы, как -а, -ши, -вши, -я. В деепричастных оборотах к зависимым словам можно задать вопрос. Морфологический разбор следует осуществлять в соответствии с определенным планом:

1. Общее грамматическое значение.
2. Морфологические признаки:

Неопределенная (начальная) глагольная форма;

Неизменяемость;

Вид, возвратность.

3. Синтаксическая роль.

В качестве образца можно привести пример письменного разбора.

"Журча, бежит ручей"

Устный разбор

Слово "журча" представляет собой деепричастие - особую глагольную категорию. В первую очередь оно иллюстрирует добавочное к главному действие (бежит-журчит). Образовано от глагола "журчать" (нач. форма). Данное деепричастие не изменяется, имеет несовершенный вид. В составе предложения данная форма выступает в роли обстоятельства образа действия.

Как образуются рассматриваемые глагольные формы? Какие существуют виды деепричастий?

Рассматриваемые формы глагола могут относиться к одной из двух категорий. Деепричастия несовершенного вида иллюстрируют добавочное незаконченное действие. Происходит оно одновременно с процессом, выраженным глаголом. Образуется этот тип с использованием суффиксов -я, -а, на основе формы, определяющей действие в настоящем времени. Например: читают-читая, летят-летя и прочие. От глаголов, имеющих суффикс -ва- образование деепричастия происходит от инфинитива: узнавать-узнавая. От ряда слов, описывающих действие, глагольная форма не формируется: текут, бьют, берегут, рвут и прочие. иллюстрирует добавочное законченное действие. Оно, как правило, происходит до начала того процесса, который выражает глагол. Образование данной формы осуществляется при помощи суффиксов -вши, -ши, -в на основании неопределенной глагольной формы: обмануться-обманувшись, загрустить-загрустив и прочие. От ряда слов, иллюстрирующих действие, могут формироваться двойные обороты: просохнуть-просохнув, просох-просохши; отпер-отперши, отпереть-отперев.

Времена глаголов-основ

В некоторых случаях для образования деепричастий используется форма будущего времени. Для образования деепричастия применяются суффиксы -я, -а: прочтут-прочтя, придут-придя. Категории, образованные от глагольной основы в прошлом времени с использованием суфф. -вши- (знавши, бывши, пахавши, ехавши, лизавши и прочие), считаются устаревшими. Как правило, они мало употребляются, редко. Ранее их использовали для обозначения действий, только что совершенных к настоящему времени: "увидевши происходящее, он схватил вилы", "сказавши это, она присела". В настоящее время применяются с суффиксом -вшись, образуются от возвратной глагольной формы: проговориться-проговорившись, умыться-умывшись, изголодаться-изголодавшись, разложиться-разложившись и прочие.

Обособление

Не выделяются при помощи знаков препинания (запятых) одиночные деепричастия, относящиеся к сидя, стоя, лежа, молча, шутя, не спеша и прочие. Данные формы не иллюстрируют добавочное действие. Например:

Он шел не торопясь (медленно то есть).

Она говорила волнуясь (взволнованно, значит).

В этих и аналогичных случаях деепричастие иллюстрирует не добавочное действие, а признак основного процесса. В отличие от, например, такого предложения: "Надо читать, сидя за нормальным столом и при хорошем освещении". Здесь деепричастие выступает в качестве иллюстрации добавочного действия. Не обосабливаются фразеологические обороты, в составе которых находятся рассматриваемые глагольные формы. К таким конструкциям, в частности, относят следующие: работать не покладая рук, кричать себя не помня, бежать сломя голову и прочие. В остальных случаях деепричастные обороты - выражения, содержащие зависимые слова - всегда выделяются запятыми.

Синтаксическая роль

Деепричастие, как правило, примыкает конструктивно к глагольному сказуемому. В структуре предложения данная форма выступает в качестве обстоятельства, не спрягается. Реже деепричастие может примыкать к именному сказуемому, которое может выражаться либо существительным. В конструкции в составе предложения данная глагольная форма обозначает добавочное действие, которое сопутствует процессу, несущему главную мысль сказуемого. При этом деепричастием допускается замена спрягаемой глагольной формы. Аналогичные конструкции присутствуют в различных индоевропейских наречиях - латинском, французском. Деепричастия используются в эскимосском, венгерском, тюркском языках. В лексике других стран конструкция может именоваться герундием. Некоторые языки не имеют отдельной формы для рассматриваемой отглагольной конструкции. Такая ситуация, например, в английском языке, где в роли деепричастия выступает причастие.

Деепричастие – это неизменяемая глагольная форма, обозначающая добавочное действие и совмещающая в себе признаки глагола и наречия.

К наречным свойствам деепричастий относятся:

1) неизменяемость и

2) синтаксическая функция обстоятельства образа действия, времени, причины, цели, условия или уступки.

Примыкая к глаголу, который в предложении выражает основное действие, деепричастие выражает второстепенное, сопутствующее действие, поэтому его нередко называют второстепенным сказуемым.

Как правило, деепричастия примыкают к личным формам глагола, но могут также сопровождать инфинитив и причастие:

Он пошел, пошатываясь и поддерживая голову ладонью левой руки… (М. Г.).

Неизъяснимо хорошо плыть по Волге, сидя на корме у руля (М. Г.).

Налево от него сидела стройная, румяная княжна-грузинка, не переставая улыбавшаяся (Л. Т.).

Деепричастия имеют следующие глагольные признаки:

1) образуются только от глаголов;

2) сохраняют ЛЗ производящего глагола;

3) сохраняют такие грамматические категории глагола, как вид, переходность, залог.

Однако следует отметить, что в русском языке не образуются деепричастия страдательного залога, поскольку деепричастие обозначает процессуальный признак субъекта, а глаголы страдательного залога – признак объекта:

радовать (ДЗ) – радуя (ДЗ)

умываться (ВЗ) – умываясь (ВЗ)

сидеть (незалог.) – сидя (незалог.).

4) как и глаголы, деепричастия сочетаются с наречиями и наречными сочетаниями, а также управляют существительными в косвенных падежах (быстро прочитать – быстро прочитав, вставать на рассвете – вставая на рассвете ).

2. Образование деепричастий

Как и глаголы, деепричастия бывают совершенного вида и несовершенного вида.

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени при помощи суффикса –а (-я): моргают – моргая, ворчат – ворча.

Не образуют деепричастий несовершенного вида следующие группы глаголов:

1) глаголы с односложной основой на –а в инфинитиве (звать, рвать, ждать, ржать ). исключение: мчать – мча, мчаться – мчась;

2) глаголы с односложной основой на –и (бить, лить, шить );

3) непродуктивные глаголы с суффиксом длительности –ну- (вянуть, сохнуть, вязнуть );

4) глаголы на –чь в неопределенной форме, с основой настоящего времени на –г, к, х (печь, стричь, стеречь );

5) глаголы с основой настоящего времени, оканчивающейся на шипящий (вязать, резать, писать, махать );

6) глаголы, основа настоящего времени которых состоит только из согласных (жнут, мнут );

7) глаголы жаждать, лезть, ехать, петь, гнить, стыть ;

8) безличные глаголы типа светает, моросит.

если глагол имеет суффикс –ва-, то деепричастие несовершенного вида образуется от основы инфинитива, а не настоящего времени (создавать – создают - создавая ).

Глагол быть образует деепричастие при помощи суффикса –учи (будучи ). Формы других деепричастий с суффиксом –учи характеризуются народно-поэтической окраской:

По тесовым кровелькам играючи,

Тучки серые разгоняючи,

Заря алая поднимается (Л.).

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов –в, -вши (после гласного), -ши (после согласного): заскочить – заскочив, исчезнуть – исчезнувши, вырасти – выросши.

Суффикс –вши является малоупотребительным; он является обязательным лишь у деепричастий с постфиксом –ся (возвратившись, засмеявшись, насмотревшись ).

Непродуктивные глаголы с суффиксом –ну- и глаголы на –ере(ть) образуют параллельные формы деепричастий от основ инфинитива и прошедшего времени(высохнуть – высохнув, высохнувши, высох - высохши ).

Существует группа глаголов (с основой на согласный, кроме –г, к, х; глаголы на -ить), от которых деепричастия совершенного вида образуются при помощи суффикса –а (-я), который присоединяется к основе простого будущего времени (прочтут – прочтя (прочитав), простятся – простясь (простившись) ).

Двувидовые глаголы имеют по два деепричастия: с суффиксом –а (-я) для выражения значения несовершенного вида и суффиксом –в для выражения значения совершенного вида (атаковать – атаковав, атакуя; исследовать – исследовав, исследуя ).

Термин «деепричастие» появился еще в XVII веке. В его составе две части: дее- (действие) и причастие. То есть это форма, «причастная» к действию. И правда: деепричастие обозначает в предложении добавочное действие глагола, сочетая в себе грамматические признаки глагола и наречия, поэтому иногда эту форму называют отглагольным наречием.

Образование деепричастий имеет свои особенности, которые необходимо учитывать.

1. От основы настоящего времени глаголов несовершенного вида образуются деепричастия несовершенного вида. Используется суффикс -а (-я). Начинают – начиная, делают – делая, играют – играя.

Некоторые глаголы несовершенного вида образуют деепричастия с помощью суффикса -учи (-ючи): идучи, едучи, будучи, играючи, жалеючи, крадучись.

Но в литературном языке формы на -учи (-ючи) не получили широкого распространения. Чаще всего такие формы используются нами д ля стилизации народной и старинной речи и воспринимаются как устаревшие.

Необходимо обратить внимание на то, как образуются формы деепричастий от некоторых глаголо в : сыпать – сыпля (допускается – сыпя ), плыть – плывя, лазать – лазая, страдать – страдая (в художественном стиле речи можно встретить – страждя ), внимать – внимая и внемля (устаревшее), махать – махая (допускается – маша), щипать – щипля.

Некоторые глаголы несовершенного вида не могут иметь формы деепричастия. Как правило, от глаголов, не имеющих в основе настоящего времени гласных, деепричастия не образуются (например, гнать – гнут – гня ). Форма гня – неблагозвучная, поэтому не употребляется в современном русском языке.

К таким глаголам относятся: шить, бить, тереть, вить, ткать, врать, спать, гнуть, слать, есть, рвать, жат ь (руку), пить, жат ь (рожь), мять, ждать, лить, жечь, лгать.

От глаголов с чередованием согласных з–ж, с–ш в основах настоящего времени и инфинитива формы деепричастий образовать невозможно либо же эти формы являются малоупотребительными (например, чесать – чешут – чеша ). Форма чеша не является грамматически правильной.

Это касается таких глаголов, как чесать, весить, резать, вязать, плясать, казаться, лизать, косить.

От глаголов несовершенного вида на -нуть и на -чь формы деепричастий не образуются.

Это глаголы тянуть, беречь, тонуть, жечь, пахнуть, мочь, мокнуть, печь, мёрзнуть, сечь, крепнуть, стеречь, глохнуть, стричься, гаснуть, течь, вянуть.

Также деепричастия несовершенного вида не следует образовывать от следующих глаголов: хотеть, арестовать, стыть, бежать, родиться, колоть, петь, лезть, пахать.

2. От основы прошедшего времени или инфинитива глаголов совершенного вида образуются деепричастия совершенного вида. Обычно используется суффикс -в: продал – продав, сделал – сделав.

Может использоваться также суффиксы -а (-я) или -вши, -ши (делил – деля, войти – войдя; влюбиться – влюбившись, обернуться - обернувшись ).

В абсолютном большинстве случаев в литературном языке используются формы с суффиксом -в , потому что они являются более краткими и благозвучными. М. Горький выступал против чрезмерно частого употребления форм с суффиксами -вши, -ши, сравнивая эти суффиксы с «вшами», которые ползают по странице, и настоятельно советовал избегать подобных форм. Однако нужно учитывать, что возвратные глаголы обычно имеют только одну форму – оглянувшись, задумавшись. Суффикс -ши употребляется вместо суффикса -в при образовании деепричастий от многих глаголов с основой на согласную: подрасти – подросши; пасти – пасши.

В ХIX–начале XX в суффикса -а (-я) использовался довольно часто для образования деепричастий совершенного вида (заметив – заметя, наклонив – наклоня, положив – положа ). В современном русском языке многие из этих форм вышли из употребления, однако их можно встретить в художественных текстах той эпохи, например, у М. Горького.

3. При образовании деепричастий одной из основных ошибок является использование одного суффикса вместо другого.

Рассмотрим предложение. Положа вилки на стол, она отправилась посмотреть, готово ли горячее. Использована форма положа с суффиксом -а вместо правильной формы положив с суффиксом -в .

Довольно часто ошибки такого рода встречаются при употреблении фразеологизмов . В некоторых фразеологизмах мы можем встретить устаревшие формы деепричастий (очертя голову, положа руку на сердце ). И здесь часто допускают неправильную форму, говоря «очертив голов у» или «положив руку на сердце ».

Также в разговорной речи регулярно можно наблюдать грамматически неверное образование деепричастий от глаголов, от которых вообще нельзя образовать деепричастные формы в литературном языке (Спя, щенок как будто бежал куда-то ).

4. И, конечно, нельзя забыть о теме использования деепричастного оборота в речи.

Сколько уже было написано о том, что деепричастие обозначает добавочное действие, значит, основное и добавочное действие должен совершать один и тот же объект , но ошибки все равно встречаются с пугающей регулярностью.

Прочитайте следующие примеры. В каждом из них одна и та же ошибка: неверное употребление деепричастного оборота.

Читая, мне было интересно. (Кто читал? В предложении нет местоимения «я», а форма «мне» не является действующим лицом)

Сидя у окна, в комнату влетел воробей. (Воробей сидел у окна?)

Занимаясь с учителем, ему очень хотелось есть (Кто занимался? В предложении нет местоимения «он», а форма «ему» не является действующим лицом)

Спеша домой, у него потерялась варежка. (Варежка спешила домой?)

Работая на станке, у него болела голова. (Голова работала на станке?)

Надеюсь, Вы улыбнулись, прочитав данные предложения, и сами не будете допускать ошибок при образовании и употреблении деепричастий.

Удачи Вам и красивого, богатого, правильного русского языка!

Остались вопросы? Не умеете правильно образовывать формы деепричастия?
Чтобы получить помощь репетитора – зарегистрируйтесь .
Первый урок – бесплатно!

сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

В русском языке существуют особенные части речи, примыкающие к существительному или глаголу. Некоторые языковеды считают их особыми глагольными формами и объясняют это наличием схожих признаков.

Вконтакте

Морфологические особенности

Рассмотрим подробно, что такое причастие и деепричастие . Ещё древние грамматики отмечали их двойственность, поэтому дали им название, означающее «причастность» к имени существительному, или глаголу.

Причастие

Склоняется, то есть изменяется по родам, числам, падежам, имеет краткую и полную форму. В то же время ей присущи свойства глагола. Например, наличие вида:

• проверяющий тетради (несовершенный вид) – тот, кто проверяет (что делает?);
• проверивший (совершенный вид) – тот, кто проверил (что сделал?).

Кроме того, имеет значение времени. Это постоянный признак данных , имеющих форму либо настоящего времени (создающий), либо прошедшего (строивший). Наблюдается также наличие возвратной формы (признавшийся).

Для него характерно присутствие двух залогов - страдательного и действительного. Страдательные причастия обозначают признак предмета, испытывающего на себе действие (полученная посылка – посылку получили). Действительные же отражают признак предмета, самостоятельно производящего действие (бегущий человек – тот, кто сам бежит).

Из всего вышесказанного следует вывод: данная часть речи обозначает признак предмета по действию, проявляющийся во времени.

Деепричастие

Термин возник в 18 веке, имеет значение «отношения к действию », на что указывает первая часть слова «дее-» (деятель, деяние). В современной грамматике такое наименование имеет часть речи, обозначающая добавочное действие по отношению к основному, выраженному глаголом. Поэтому данной форме присущи глагольные признаки:

• вид совершенный (открыв), несовершенный (закрывая);
• возвратность (притворяясь ).

Пожалуй, этим и ограничивается сходство рассматриваемых частей речи, зато имеют место многочисленные отличия.

Чем отличаются

В первую очередь, нужно отметить, что не изменяется, то есть не склоняется и не спрягается. Следовательно, в его морфемном составе нет флексии. Напротив, окончания причастий являются их отличительным признаком.

Различить эти глагольные формы помогут вопросы, на которые они отвечают:

1. Полное причастие (какой (-ая; -ое, -ие) ?); краткое (каков (-а; -о, -ы) ?).
2. Деепричастие (что делая? что сделав? как? каким образом?).

Ещё одно отличие ‑ разная синтаксическая роль. Деепричастие выполняет функцию обстоятельства (Изогнувшись, петляя, вдаль речка.). Краткое причастие является только сказуемым (Открыты двери в мир прекрасных грёз.). Полное может быть:

• определением (Вспенившиеся волны разбивались о высокие, неприступные скалы.);
• частью составного именного сказуемого (Хлеб был заплесневевшим).

Суффиксы

Образование причастий и деепричастий происходит суффиксальным способом.

Деепричастия образуются от глаголов соответствующего вида. Таблица 1.

Именно суффиксы причастий и деепричастий указывают на принадлежность слов к той или иной части речи.

Важно! При образовании форм совершенного вида не используются суффиксы -а, -я: неправильное употребление: посмотря, правильное: посмотрев.

Деепричастия не образуются от следующих глаголов несовершенного вида:

• заканчивающихся на -чь (беречь, жечь печь и другие);
• имеющих суффикс -ну- (тянуть, гаснуть, крикнуть и другие);
• бежать, колоть, лезть, пахать, хотеть, бить, вить, пить, есть, лить, злить, шить, рвать, ждать, гнуть, спать, лгать.

Условие правильного выбора гласной в суффиксах причастий настоящего времени ‑ знание спряжения глаголов. Таблица 2.

Обратите внимание ! Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов. Отсутствуют формы настоящего времени у глаголов: беречь, брить, будить, звать, писать, пить.

Таблица 3

Таблица 4

Выбор гласной перед -н (н) определяется суффиксом инфинитива:

Правописание с НЕ

Обе части речи пишутся с НЕ слитно, если не употребляются без неё, к примеру: невзлюбивший, ненавидя .

В остальных случаях деепричастие с не пишется всегда раздельно, кроме слов с приставкой недо-, имеющей значение «меньше, чем положено», «некачественно», например — недосмотрев за ребёнком. Сравните: не досмотрев фильм, то есть не закончив смотреть фильм.

Частицу «не» следует писать раздельно с краткой формой причастий (не вышиты), а также с полной при наличии поясняющих слов (не изданный вовремя роман), отрицания (далеко, вовсе, никогда, нисколько, ничуть и другие) или противопоставления (не начатый, а законченный).

Употребление одной и двух букв «н»

Удвоенная буква -нн- в суффиксах полных причастий пишется, если имеются в наличии:

• приставка: скошенный, сваренный (но: незваный гость);
• зависимые слова: пропаренная в духовке;
• суффиксы -ова-, -ева-, -ирова-: консервированный, обрадованный;
• слово образовано от глагола совершенного вида без приставки (исключение: раненый): лишённый.

В конце кратких форм всегда пишется одна -н-: основан, распакован.

Обособление синтаксически конструкций

Часто встречается такая пунктуационная ошибка ‑ неправильно расставленные знаки препинания в предложениях, содержащих деепричастные и причастные обороты. Причина кроется в неумении отличать их друг от друга, определять границы данных конструкций, находить слово, к которому они относятся.

Выясним, при каких условиях выделяются деепричастный и причастный оборот . Приведем существующие в языке правила с примерами.

Причастный оборот

Поясняет существительное или местоимение, является определением, обособляется, если:

• относится к личному : Убаюканный нежными словами матери, он крепко спал. Меня, знающего каждую тропинку в окружающей местности, назначили старшим разведгруппы.
• стоит после определяемого существительного: Солдат, оглушённый снарядом, упал на поле боя.
• имеет обстоятельственное значение причины или уступки: Утомившиеся после долгой дороги, туристы продолжали путь. Туристы продолжали путь (несмотря на что?), хотя утомились после долгой дороги. Предоставленные самим себе, дети оказались в трудном положении.

Дети оказались в трудном положении (почему?), поскольку предоставлены самим себе.

Деепричастный оборот

Обозначает дополнительное действие глагола-сказуемого, является обстоятельством, обособляется всегда: Вздымая волны, бушевало море. Старик шёл, прихрамывая на одну ногу.

Важно! Исключением являются обороты, перешедшие в разряд устойчивых выражений, как-то: затаив дыхание, сломя голову, высунув язык, спустя рукава.

Сравните два предложения:

1. Высунув язык, собака тяжело дышала (Собака высунула язык).
2. Мальчик мчался высунув язык (бежал быстро).

В первом случае в предложении присутствует деепричастный оборот. Во втором ‑ выражение «высунув язык» имеет переносное значение. Оно легко заменяется одним словом, наречием «быстро», следовательно, является , который не обособляется.

Распространенные грамматические ошибки

Наиболее частая ошибка — неправильное согласование причастия с поясняемым словом, вызванная неумением правильно его определять. Это можно наблюдать в следующем примере:

Тихон был безвольным человеком, полностью подчинившийся своей матери ‑ Кабанихе.

Пишущий задал вопрос от слова Тихон, хотя причастие «подчинившийся» поясняет другое слово ‑ «человеком». Правильный вариант звучит так:

Тихон был безвольным человеком (каким?), полностью подчинившимся своей матери ‑ Кабанихе.

Нередко путают страдательные и действительные причастия:

Среди лотерейных билетов был выигранный.

Из написанного получается: билет выиграли, хотя мысль иная: билет выиграл, следовательно, используем слово выигравший.

При употреблении деепричастия важно учесть, что оба действия, основное и добавочное, должны относиться к одному лицу . Если этого не сделать, получим подобные фразы: Постигая глубину духовных ценностей, у героя менялось мировоззрение.

Добавочное действие, выраженное деепричастием, относится не к герою, который производит действие, а к слову «мировоззрение».

Правильный вариант: Постигая глубину духовных ценностей народа, герой изменял своё мировоззрение.

По той же причине нельзя использовать данную часть речи в безличных предложениях, передающих состояние, а не действие: Обманув маму, детям стало плохо.

Причастие и деепричастие: в чем разница? Причастный и деепричастный оборот — простое объяснение

Причастный оборот

Вывод

Речь образованного человека невозможно представить без глагольных форм. Первые помогают развёрнуто, всесторонне охарактеризовать предмет. Вторые дают возможность упростить речь, заменить ряд однородных сказуемых, обозначающих не главное действие, а второстепенное, добавочное. Если вы научитесь разбираться в деепричастиях, то сможете сделать свою речь красивой, яркой, понятной, что немаловажно для достижения успеха в жизни.

Русский язык отличается богатством и разнообразием. Во многом это обусловлено наличием в нем большого количества частей речи. В одном предложении может указываться не только основное, но и добавочное действие благодаря использованию деепричастия.

Эта категория слов позволяет насытить текст информацией, придать ему дополнительные оттенки, сделать его глубже и объемнее. Деепричастие как часть речи помогает автору меньшим количеством слов нарисовать сочную образную картину.

Деепричастие является особой формой глагола. Оно отличаются от других частей речи такими признаками:

1. Не изменяется по числам, падежам, родам.
2. В предложении обозначает не главное действие (это делает глагол), а второстепенное. Отвечает на два вопроса: что делая? что сделав?, выполняет функцию определения.
3. Имеет грамматические признаки сразу двух категорий – и глагола.

Примеры: Рассказывая, она приятно улыбалась. Машина, развернувшись, подняла много пыли. Собирая ягоды, они незаметно вышли на дорогу.

Значение деепричастий в речи

Значение деепричастий в речи обусловлено их функцией выражать добавочное действие. Обычно оно присоединяется к глаголу-сказуемому.

В редких случаях к именному сказуемому, которое может выражаться существительным или кратким прилагательным. Оно дополняет, уточняет главное действие, которое описывается в предложении.

По правилам русского языка, действия глагола-сказуемого и описываемого деепричастием могут касаться только одного и того же субъекта.

Пример: Поужинав, воины ложились спать, пустивши по траве спутанных своих коней.

Это часть речи как особая форма глагола обозначает действие, но второстепенное. Оно как бы характеризует, уточняет, эмоционально окрашивает его, передает в лаконичной и яркой форме разные качественные оттенки.

• бежит, подпрыгивая;
• сказал, усмехаясь;
• пела, наслаждаясь;
• решили, не подумав.

Часть речи, обозначая действие, одновременно называют его признак. Это дополнительное действие никогда не совпадает с основным, на которое указывает сказуемое.

Деепричастие как часть речи

Например, в предложении «Человек говорил, усмехаясь» видно, что субъект говорит (главное действие) и усмехается (второстепенное действие). Каким образом человек говорил? – Усмехаясь. Передается признак, эмоциональная характеристика главного действия.

Интересный факт! До 18 века деепричастные формы не использовались в письменной речи, но зато были неотъемлемым признаком народного творчества.

Разновидности

От глаголов деепричастия позаимствовали вид – совершенный или несовершенный. Такой признак показывает на прохождение действия во времени.

Если второстепенное действие уже совершилось, закончилось, предшествовало главному действию или совершалось сразу же за ним, – то это совершенный вид. К таким словам ставится вопрос: что сделав?

• обрадоваться, увидев одноклассника;
• окончательно проснуться, громко чихнув;
• уйти, хлопнув дверью.

Несовершенный вид указывает, что второстепенное действие происходит по времени одновременно с главным. Вопрос этого вида – что делая?

• смотреть в окно, широко улыбаясь;
• шагать по улице, разговаривая с другом;
• писать работу, слушая музыку.

Деепричастия бывают переходными и непереходными. Это также признак, доставшийся от глагола.

Интересные факты о деепричастии

Переходным оно является в том случае, если к нему можно присоединить существительное в винительном падеже без предлога. Действие как бы переходит на предмет. Можно будет поставить вопрос что? (написав стихи, читая журнал, обходя трещины).

К непереходным деепричастиям таких существительных подобрать не получится, или они будут с предлогами (гуляя в саду, умываясь по утрам, дойдя до железной дороги).

Деепричастия имеют еще один грамматический признак от глагола – возвратность. У возвратных деепричастий только одно отличие – они имеют постфикс -сь, например, радуясь, заботясь, обнимаясь.

От наречия данная часть речи взяла себе неизменяемость по родам, числам, падежам, а также свойство присоединяться к личным формам глаголов, в некоторых случаях к неопределенной форме. Например: говорит, поворачиваясь; думать, потирая подбородок.

Порядок образования

Эта часть речи формируется от основы глагола присоединением определенных суффиксов.

Для получения несовершенного вида надо взять глагольную основу настоящего времени и суффиксы -а; -я.

Примеры: дума-я, крич-а, получа-я, списыва-я.

Слова могут образовываться от глаголов неопределённой формы путем присоединения суффикса -ва-.

• поливат + ть – поливая;
• сознава + ть – сознавая;
• отстава + ть – отставая.

Деепричастия несовершенного вида не формируются в таких случаях:

• от глагольной основы, в которой много согласных, например, льют, мнут, жмут. Исключение составляет мчаться – мчась;
• от глагольной основы, которая заканчивается на г; к. Например, бегут, текут;
• от глагольной основы настоящего времени, которая заканчивается на шипящий, или неопределенной формы с окончанием на з; с; ст. Примеры: пахать – пашут; скажут – сказать; хлестать – хлещут.

В литературной речи уже не используются деепричастия, образованные при помощи суффиксов -учи; -ючи. (Они смотрели на него строго, осуждаючи.) Такие варианты применяются в особенных случаях для имитации простонародной речи.

Формы совершенного вида получаются путем присоединения других суффиксов. К неопределенной форме добавляются -в; -вши; -ши.

Примеры: поня-ть – понявши, написа-ть – написав.

Суффикс -ши присоединяется к неопределенной форме с окончанием основы на согласную букву: истечь – истекши. Суффикс -вши используется для преобразования возвратных глаголов в деепричастия (влюбиться – влюбившись).

Если в основе глагола есть суффикс -ну, то возможно два варианта деепричастия, оба будут правильным. Промокну-ть – промок-ши, промокну-в. Также двойной вариант возможен при употреблении суффиксов -а; -я вместе с -в; -вши.

Примеры: заразиться– заразясь, заразившись; склонять – склоня, склонив.

Важно! Деепричастные обороты считаются принадлежностью письменной речи. В живом общение такие конструкции выглядят неуместно, искусственно и потому не употребляются.

Правила правописания

Часть речи от глагола взяла не только много грамматических признаков, но и правила написания:

1. Частица НЕ пишется раздельно с данными словами, кроме вариантов, когда без НЕ употребление невозможно. Не слыша, не сломав, не получив. Ненавидя (исключение).
2. Сохраняют ту же букву перед суффиксом, которая была у глагола в неопределенной форме или каком-то времени. Например, выздоровел – выздоровев, подбоченился – подбоченившись, замешкался – замешкавшись.
3. Ударение в слове должно стоять на том же месте, где стояло изначально в глаголе, например, поднЯть – поднЯв, продлИть — продлИв.
4. От других слов отделяется запятыми. Огромные хлопья снега, кружась, слетали с высокой сосны. Осмотревшись, путешественники двинулись дальше по узкой тропинке.

Деепричастия совершенного вида

• Как призраки, в зеркале вод отражаясь, зеленые ивы стоят.
• Густой туман, нахлынув из ущелий, залил все вокруг.

Полезное видео

Подведем итоги

Лингвисты спорят, куда отнести деепричастие – к самостоятельной части речи или к особой форме глагола. В любом случае специалисты сходятся во мнении, что это явление обогащает письменную речь, делает ее более полной и разнообразной. Подобные формы есть в латинском и французском языках, встречаются в других языковых группах.